【纯干货】GRE备战方法论及做题方法分享 希望对大家有帮助噢~
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GRE TEST Preparing Tips
[align="left"]背单词：做题时间对比[/align][align="left"] 3：7 [/align][align="left"]阅读题：4+1-2个题目，总共10个问题。850个单词。[/align][align="left"]训练要求要高与考试要求，训练要求6分钟读完850个单词，阅读完阅读。[/align][align="left"]每分钟读150到160个字[/align][align="left"]考试休息时间可以吃水果，香蕉最好。[/align][align="left"]学习目标：作文：3-4/6 150h，数学：170分，50h，语文160分以上700h，单词150小时，句子填空250小时RC350小时，[/align][align="left"]建议看的作息时间书：The brain rules 自由的大脑[/align][align="left"]每天：6个小时上课，7个小时睡觉一个小时吃饭4个小时自我安排10个小时学习GRE。[/align][align="left"]提考试前3-4个月开始准备。[/align][align="left"]Analytical writing（附件为以下框架下的aw分析）:[/align][align="left"]- 数据类证词：先找数据想要说明的结论。[/align][align="left"]- 列举他果不能反驳。[/align][align="left"]- 建议类：[/align][align="left"] 建议的有效性[/align][align="left"]- [/align][align="left"]作文五大分类：[/align][align="left"] 证词类：[/align][align="left"] 标志词：report,survey, study, [/align][align="left"] 假设：证词可靠[/align][align="left"] 反驳：证词不可靠[/align][align="left"] 数据类：[/align][align="left"] 标志词：数字[/align][align="left"] 假设：数字能够代表结论[/align][align="left"] 反驳：不能代表[/align][align="left"] 因果类：[/align][align="left"] 标志词：时间先后或同事[/align][align="left"] 假设：没有他因[/align][align="left"] 反例：列举它因[/align][align="left"] 类比类：[/align][align="left"] 标志词：名词概念的替换[/align][align="left"] 假设：二者相似[/align][align="left"] 反驳：二者不同[/align][align="left"] 建议类：[/align][align="left"] 标志词:建议, propose recommend [/align][align="left"] 假设：可行，x做a 能够带来b ，b是好处，无副作用，没有代替[/align]
[align="left"] 反驳：x做a不能带来b，有服用，可以替代。
[/align][align="left"]Issues writing: [/align][align="left"] 三个难题：[/align][align="left"] 1）无想法[/align][align="left"] 2）没办法论证[/align][align="left"] 3）语言难（语言表达能力）[/align][align="left"]看题目要找题眼[/align][align="left"]development 核心：go wider or go deeper [/align][align="left"]笼统，抽象题目解决方案：[/align][align="left"] 1.拆分题目关键词，分情况讨论[/align][align="left"] 2.为确保分析深刻，反正面讨论[/align][align="left"] 3.最终需要2-3个点[/align][align="left"]理由必须能支持观点或立场，无需假设，如果有假设必须说明。[/align][align="left"]观点之间不要出现子集和并集，可以交际。[/align][align="left"]按题目要求分类：[/align][align="left"] 现象描述whatis? [/align][align="left"] 价值判断whatought to… ? [/align][align="left"]从大化小，抽象的写具体[/align][align="left"]观点论证时常用因果和举例，对于例子可以多例浅挖也可以一例深挖[/align][align="left"]4分要求：[/align][align="left"] 分情况讨论与正反面讨论[/align][align="left"] 立场，观点理由例子，段数都自由[/align][align="left"] 充分论证每一个理由是4分的保障[/align][align="left"] 语言要求：clarity[/align][align="left"]开头结构：[/align][align="left"] 开头三件事情：[/align][align="left"] 介绍话题，展现全文脉络，提出个人position[/align][align="left"] 价值判断类拆分点：[/align][align="left"] 可行，做A→B需要，无副，无替代。[/align]
[align="left"]开头概括展现全文脉络[/align][align="left"]
[/align][align="left"]Reading[/align][align="left"]1. 先文后题[/align][align="left"]2. 先题干（再定位）预想答案对照选项（排除三个候选两个）[/align][align="left"]题目考位[/align][align="left"] 2.细节/功能[/align][align="left"] 3.kw/but句[/align][align="left"] 4.细节/despite:让步[/align][align="left"] 5.中间人名/作用[/align][align="left"]考位分析[/align][align="left"] 8.主题/首句[/align][align="left"] 9.yet句/作用[/align][align="left"]句子分析两点：[/align][align="left"] 1 抓住干svo[/align][align="left"] 2 function: tw, kw, aw, a, x, cs? [/align][align="left"]长文章：两步法：[/align][align="left"]1. 各段首句：0.5-1’→搭建框架[/align][align="left"]2. 全文浏览：2.5-3’首句慢中间快非匀速kw a b c (vs. 前快后慢）停留5-15’’ 总结分段2-4 词、全文9-10词[/align][align="left"]3. 【遇到另一观点读如首句（however,but; alternative; another theory/ view…..) kw a b c kw/aw- x y z】[/align][align="left"]4. 4分钟内看完，110w-120w慢慢提高到150w-160w[/align][align="left"]填空[/align][align="left"]填空考的是推理。[/align][align="left"]题干不认识单词不能查，答案不认识的单词可以查[/align][align="left"]解题原则：[/align][align="left"] 公平无背景原则[/align][align="left"] 利用题干已知推未知[/align]
