UESTC-->UIUC 申请结束，我的考试和申请经验

[align="left"] 删掉了一大篇申请抒情文，改成了申请干货。出国这件事，始料未及的艰辛、劳累、压力大，真不是抒情文可以解决的问题，唯一的答案就是坚持、顽强、勇气。[/align][align="center"] [/align][align="left"] 从语言考试说起。[/align][align="left"] 我从大二下学期开始准备GRE考试。大二下断断续续背了大约15个list单词，大二暑假时在北京吉利大学校区参加了新东方GRE强化班。去到新东方时，我的单词还处在第一遍都没背完的阶段，因为没有真正报名考试，一切都像是没有时间限制的，于是拖延症爆发，直到去了新东方，我对GRE也没什么概念。强烈建议去学习班的同学，提前背1-2遍单词，这样老师讲课时会容高效很多。新东方主要是老师在讲复习方法和应试技巧，具体的复习还是要靠学生在课后努力。我在新东方学习最大的收获是找到了属于自己的群体。出国留学在我们学校是一个无比民间的事情，每个人都是自己摸索，没什么官方指南。同时，出国的过程又是无比繁复琐碎的，稍有不慎，就会漏掉些什么。在新东方，我认识了一群朋友，在我随后的申请过程中，是他们的坚定陪伴、鼓励和帮助，让我走到了现在。[/align][align="left"] 大三上学期，我一边准备GRE一边上专业课。这时走进了一个误区，对于每门专业课我都很认真，我将专业课的优先级排于GRE之上，同时生活的节奏也过得有些缓慢。直到10月，我才刚刚背完3遍单词，完成半遍填空绿皮书，GRE考试是完全不可能的。而我10月考试的G友，也在这时从远方传来了不好的消息。我开始手忙脚乱，后悔自己浪费时间，担心申请时语言考试完成不了，同时也矛盾地将原定11月的GRE考试延考至来年3月。想到延考花费的金钱和时间，全是由于自己计划不周，复习不刻苦造成的，我的心里又愧疚又慌张。这次经历让我痛下决心，懒惰的代价很痛，下一次不能再做逃兵。从这以后我的GRE复习才算进入高速轨道，这时一个学期又过去了。[/align][align="left"] 有同学问为什么一延就拖了4个月，我是这样想的：12月-1月，是期末考试和重修考试高峰，我在忙碌的复习中很难挤出时间静心复习。寒假是积累的好机会，这一段时间我会用来反复熟悉单词，做填空阅读单项训练。但是必须要有了开学的紧张氛围，才能进行模拟考训练，且开学时也确实该给自己留一段缓冲时间来培养状态，从过年的气氛中调整回来。事实证明，这个时间安排，是我所有的规划中，自我感觉最合理的一次。[/align][align="left"] 1月份放寒假回到家，我再次开始全日制GRE复习。上午一半时间背单词一半时间做填空，下午一半时间背单词一半时间做阅读，晚上和父母散步，以及看分类作文和写作文。学习累了的时候，看托福课堂视频作为休息。寒假里到处都是浓郁的过年气氛，红红火火的一片热闹中，我还在背单词。记得很清楚，大年30饺子端上桌时，我还在卧室里看托福视频，大年初一下午，我做了几套GRE阅读。这个时候我开始进入攻坚阶段，分析每一道题目的错误，攻克各种形近、意近词汇。[/align][align="left"] 2月，大三下学期开学，我完全进入了GRE考前状态。做模考、看机经、分析错题、总结失误。每天我都在A304教室固定位置自习，因为那里有好插座，大大的落地窗，课很少，而且几乎没什么同学，我噼里啪啦忘我敲键盘的声音不会干扰他人。为了使自己更加抗干扰，我把模考搬到了家园餐厅。上午10点钟，我准时开始答题，到了中午11-12点，人流高峰时期，我正好在做语文题。人声鼎沸的食堂里，我强迫自己不许抬头看别人，不许想别人是否很诡异地看我这个对着电脑不吃饭的怪同学，不许被各种声音打断思路。下午1、2点钟，模考基本完成，我背起书包赶到教室上课。