给大家发经验啦，怎么选校，写CV, PS
1720317
我从网上听得关于留学的公开课，主要讲了选校定位、CV、PS的写作，给大家正在准备申请的同学分享一下。就是我不能添加附件，有点略长。欢迎大家补充！
选校定位：
1.
1）STEM专业有29个月OPT的时间，H1B抽签考运气，没有抽中会有一些方法。
2）留学目的，一过去就要为求职做准备。Career Management Center 如果考虑回国，还是要考虑学校在国内的知名度。
3）选校在当地的知名度e.g. 芝加哥，不一定名校能在本地找到工作，其他的也能，校友资源还是很丰富的。都市圈，一心想留在美国工作，在选校的时候扩大搜索的范围，看看当地知名学校。地理位置，东部，西海岸，德州，尽量选择当地有大企业有可能工作机会比较多的地方。加州、德州找工作相对容易。在选校的时候多搜集信息，把申请的院校，申请的目的说清楚。
4）与自身的条件相匹配：
GPA, 语言成绩，实习经历，本科专业与申请专业的匹配程度。
不要过分自信，一心想去名校，全军覆没；妄自菲薄，不甘心
2. 如何做好？admission committee 会看整体的表现。
1） GPA，综合排名；不要因为某一项条件把整个计划打乱了。
2） 托福、GRE：以学校的官方网页的标准，达到了就能申请。理工科TOEFL、GRE要求低一些。不要觉得自己是土本而觉得完全没机会
3） 实习的科研经历：申请的软件，某种程度上来说更重要。硬件是一个门槛，进门审材料。CV, PS, RL，还是很重要的。教授还是比较看重有没有潜力，根据过去的成绩来判断在未来学术的道路上是不是有潜力，决定是不是录取你。一定要丰富自己的科研背景。MS项目看的不重，但是也是很重要的一环。
4） 专业的匹配程度。如果只有自己专业的经历，对方凭什么相信你能够在他们专业站得住脚。例如相关的课程，如果什么都没有，只是单纯的想转。
背景提升：a) 本科修一些相关的课程
b) 找到相关的实习
能同时申请一个学校的两个专业，毕竟是不同的学院，是分别审材料，如果是同一个学院的两个专业，就不太好。MS & PhD 也是可以的。
3.
CV:
1. 目标读者
1) Professor (phd )
2) MS,MEng： 招生官，评审委员会，教授
3) 职业型，应用型硕士：职业指导中心，招生官，教授
清晰了解各方面的经历，不仅仅是研究的经历，课外活动，
是否有足够的背景来申请项目，偏向学术型看是否有研究背景；职业型，实习的背景
初步评估学习，研究，职业能力
产生进一步了解兴趣，再看PS。。。
先看CV, 通过CV，完全能够直观，完整了解自己的材料。大部分教授招生官通过CV来形成第一印象，面试官和招生官不是同一批人。面试官手上只有CV，主要的话题是根据过去的经历。充实CV的内容，不要犯错误
2. 格式要点
1-2页，一页半；格式，不需要加页脚和页眉，不需要加自己学校的logo，不会有任何logo和照片。字体统一，颜色统一，风格统一，黑体，斜体的使用。
3. 有什么部分，每个部分介绍
1） 个人信息: 名+姓，地址，电话，邮箱，不要贴照片！！西方正式的简历不要放照片，不要写年龄，出生年龄，性别。可能会引起歧视。
2） Objectives(optional)：目标是申请到学校的什么项目，concentration. 空白太多，已经明确自己申请了什么方向，可以写。
3） Education background：按照倒序，写到本科。学位，专业，学校名字，毕业时间。GPA,排名，列出主要课程甚至不写也是可以的
4） Research experience：哪个实验室，部门做了什么，担任什么，职位身份的名称，体现出自己的特质，怎样的精神。正在进行中的，现在时态。过去的事情，过去时态。不能只是简单的列一个项目的名称，具体到用了什么方法，解决了什么问题。