[align="left"] 做题中介词加名词一律可以不读except for[/align][align="left"]题干读法：[/align][align="left"] 抽主干-跳读原则——寻找逻辑线索[/align][align="left"]四种结构先不读[/align][align="left"] 1）形容词/定语从句先不读[/align][align="left"] 2）介词+名词先不读[/align][align="left"] 3）插入语先不读[/align][align="left"] ly,a teacher, isnative to JS [/align][align="left"] 4) .adv 先不读[/align][align="left"]填空题三步解题法：[/align][align="left"]1 看逗号找谓语[/align][align="left"]2跳修饰找主干[/align][align="left"]3寻找线索词或句填空，只关注空格所在逻辑关系[/align][align="left"] 线索词三大特征之一：词性一致90%[/align][align="left"] 形容词，动词，抽象名词，副词（不太考）[/align][align="left"] 线索词三大特征之二：题干线索词可能过分修饰[/align][align="left"] A修饰词语多[/align][align="left"] B特别表达/最高级[/align][align="left"] of+抽象名词=形容词[/align][align="left"]account: [/align][align="left"] 1) n. 描述[/align][align="left"] 2)account for 解释/占多大比重[/align][align="left"]for 用法：有for 在除了for 意外其他介词不读[/align][align="left"] for+名词表目的[/align][align="left"] for+doing表用途[/align][align="left"] for+svo表原因[/align][align="left"] 线索词三大特征之三：空格附近短语—有效插入[/align][align="left"] 决定空格所填内容[/align][align="left"] _______hills lack of trees[/align][align="left"]插入短语（四种形式）：[/align][align="left"] 1）介词短语2）分词短语3）名词4）形容词=定语从句 [/align][align="left"][/align]
[align="left"]背单词：做题时间对比[/align][align="left"] 3：7 [/align][align="left"]阅读题：4+1-2个题目，总共10个问题。850个单词。[/align][align="left"]训练要求要高与考试要求，训练要求6分钟读完850个单词，阅读完阅读。[/align][align="left"]每分钟读150到160个字[/align][align="left"]考试休息时间可以吃水果，香蕉最好。[/align][align="left"]学习目标：作文：3-4/6 150h，数学：170分，50h，语文160分以上700h，单词150小时，句子填空250小时RC350小时，[/align][align="left"]建议看的作息时间书：The brain rules 自由的大脑[/align][align="left"]每天：6个小时上课，7个小时睡觉一个小时吃饭4个小时自我安排10个小时学习GRE。[/align][align="left"]提考试前3-4个月开始准备。[/align][align="left"]Analytical writing（附件为以下框架下的aw分析）:[/align][align="left"]- 数据类证词：先找数据想要说明的结论。[/align][align="left"]- 列举他果不能反驳。[/align][align="left"]- 建议类：[/align][align="left"] 建议的有效性[/align][align="left"]- [/align][align="left"]作文五大分类：[/align][align="left"] 证词类：[/align][align="left"] 标志词：report,survey, study, [/align][align="left"] 假设：证词可靠[/align][align="left"] 反驳：证词不可靠[/align][align="left"] 数据类：[/align][align="left"] 标志词：数字[/align][align="left"] 假设：数字能够代表结论[/align][align="left"] 反驳：不能代表[/align][align="left"] 因果类：[/align][align="left"] 标志词：时间先后或同事[/align][align="left"] 假设：没有他因[/align][align="left"] 反例：列举它因[/align][align="left"] 类比类：[/align][align="left"] 标志词：名词概念的替换[/align][align="left"] 假设：二者相似[/align][align="left"] 反驳：二者不同[/align][align="left"] 建议类：[/align][align="left"] 标志词:建议, propose recommend [/align][align="left"] 假设：可行，x做a 能够带来b ，b是好处，无副作用，没有代替[/align]
[align="left"] 反驳：x做a不能带来b，有服用，可以替代。