那个学期每天下午一、二节都有课，我只好背着面包赶到教室后排，一边吃东西，一边对模考答案，一边心不在焉听听老师的重点。没有模考的白天，中午吃完饭我就回到自习室。教室很安静，我听陈琦老师的考前词汇串讲音频。那时候单词复习差不多了，陈老师提起一个单词，我能想起一串形近、意近词汇，心里便踏实几分。我的语文填空题，在考前一周时起了质变，几乎每一道都是一眼秒杀，正确率忽然大幅度提高。这就是量变到质变的飞跃，这个转变，和我背的每一遍单词、每一次总结、每一次听课堂录音、每一次思考总结，都有密切关系。复习GRE的日子里，我基本每天都是教学楼里最后一个离开的。品学楼会留个小小的出口给晚归的学生，有时在这里，有时在那里。离开时找寻小门，猫腰走出去，就是我一天最有趣的娱乐了。[/align][align="left"] 3月23日，我去考GRE。我大概是最后几个进场的。考试时，我快速做填空，每道题都很自信。秒杀掉填空后，我的时间都是阅读的。前两个verbal section，我几乎是欢快着做完的，因为每次我都有时间检查，对每道题也很有把握。但中场休息后的第三的verbal section，我不太在状态。开考早的学生陆陆续续从我背后走过，老师焦急地为我身后的学生处理试卷提交问题，现场一片混乱。最后答得并不好，不少阅读题都是胡拼乱凑的。一个平平常常的成绩，152+167+3，没有惊喜，也没有难过。成绩不高，我清楚的知道，我的成绩，和运气无关，是努力的积累。我也知道，没有那些努力，我会输多惨。可以想象，如果当初我没有培养自己填空的优势，那么我的阅读时间会很紧张，这样在面对第三个section这样的突发情况，我一定没办法得到152这样的分数。如果我没有在家园食堂模考，那么正式考试时，我可能从第一个section就是紧张不安的。每个人的人生都有很多突发状况，我们不需要抱怨什么，因为我们本应该努力，让我们的实力足以抵消突发状况。[/align][align="left"] [/align][align="left"] [/align][align="left"] [/align][align="left"] 3月底的GRE结束后，我开始准备5月底的托福。我没有上过托福学习班，也没有买任何纸质资料。得益于GRE复习的训练，我所有资料都是在电脑上阅读的。每天一大早，我就背着电脑、大耳麦、键盘出门了。4、5月份是交实验报告、课程设计的高峰期，5月份各类重修考试和专业考试也接踵而至，这一次我把托福放在了优先级第一。还记得托福考试前那周，周三参加了成都INTEL实习生面试，周四和周五中午分别参加了两门专业课考试，同时上很多专业课，周日参加托福考试。面试的复习、两门课程的复习和托福考试的复习在一周内压得我透不过气，那一周是我大学记忆里最难熬的时光，晚上我躲在学生活动室熬夜，面试书看累了就听段听力，听力听一半睡着了，醒来接着看几百页的课件。[/align][align="left"] 托福一战我的成绩是93分。听力17+阅读26+口语23+写作27。听力低到吓人，不过对于一个断断续续复习不到2个月的人来说，我还是挺开心的。不是成绩满意，而是当时托福考完我就知道听力不行，不过我已经分析出了原因，想好了解决方案。最怕的不是成绩低，而是找不到问题所在。[/align][align="left"] 5月份考完托福，6月份就是期末考了。这一次考试安排之密集令人咋舌，再加上几门重修考试，某一周我从周一到周五参加了8门考试。出国的同学还有一个稍高的标准，因为我们为GPA而战，力求每一门都在85分以上。每天一大早起床，带着刺鼻的花露水味和隔夜的蚊香烟气，我就去自习了。可怕的是自习时间不多，因为白天都在考试。只好深夜在楼栋的学生活动室熬夜。还记得全楼都安睡了的深夜，我拖着疲惫的身子从三楼活动室爬到六楼寝室，盘算着第二天的考试，整个世界都是心酸的。