5） Professional experience：internship 公司的名字，身份是什么部门的名称，时间
6） 课外活动，论文发表：不要堆砌自己的课外活动经历，挑出重点的写就可以了，展现出与工作和科研不同方面的内容。论文的发表，专利，单独列出，发表过的文章，参加过的会议，会议上发表的报告。查看专业的惯例，to be published, submitted, pending patterns
7） Honors and awards：奖项的名称，颁奖单位，翻译别人能够看得懂的。在多少人参赛当中，是什么样的一个比赛，在多少的竞争者中脱颖而出，奖学金合并同类项，每年都获的。奖项太多，选重要的。
8） Skills：technical 实验仪器，软件，编程，精通程度，language：一般般没必要列，考的不错可以列。
4. 亮眼CV特制
清晰，整洁匀称，不拥挤。主要经历都应该清楚地展示，让别人能看懂。应该通过CV清楚地展示自己的有点，而不是让别人去读完CV后还一头雾水。注重内容和数量，不能过多，也不能过少，内容简介扼要，也要充实。
语言不能有grammar typo方面的错误，根据申请项目的特点来进行调整。研究型的项目靠前放。
5. Do’s and don’ts
Dos
1） 找native speaker帮忙把关，主要是语法和表达是不是地道。英文简历有语言约定俗称的表达，不是照中文翻译过来就行了。
2） 找教授，学长学姐看看专业方面的内容是否严谨，尤其是申请博士或者项目，看看格式，表达，是否符合约定俗称的规范。
3） 找人帮忙看排版的视觉效果，是否是整洁，匀称，不拥挤，一目了然。
4） 与PS,RL 内容match
5） 反复，耐心地修改，不要等到最后再写。可以把截止到目前为止拥有的经历写上，再不断再加。
6） 找一找美国教授的简历，下载看看，他们写的是符合学术规范的
Don’ts
1) 语法，排版
2) 不常见的缩写不要使用
3) 不要把自己所有的经历都堆上去，模糊重点
4) 不要用完整的句子，participated, 主动型的动词放到前面
5) 时间顺序不要错，按照倒序，不要跳着写
6) 不要把写的内容与PS,RL 对应不上
PS：
1. 基本知识：
1）Personal statement：why 学位：兴趣；
why program: 理由；
做了哪些准备
招生官需要知道的其他的信息之前没有提到的。
对项目作出什么贡献，能为项目带来什么。
2）statement of purpose(SOP ): 有时和PS是相同的。
3）都要求：PS：个人的经历，课外活动，非职业经历，个人背景，经济状态，与申请相关，人生规划。偏重个人
SOP: 偏学术、研究。
4）Statement of diversity: 加州系统的学校，能给项目带来什么多样性。背景：学术、兴趣、种族。对学生的发展有帮助。写自己的个人经历，个人的人生规划能给项目带来什么多样性。有些项目已经不是中国人，中国人为什么能带来diversity，怎么带来多样性，多样性在什么地方。E.g. 中医世家，申请医学项目，家庭背景，熏陶，有独特的视角、兴趣。
e.g. 中国政府公务员的家庭，少数名族，民族融合，不同语言背景；家庭条件，不能与跟美国人比，而是相对的关系，在中国的社会里穷困，这些条件对自己形成的影响，能力经历的影响。
要求的一定要讲，没要求的也可以讲一些，如果有要求不要写什么东西，就不要写。可以发邮件、打电话问小密。直接问PS有没有明确要求的东西。
2. 写什么，
有什么兴趣，为什么，做过哪些努力，经历意味着什么，做过哪些思考，收获了什么东西。美国对大学教育的核心边读边想这些问题。
3. 谋篇布局