[/align][align="left"]Issues writing: [/align][align="left"] 三个难题：[/align][align="left"] 1）无想法[/align][align="left"] 2）没办法论证[/align][align="left"] 3）语言难（语言表达能力）[/align][align="left"]看题目要找题眼[/align][align="left"]development 核心：go wider or go deeper [/align][align="left"]笼统，抽象题目解决方案：[/align][align="left"] 1.拆分题目关键词，分情况讨论[/align][align="left"] 2.为确保分析深刻，反正面讨论[/align][align="left"] 3.最终需要2-3个点[/align][align="left"]理由必须能支持观点或立场，无需假设，如果有假设必须说明。[/align][align="left"]观点之间不要出现子集和并集，可以交际。[/align][align="left"]按题目要求分类：[/align][align="left"] 现象描述whatis? [/align][align="left"] 价值判断whatought to… ? [/align][align="left"]从大化小，抽象的写具体[/align][align="left"]观点论证时常用因果和举例，对于例子可以多例浅挖也可以一例深挖[/align][align="left"]4分要求：[/align][align="left"] 分情况讨论与正反面讨论[/align][align="left"] 立场，观点理由例子，段数都自由[/align][align="left"] 充分论证每一个理由是4分的保障[/align][align="left"] 语言要求：clarity[/align][align="left"]开头结构：[/align][align="left"] 开头三件事情：[/align][align="left"] 介绍话题，展现全文脉络，提出个人position[/align][align="left"] 价值判断类拆分点：[/align][align="left"] 可行，做A→B需要，无副，无替代。[/align]
[align="left"]开头概括展现全文脉络[/align][align="left"]
[/align][align="left"]Reading[/align][align="left"]1. 先文后题[/align][align="left"]2. 先题干（再定位）预想答案对照选项（排除三个候选两个）[/align][align="left"]题目考位[/align][align="left"] 2.细节/功能[/align][align="left"] 3.kw/but句[/align][align="left"] 4.细节/despite:让步[/align][align="left"] 5.中间人名/作用[/align][align="left"]考位分析[/align][align="left"] 8.主题/首句[/align][align="left"] 9.yet句/作用[/align][align="left"]句子分析两点：[/align][align="left"] 1 抓住干svo[/align][align="left"] 2 function: tw, kw, aw, a, x, cs? [/align][align="left"]长文章：两步法：[/align][align="left"]1. 各段首句：0.5-1’→搭建框架[/align][align="left"]2. 全文浏览：2.5-3’首句慢中间快非匀速kw a b c (vs. 前快后慢）停留5-15’’ 总结分段2-4 词、全文9-10词[/align][align="left"]3. 【遇到另一观点读如首句（however,but; alternative; another theory/ view…..) kw a b c kw/aw- x y z】[/align][align="left"]4. 4分钟内看完，110w-120w慢慢提高到150w-160w[/align][align="left"]填空[/align][align="left"]填空考的是推理。[/align][align="left"]题干不认识单词不能查，答案不认识的单词可以查[/align][align="left"]解题原则：[/align][align="left"] 公平无背景原则[/align][align="left"] 利用题干已知推未知[/align]
[align="left"] 做题中介词加名词一律可以不读except for[/align][align="left"]题干读法：[/align][align="left"] 抽主干-跳读原则——寻找逻辑线索[/align][align="left"]四种结构先不读[/align][align="left"] 1）形容词/定语从句先不读[/align][align="left"] 2）介词+名词先不读[/align][align="left"] 3）插入语先不读[/align][align="left"] ly,a teacher, isnative to JS [/align][align="left"] 4) .adv 先不读[/align][align="left"]填空题三步解题法：[/align][align="left"]1 看逗号找谓语[/align][align="left"]2跳修饰找主干[/align][align="left"]3寻找线索词或句填空，只关注空格所在逻辑关系[/align][align="left"] 线索词三大特征之一：词性一致90%[/align][align="left"] 形容词，动词，抽象名词，副词（不太考）[/align][align="left"] 线索词三大特征之二：题干线索词可能过分修饰[/align][align="left"] A修饰词语多[/align][align="left"] B特别表达/最高级[/align][align="left"] of+抽象名词=形容词[/align][align="left"]account: [/align][align="left"] 1) n. 描述[/align][align="left"] 2)account for 解释/占多大比重[/align][align="left"]for 用法：有for 在除了for 意外其他介词不读[/align][align="left"] for+名词表目的[/align][align="left"] for+doing表用途[/align][align="left"] for+svo表原因[/align][align="left"] 线索词三大特征之三：空格附近短语—有效插入[/align][align="left"] 决定空格所填内容[/align][align="left"] _______hills lack of trees[/align][align="left"]插入短语（四种形式）：[/align][align="left"] 1）介词短语2）分词短语3）名词4）形容词=定语从句 [/align][align="left"][/align]
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