还好考试周很快就过去了，这一学期我竟然拿了很多门90+。这个经历让我知道，有时候就要逼一逼自己，我们都有无穷的潜力，不试试永远不知道自己有多厉害。我相信，这样的经历是我最重要的财富，在未来某一天我抱怨劳累时，回想起热血沸腾的奋斗时光，就一定不会消沉下去。[/align][align="left"] 大三暑假，虽然托福成绩还不理想，我却怀着对托福听力有恃无恐的心态玩了两个月。现在想来，这是最后悔的地方，这来之不易的大块时间，本该找一份实习，锻炼自己的工作能力，或者读读专业书籍、练练专业技能的。不过时光已过，就不用再惋惜，努力在当下，才是最重要的。[/align][align="left"]大四9月份开学，我有些慌张。这时身边的同学都开始准备文书和选校了，我却得收心继续将自习室坐穿。这一次托福定在9月底。我从听力开始下手。一战听力，我感觉每一句都听得懂，可是全文讲了什么，我说不上来。全文意义连贯不出，文章讲的东西稍微出乎意料或者不太常见，我就反应不过来，这就是我的问题。针对这个问题，我开始了精听+横向训练+背单词。这三个解决方案，是随着我复习深入，为了解决新出现的问题而总结的。开始时，我认为问题在于我的听力水平不够，听得不透彻。精听就是反反复复听，对每一个语气、每一个单词都仔细揣摩，记下每一种惯用的讲课手法。这样听了很多套TPO之后，我发现同一类托福听力，如天文类的，讲的知识点总是接近的，研究方法也是相似的，甚至提到的专有名词也是一致的。自然而然，我改为练习分类听力。这时我不再听原文，改为1.5倍速TPO。练习一段时间后，每一类听力心中都有数了，每种学科怎么分析问题，着重点在哪里，我都大致掌握了。又有了新的问题，就是我心中没有专门的总结。将每个学科的词汇总结出来，我就不必在听听力时遇到陌生的专业词汇专门记录区分了。无数前辈早已准备了各种各样的资料，就等着你发掘它的使用方法。我选择了《词以类记》。不是记怎么拼写，而是听它的读音，看它的形状，因为我的目标是，下次听力里出现，我能一下子反应过来，下次阅读里出现，它也不再是误导我的障碍。[/align][align="left"] 关于托福阅读，我一战时候成绩不算差，但联想起考试状态，我还是决心变换思路。一战准备时，听说考完GRE的人托福阅读是小菜一碟，网上各种经验介绍也从未提过托福阅读，我就没有准备。考试时，我做阅读时间很紧张。按照网上的说法，每段看开头，然后根据题目找原文句子做题虽然知道每句话讲什么，但整篇文章却没有具体把握，很多题目不确定，在题目上要纠结犹豫很久。最明显的特征是，每篇文章的最后一道题，我没有全对过。准备二战时，我的直觉告诉我，好的阅读分数，绝不是我这种胡乱做出来的。即便一战没出问题，二战以这种状态，非常危险！在漫漫的托福阅读征程中，我尝试了各种方法。首先我测试了自己的词汇掌握水平，确定不是词汇问题。其次我测试了语法题目，做了100道语法题后，我鉴定完毕不是句子理解出了问题。这时我基本已经想要放弃了，可能每个人做阅读都是这个感觉？这时我看到了网上推荐的一种笨方法，翻译全文，做中文题目。开始我这样做，是为了检测自己到底是不是解题思路怪异。认认真真翻译了一篇后做题，我竟然得了满分，而且每道题都思路清晰。看看当初我选的莫名其妙的错误答案，我找到了误区：我从没有完整读过原文，只是凭借一句话或者一段话来答题，没有上下文的铺垫，我才会觉得题目问得奇怪，没有对全局的把握，我才总是拿不到最后总结题的满分。这时，我又发现了我的另一个优势，就是英语阅读速度非常快。既然我的速度快，那么就应该运用这一优势，阅读全文来做题。把时间用在读文章上比用在解题上还要高效。按照改进的方法，即阅读全文后做题，做题时快速定位原文再次阅读，我迅速进行了几次阅读测试。结果非常满意，我的所有TPO阅读测试都拿了满分，富余了很多时间，思路非常清晰。从那一天找到适合自己的方法起到考试，我再也没有纠结过阅读。