页眉，题目，项目名称，正文就不用写题目了。一定要标页码。默认页边距，不要调整，字体正常就好。一般times new roman， 字号12号。不要用水印或者logo, single spaced double spaced. 最好不要分版块。段首缩进5格。
4. 写完了之后，评价
招生官能回答的问题：1）为什么能在graduate 中成功。基础，跨学科的专业所需要的基础知识都有。有真正的兴趣，一定要在PS里写。
2）为什么能够在职业发展研究中。有热情，兴趣。有理解，对领域理解的深刻，有什么经验，新的方法。
3）为什么和项目匹配。学校培养目标是不同的。能帮助我实现自己的目标，如果学校不能帮助，那也不会录取你。说明就是这个项目要找的人。仔细读学校的网站。
如果在其他材料都能表现出来，PS略写，不能表现出来，PS详写。
5. 细节问题
研究兴趣：更具体一些，对某个专业里的某个方向的某个具体的问题有兴趣。是一个系列的研究的问题。为什么想做，做了哪些准备，为什么能成功。对一个新的问题，想去解决这个问题。Master能带动往下读的问题，特别想要弄清楚的问题。兴趣点之间是相关的，三个左右；若相关度不高，就不要超过两个。
具体写到对哪个教授，写研究兴趣的时候不要点教授的名字。目标不是很明确的，就不要去点教授的名字，把这一类的问题点一下。为了避免这种情况是可以多写一个方向。写的方向多，会让人觉得不专一。
只写一个问题对不对。1）面不够广，如果这个学校的老师出了什么问题，就不录取了。
自己有研究兴趣学术兴趣，要去了解这个领域的动态。不要让他们觉得是一个很多年前就已经了解到的问题。
针对学校的特长，找这个学校有这个传统。能和学校的资源匹配，对于选校理由帮助。能不能证明这个兴趣是真实的，合理的。重要！
职业型的MS: 如何知道，网页上都会写。职业兴趣：行业领域，企业、学术、跨界、创业、非盈利、政府。表现到底想去哪里。具体的行业。公司服务的方向，岗位、职能，例如做研发，什么方面的研发，什么方面的企业的研发。如果看到没得出什么信息，写的就算废掉了。地域也是一个很好的想法，有没有全球的眼光。
1） 不一定都要提到，不确定具体的行业，但是确定了在企业的职能。
2） 出来以后能做到那个位置，而不是异想天开。从业内前辈、学长。问小密，一般进什么行业，做什么工作。
3） 职业兴趣不能说有两三个职业兴趣，最好还是比较集中一点。
需要看出来为什么会有这种兴趣。如果真的能表达出来，是非常深入，感动人的。如果是假的兴趣，就不能令人信服。这样的话就是失败了。
一般有哪些原因：
1）对自己有意义，对社会有意义。解决这个问题以后对你，对家人有什么好处，需要证明、支持、发展。
2）知道魅力、困难、怎么去克服。对它的了解更深入
3）在这方面努力过，做了什么去改变。有了探索，有了思考，这个兴趣就更加真实。
4）有一些的过程展现出来，最初-深入-思考
深度不够。
转专业例子：1）CS PhD，读的时候对PR产生了兴趣，如何对股票做出判断，投资方面做了一些尝试，有了一些思考，对比巴菲特，他也去做分析，为什么看到的不一样。最后的兴趣是管理方面，所以去读了管理。每一步都有明确的问题、目标、探索。
2）做老师的例子，表现兴趣的变化。课后发了微博，引来了学生激烈的反应。利用传媒的工具，改进传统的有问题的课堂教学。把这点写出来，加上自己的分析、探索、主动性、未来不一样的空间。
3）临床医学→基础研究口腔微生物。故事表现兴趣。做临床的时候小女孩，口腔习惯不错，但是感染特别严重，牙齿掉光了。悲哀的故事，产生了动力，想要去学习背后的问题是什么。不光是发现了问题。怎么去编排这样的兴趣。
经历：
做的是什么事，具体做了什么事情，用了什么方法。CV讲过的没必要详细的说，可以说用了什么方法，克服了什么困难。有什么收获，思考，想到了什么，对自己有什么影响，兴趣更坚定。注意的事项，最大的问题是判断这段经历写的好不好。
