Cornell的ECE MEng已经不太适合做CS的跳板了
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为什么要回答一堆很奇怪的问题才能发帖子 ＝。＝
这两天回村招聘，和一些学生聊了聊，然后和教授也聊了聊，基本上得出一个结论，Cornell的ECE的MEng已经不太适合作为转码农的跳板了。
几年前这个项目是以灵活著称的，号称是全选CS的课一样毕业，相对录取又比较容易，所以成为了广大转软的小伙伴的一个选择。
我12年入学，13年开始迎新，一直到15，简单说一下这几年ECE对软件方向要求的变化：
12:
ECE 4门核心课中有至少2门必须是ECE
CS的重要的课（OS，DB等，下同）想选基本随便选
13:
ECE 4门核心课中2门5000+的必须是ECE
CS的重要的课开始出现选不上的情况
14:
ECE4门核心课中2门5000+的必须是ECE
CS的课开始出现优先级，CS学生先选，ECE学生后选，导致大量学生选不到CS重要的课，学校迫于压力，在第一学期额外开了一个OS，并且在第二学期加了一次DB
15:
ECE4门核心课中2门5000+以及1门4000+必须是ECE
CS的课依然有优先级，ECE这边第一学期OS DB几乎没有人选到。CS顶住了压力，没有增开OS课。
政策的倾斜是非常明显以及迅速的，可以想见这个趋势一定会继续下去，这其中有几个关键因素：
1、CS的学生在增加。这里包括了Cornell CS系的学生以及ECE MEng里想转CS的学生。
今天和教授聊天，说Cornell Under CS的学生以每年20%的速度在增加。12年MEng一共105人，其中55人左右是中国人，只有20个上下转软件。15年据我了解得有80个中国人，而且没什么准备继续做硬件的。这个数字疯狂地增加直接导致了——教室没地方坐了！注意这是物理意义上的没地方坐了。就是真的坐不下了。换句话说，即使没有政策人为的影响，这么大量的人数增加也会让课变得非常难选，因为教室就那么大。所以出现政策倾斜并不是奇怪的事情，毕竟不可能每门课都在一个好几百人的大阶梯教室上。
2、Cornell新的财政政策
这是今天听到的内部消息，Cornell这几年（我猜是14开始）调整了财政政策，现在ECE的学生去CS上课，将由ECE Department出钱。换句话说，院系之间交叉选课得院里出钱了，这样毫无疑问会让每个系尽量调整政策，让自己系的学生选自己系的课。这种快速的政策变化也就不难理解了。
这个财政政策两个直接结果——ECE不想让学生上CS课，所以改变毕业要求；CS不想让自己学生上外系的课，增加自己学生优先级。
就导致了课难选了。
我现在对这个项目的判断就像中国股市站在5000点的时候，该跑就跑吧。当然这只针对下决心转软件的人。ECE本身的教学质量还是非常优秀的～
今天和教授聊天，Cornell除了现在已经有的政策之外，至少还会做两件事：
1、自己开一些C/C++的课，讲CS2110同样的数据结构，但是稍微偏向硬件。（2110耗了ECE太多钱，恨不得一半ECE学生在学这个本科基础课）同时增开一些有软件关联的硬件课程（像ECE4760那样的）。与此同时再紧缩毕业政策，争取把学生留在ECE。选课方面很可能也会有调整。
2、在录取的时候，对于明确要转CS的人，直接干死，以绝后患。
回到主题，我认为股市，哦不这个项目对于准备转软件的学生已经到了黄昏前的最后光明，每一届的情况只会江河日下，所以请尽快逃顶。
对于打算坚持在硬件的小伙伴，这是个好消息，此消彼长，你们的录取或许比之前会更容易了：）
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这两天回村招聘，和一些学生聊了聊，然后和教授也聊了聊，基本上得出一个结论，Cornell的ECE的MEng已经不太适合作为转码农的跳板了。
几年前这个项目是以灵活著称的，号称是全选CS的课一样毕业，相对录取又比较容易，所以成为了广大转软的小伙伴的一个选择。
我12年入学，13年开始迎新，一直到15，简单说一下这几年ECE对软件方向要求的变化：
12:
ECE 4门核心课中有至少2门必须是ECE
CS的重要的课（OS，DB等，下同）想选基本随便选
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ECE 4门核心课中2门5000+的必须是ECE
CS的重要的课开始出现选不上的情况
14:
ECE4门核心课中2门5000+的必须是ECE
CS的课开始出现优先级，CS学生先选，ECE学生后选，导致大量学生选不到CS重要的课，学校迫于压力，在第一学期额外开了一个OS，并且在第二学期加了一次DB
15:
ECE4门核心课中2门5000+以及1门4000+必须是ECE
CS的课依然有优先级，ECE这边第一学期OS DB几乎没有人选到。CS顶住了压力，没有增开OS课。
政策的倾斜是非常明显以及迅速的，可以想见这个趋势一定会继续下去，这其中有几个关键因素：
1、CS的学生在增加。这里包括了Cornell CS系的学生以及ECE MEng里想转CS的学生。
今天和教授聊天，说Cornell Under CS的学生以每年20%的速度在增加。12年MEng一共105人，其中55人左右是中国人，只有20个上下转软件。15年据我了解得有80个中国人，而且没什么准备继续做硬件的。这个数字疯狂地增加直接导致了——教室没地方坐了！注意这是物理意义上的没地方坐了。就是真的坐不下了。换句话说，即使没有政策人为的影响，这么大量的人数增加也会让课变得非常难选，因为教室就那么大。所以出现政策倾斜并不是奇怪的事情，毕竟不可能每门课都在一个好几百人的大阶梯教室上。
2、Cornell新的财政政策
这是今天听到的内部消息，Cornell这几年（我猜是14开始）调整了财政政策，现在ECE的学生去CS上课，将由ECE Department出钱。换句话说，院系之间交叉选课得院里出钱了，这样毫无疑问会让每个系尽量调整政策，让自己系的学生选自己系的课。这种快速的政策变化也就不难理解了。
这个财政政策两个直接结果——ECE不想让学生上CS课，所以改变毕业要求；CS不想让自己学生上外系的课，增加自己学生优先级。
就导致了课难选了。
我现在对这个项目的判断就像中国股市站在5000点的时候，该跑就跑吧。当然这只针对下决心转软件的人。ECE本身的教学质量还是非常优秀的～
今天和教授聊天，Cornell除了现在已经有的政策之外，至少还会做两件事：
1、自己开一些C/C++的课，讲CS2110同样的数据结构，但是稍微偏向硬件。（2110耗了ECE太多钱，恨不得一半ECE学生在学这个本科基础课）同时增开一些有软件关联的硬件课程（像ECE4760那样的）。与此同时再紧缩毕业政策，争取把学生留在ECE。选课方面很可能也会有调整。
2、在录取的时候，对于明确要转CS的人，直接干死，以绝后患。
回到主题，我认为股市，哦不这个项目对于准备转软件的学生已经到了黄昏前的最后光明，每一届的情况只会江河日下，所以请尽快逃顶。
对于打算坚持在硬件的小伙伴，这是个好消息，此消彼长，你们的录取或许比之前会更容易了：）
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