[/align][align="left"] 二战的最后成绩是100分，听力28+阅读28+作文24+口语20，考场上阅读确实做得非常淡定而且时间富余，和我设计的一样。虽然作文和口语退步了，不过听力和阅读却让我骄傲了好几天，毕竟是自己仔细思考解决问题的成果。有人问过我是否后悔托福阅读这个本来分数不低的项目花费了很多时间，我的回答是不后悔。我认为，阅读是我的潜在弱势，只不过在一战分数中没有体现出来，实际上考试感觉就能说明问题。如果我心存侥幸，继续对它置之不理，很有可能第二次托福，我就败在阅读上。在复习的过程中，我们都应该对自己诚实，直面问题，不要怀任何侥幸心理。[/align][align="left"] [/align][align="left"] [/align][align="left"] [/align][align="left"] 接下来就讲讲申请吧。
我的申请是全DIY完成。我的建议是，有时间自己做就自己做，因为自己才是最了解自己的人。关于文书写作，可以听听我校李杰老师的课程。李老师的课，对于我的启发，不单单在于怎样写文书，更多的是，写作是怎样完成的，写作的素材是怎样筛选的，人是怎样高效快速获得重要信息的，我们应该怎么在纷繁的信息中挑拣最重要的信号。每次上完李老师的课程，我都心潮澎湃，在纸上写写画画自己的文书思路。直到他结课，我开始了第一次动笔。在准备文书的过程中，我专门看了很多我的专业论文，研究了很多专业观点。这样的写文书方法，很多同学觉得新奇，事实就是这样，出国的每一步路，我们看别人走时，觉得很简单，走过去就好了，但自己走时才发现，每一步都很艰辛，每一步都充满自己的思索，比如托福阅读，比如文书。[/align][align="left"] 选择学校和网申，也是很繁杂的过程。各种各样的文件、手续堆积在一起，各种各样的deadline错落无致，个个挑战着你绷紧的神经。这个时候，一定要保持思路清晰，为每一项任务，每一个学校做好记录，仔细完成。申请的过程因个人的情况和专业区别有很大差异，希望每位同学都能根据自己的情况，做好申请的每一个细节。[/align][align="left"]在申请期间，我经历了很多担心、挫败和失落。从12月申请结束到2月中旬，我都没有收到任何录取，这期间正好过年，亲戚朋友见面，都会问一问申请结果。甚至是父母，也在不停的追问和质疑。这最难熬的一段，但请每位同学相信，只要你努力了，属于你的终将回来，坚持过了如此艰难的准备过程，你一定会拿到心仪的结果。[/align][align="left"]最后我选择了UIUC，美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校，计算机硕士。这一次又要开启新的路程，我知道前路还要更加努力，更加奋力，只有这样拼搏了，才叫做无悔青春。[/align][align="left"]感谢我申请路上支持我、帮助我、鼓励我的每一位好友，感谢我父母坚定的支持，感谢这个美好的世界，给我一边前行一边收获感悟的机会。[/align][align="left"]祝福每一位申请的同学和飞友。[/align][align="left"] [/align][align="left"] [/align][align="left"] [/align][align="left"]附一：[/align][align="left"]GRE复习小心得：（个人见解，仅供参考）[/align][align="left"]1. 单词一定要自己总结，总结自己的形近词、意近词，多次总结后，印象最深刻。[/align][align="left"]2. GRE填空，实际上和老G的类比与反义仍有异曲同工之处，着重考察单词的对比、反义，而非每个单词本身的意义。