有没有遇到过什么问题，觉得未来要做什么事，不会去问会不会发论文，读了什么文献，理解上的东西。到底理解不理解。是导师让你去做的还是。。怎么解决这些困难的。关心的是能不能很清楚的去理解。去判断自己的经历写的好不好，能不能让一个对你这个专业没有什么了解的也知道你在做的事什么，让一个对专业有很多了解的也知道你说的而是真实的。
注意事项：
不要太长，比例问题，和其他段，几段经历一段不能比其他段长太多。核心的问题，最能体现。看了什么书，最后写了论文等等这个过程就不用写了。如果这段比其他段长太多的话可以合并一下。不要把一个研究分成几段去写，连在一起，分开的话让别人对理解上会有一个断层。字数越多不代表越有说服力。
把能表现自己的经历都写上，和几个，几段是没有关系的。表现学术成熟或者专业的知识。专业性上有要求。
写好：
1）具体：避免空话：在克服了很多困难之后得到了最终的结果。
终于意识到了什么对什么的重要性。
渐渐明白了什么才是好的一个什么东西。
一定要尽量的具体。Such as… how… which is…
用不用强调遇到的问题：研究里核心的进展就是解决了问题，那肯定要写。如果核心的进展不是这个问题，就不用提。分情况来看，不是特别重要的问题，有一些是每个研究者都能遇到的问题，从研究方式能够看到特点。
2）be strong: 主动语态大于被动语态。尽量不用被动语态表达结果，偏职业的。PS不是要客观，而是要描述你做了什么事情。要知道的都是与自己有关的，所以用主动语态。
3）solution>problem，遇到这个问题之后是怎么解决的。要解决的方法，怎么做错了什么东西，什么没注意导致了困难，没有必要强调太多。What do you do next 比你自己的心情更重要，重要的是有了这种心情如何去解决。积极取代消极，会继续努力提升自己什么地方的不足。研究开始的时候主要学习了什么，没有必要渲染自己的无知和没有经验，不用说分数不够好，而说因为做了什么所以对分数会有影响。注意态度的转变，
选校定位：
1.
1）STEM专业有29个月OPT的时间，H1B抽签考运气，没有抽中会有一些方法。
2）留学目的，一过去就要为求职做准备。Career Management Center 如果考虑回国，还是要考虑学校在国内的知名度。
3）选校在当地的知名度e.g. 芝加哥，不一定名校能在本地找到工作，其他的也能，校友资源还是很丰富的。都市圈，一心想留在美国工作，在选校的时候扩大搜索的范围，看看当地知名学校。地理位置，东部，西海岸，德州，尽量选择当地有大企业有可能工作机会比较多的地方。加州、德州找工作相对容易。在选校的时候多搜集信息，把申请的院校，申请的目的说清楚。
4）与自身的条件相匹配：
GPA, 语言成绩，实习经历，本科专业与申请专业的匹配程度。
不要过分自信，一心想去名校，全军覆没；妄自菲薄，不甘心
2. 如何做好？admission committee 会看整体的表现。
1） GPA，综合排名；不要因为某一项条件把整个计划打乱了。
2） 托福、GRE：以学校的官方网页的标准，达到了就能申请。理工科TOEFL、GRE要求低一些。不要觉得自己是土本而觉得完全没机会
3） 实习的科研经历：申请的软件，某种程度上来说更重要。硬件是一个门槛，进门审材料。CV, PS, RL，还是很重要的。教授还是比较看重有没有潜力，根据过去的成绩来判断在未来学术的道路上是不是有潜力，决定是不是录取你。一定要丰富自己的科研背景。MS项目看的不重，但是也是很重要的一环。
4） 专业的匹配程度。如果只有自己专业的经历，对方凭什么相信你能够在他们专业站得住脚。例如相关的课程，如果什么都没有，只是单纯的想转。
背景提升：a) 本科修一些相关的课程
b) 找到相关的实习
能同时申请一个学校的两个专业，毕竟是不同的学院，是分别审材料，如果是同一个学院的两个专业，就不太好。MS & PhD 也是可以的。
3.
CV:
1. 目标读者
1) Professor (phd )
2) MS,MEng： 招生官，评审委员会，教授
3) 职业型，应用型硕士：职业指导中心，招生官，教授
清晰了解各方面的经历，不仅仅是研究的经历，课外活动，
是否有足够的背景来申请项目，偏向学术型看是否有研究背景；职业型，实习的背景
初步评估学习，研究，职业能力
产生进一步了解兴趣，再看PS。。。
先看CV, 通过CV，完全能够直观，完整了解自己的材料。大部分教授招生官通过CV来形成第一印象，面试官和招生官不是同一批人。面试官手上只有CV，主要的话题是根据过去的经历。充实CV的内容，不要犯错误
2. 格式要点
1-2页，一页半；格式，不需要加页脚和页眉，不需要加自己学校的logo，不会有任何logo和照片。字体统一，颜色统一，风格统一，黑体，斜体的使用。
3. 有什么部分，每个部分介绍
1） 个人信息: 名+姓，地址，电话，邮箱，不要贴照片！！西方正式的简历不要放照片，不要写年龄，出生年龄，性别。可能会引起歧视。
2） Objectives(optional)：目标是申请到学校的什么项目，concentration. 空白太多，已经明确自己申请了什么方向，可以写。
3） Education background：按照倒序，写到本科。学位，专业，学校名字，毕业时间。GPA,排名，列出主要课程甚至不写也是可以的
4） Research experience：哪个实验室，部门做了什么，担任什么，职位身份的名称，体现出自己的特质，怎样的精神。正在进行中的，现在时态。过去的事情，过去时态。不能只是简单的列一个项目的名称，具体到用了什么方法，解决了什么问题。
5） Professional experience：internship 公司的名字，身份是什么部门的名称，时间
6） 课外活动，论文发表：不要堆砌自己的课外活动经历，挑出重点的写就可以了，展现出与工作和科研不同方面的内容。论文的发表，专利，单独列出，发表过的文章，参加过的会议，会议上发表的报告。查看专业的惯例，to be published, submitted, pending patterns
7） Honors and awards：奖项的名称，颁奖单位，翻译别人能够看得懂的。在多少人参赛当中，是什么样的一个比赛，在多少的竞争者中脱颖而出，奖学金合并同类项，每年都获的。奖项太多，选重要的。
8） Skills：technical 实验仪器，软件，编程，精通程度，language：一般般没必要列，考的不错可以列。
4. 亮眼CV特制
清晰，整洁匀称，不拥挤。主要经历都应该清楚地展示，让别人能看懂。应该通过CV清楚地展示自己的有点，而不是让别人去读完CV后还一头雾水。注重内容和数量，不能过多，也不能过少，内容简介扼要，也要充实。
语言不能有grammar typo方面的错误，根据申请项目的特点来进行调整。研究型的项目靠前放。
5. Do’s and don’ts
Dos
1） 找native speaker帮忙把关，主要是语法和表达是不是地道。英文简历有语言约定俗称的表达，不是照中文翻译过来就行了。
2） 找教授，学长学姐看看专业方面的内容是否严谨，尤其是申请博士或者项目，看看格式，表达，是否符合约定俗称的规范。
3） 找人帮忙看排版的视觉效果，是否是整洁，匀称，不拥挤，一目了然。
4） 与PS,RL 内容match
5） 反复，耐心地修改，不要等到最后再写。可以把截止到目前为止拥有的经历写上，再不断再加。
6） 找一找美国教授的简历，下载看看，他们写的是符合学术规范的
Don’ts
1) 语法，排版
2) 不常见的缩写不要使用
3) 不要把自己所有的经历都堆上去，模糊重点
4) 不要用完整的句子，participated, 主动型的动词放到前面
5) 时间顺序不要错，按照倒序，不要跳着写
6) 不要把写的内容与PS,RL 对应不上
PS：
1. 基本知识：
1）Personal statement：why 学位：兴趣；
why program: 理由；
做了哪些准备
招生官需要知道的其他的信息之前没有提到的。
对项目作出什么贡献，能为项目带来什么。
2）statement of purpose(SOP ): 有时和PS是相同的。
3）都要求：PS：个人的经历，课外活动，非职业经历，个人背景，经济状态，与申请相关，人生规划。偏重个人
SOP: 偏学术、研究。