针对这个特点，可以在背过几遍红宝之后，转战《再要你命3000》，这本书的解释更加全面，总结更多，更加把握考点、重点。[/align][align="left"]3. GRE机经对于复习是非常有用的。不是为了预测题目，而是一种复习的手段。看GRE机经的填空题，并体会每一道题目答案的设计，可以体会出常考的思路和常考的单词群。[/align][align="left"]4. GRE复习战线不宜拖得过长，其实我觉得我的时间就耽误太多。应该下定决心后，坚定的高效复习，完全可以在更短的时间取得成效。背单词时一定要记得多复习前面的内容，把握好快速的节奏，不要太慢。[/align][align="left"]5. 陈琦老师的《考前词汇串讲》音频和题目，也是很好的复习资料，强烈推荐。但建议在考前1-2周时再做，这时单词基本掌握，用这套题目可以高效复习。[/align][align="left"]6. GRE数学是很简单的，但不能掉以轻心，尤其是专业的数学词汇，需要在考前熟知。[/align][align="left"]7. 阅读不在于做题数量，而在于分析，养成好的习惯，每做一套题目，都认真分析错误原因，才是最高效的方式。推荐陈虎平老师《36套》。[/align][align="left"]8. 对于逻辑单题，其实不难。如果需要的话，可以抽出半天或1天进行专项训练，一定能够掌握其中规律。[/align][align="left"]9. 模拟考是很重要的训练，也是在考前暴露问题的最好途径，要珍惜模拟考的机会，用严肃的态度对待每次模拟。[/align][align="left"] [/align][align="left"] [/align][align="left"] [/align][align="left"]托福复习小心得（个人见解，仅供参考）：[/align][align="left"]1. 托福口语，重要的是流利而不是口音，首先应该学会将自己想表达的观点流利表达，其次再提高句子、单词的复杂度，纠正口音语调。[/align][align="left"]2. 托福口语的3、4、5、6题、作文和听力都需要记笔记，但记笔记的方法不同。对于口语和作文，应该尽量多的记下所有内容，因为在答题时，不仅需要说出观点，还需要说出原文的细节和例子。对于听力，可以参考张艳老师《结构分析法》，记录主要内容，这个重要在于对考点的把握和预测。听力题目重要在于对全文的掌控，而不会过分要求细节内容。[/align][align="left"]3. 推荐尚友论坛Jelly的空中课堂，其备考过程和复习资料都是很有用的。[/align][align="left"]4. 对于口语和作文，一定要体会举例子的重要性。例子不需要是书上的、知名的，可以是发生在现实生活中的，你自己身上的事情。切忌空泛的描述，一定要用细节的举例来使文章更具有说服力。[/align][align="left"]5. 托福单词主要强调不同专业的名词，GRE单词主要是议论文中常用的形容词考察，二者的重点不同，彼此不能互相替代，需要分别用不同方法记忆。[/align][align="left"]6. 根据自己的问题来搜集和使用资料，而不是根据已有的资料来复习。每个人都有自己的特点，不要盲目跟风复习，要解决自己特有的问题。[/align]

[align="left"] PS：补下我的个人情况~[/align][align="left"]电子科大，2010级计算机学院信息安全系，女，GPA:3.84，TOEFL：100，GRE：152+167+3[/align][align="left"]录取：UIUC NWU USC NEU[/align]

[align="left"] 最后谢谢群主@wrj5518 申请期间建立qq群对大家的帮助，热心组织大家编写《成电飞跃手册》~希望对学弟学妹们有用~~[/align]