4）Statement of diversity: 加州系统的学校，能给项目带来什么多样性。背景：学术、兴趣、种族。对学生的发展有帮助。写自己的个人经历，个人的人生规划能给项目带来什么多样性。有些项目已经不是中国人，中国人为什么能带来diversity，怎么带来多样性，多样性在什么地方。E.g. 中医世家，申请医学项目，家庭背景，熏陶，有独特的视角、兴趣。
e.g. 中国政府公务员的家庭，少数名族，民族融合，不同语言背景；家庭条件，不能与跟美国人比，而是相对的关系，在中国的社会里穷困，这些条件对自己形成的影响，能力经历的影响。
要求的一定要讲，没要求的也可以讲一些，如果有要求不要写什么东西，就不要写。可以发邮件、打电话问小密。直接问PS有没有明确要求的东西。
2. 写什么，
有什么兴趣，为什么，做过哪些努力，经历意味着什么，做过哪些思考，收获了什么东西。美国对大学教育的核心边读边想这些问题。
3. 谋篇布局
页眉，题目，项目名称，正文就不用写题目了。一定要标页码。默认页边距，不要调整，字体正常就好。一般times new roman， 字号12号。不要用水印或者logo, single spaced double spaced. 最好不要分版块。段首缩进5格。
4. 写完了之后，评价
招生官能回答的问题：1）为什么能在graduate 中成功。基础，跨学科的专业所需要的基础知识都有。有真正的兴趣，一定要在PS里写。
2）为什么能够在职业发展研究中。有热情，兴趣。有理解，对领域理解的深刻，有什么经验，新的方法。
3）为什么和项目匹配。学校培养目标是不同的。能帮助我实现自己的目标，如果学校不能帮助，那也不会录取你。说明就是这个项目要找的人。仔细读学校的网站。
如果在其他材料都能表现出来，PS略写，不能表现出来，PS详写。
5. 细节问题
研究兴趣：更具体一些，对某个专业里的某个方向的某个具体的问题有兴趣。是一个系列的研究的问题。为什么想做，做了哪些准备，为什么能成功。对一个新的问题，想去解决这个问题。Master能带动往下读的问题，特别想要弄清楚的问题。兴趣点之间是相关的，三个左右；若相关度不高，就不要超过两个。
具体写到对哪个教授，写研究兴趣的时候不要点教授的名字。目标不是很明确的，就不要去点教授的名字，把这一类的问题点一下。为了避免这种情况是可以多写一个方向。写的方向多，会让人觉得不专一。
只写一个问题对不对。1）面不够广，如果这个学校的老师出了什么问题，就不录取了。
自己有研究兴趣学术兴趣，要去了解这个领域的动态。不要让他们觉得是一个很多年前就已经了解到的问题。
针对学校的特长，找这个学校有这个传统。能和学校的资源匹配，对于选校理由帮助。能不能证明这个兴趣是真实的，合理的。重要！
职业型的MS: 如何知道，网页上都会写。职业兴趣：行业领域，企业、学术、跨界、创业、非盈利、政府。表现到底想去哪里。具体的行业。公司服务的方向，岗位、职能，例如做研发，什么方面的研发，什么方面的企业的研发。如果看到没得出什么信息，写的就算废掉了。地域也是一个很好的想法，有没有全球的眼光。
1） 不一定都要提到，不确定具体的行业，但是确定了在企业的职能。
2） 出来以后能做到那个位置，而不是异想天开。从业内前辈、学长。问小密，一般进什么行业，做什么工作。
3） 职业兴趣不能说有两三个职业兴趣，最好还是比较集中一点。
需要看出来为什么会有这种兴趣。如果真的能表达出来，是非常深入，感动人的。如果是假的兴趣，就不能令人信服。这样的话就是失败了。
一般有哪些原因：
1）对自己有意义，对社会有意义。解决这个问题以后对你，对家人有什么好处，需要证明、支持、发展。
2）知道魅力、困难、怎么去克服。对它的了解更深入
3）在这方面努力过，做了什么去改变。有了探索，有了思考，这个兴趣就更加真实。
4）有一些的过程展现出来，最初-深入-思考
深度不够。
转专业例子：1）CS PhD，读的时候对PR产生了兴趣，如何对股票做出判断，投资方面做了一些尝试，有了一些思考，对比巴菲特，他也去做分析，为什么看到的不一样。最后的兴趣是管理方面，所以去读了管理。每一步都有明确的问题、目标、探索。
2）做老师的例子，表现兴趣的变化。课后发了微博，引来了学生激烈的反应。利用传媒的工具，改进传统的有问题的课堂教学。把这点写出来，加上自己的分析、探索、主动性、未来不一样的空间。
3）临床医学→基础研究口腔微生物。故事表现兴趣。做临床的时候小女孩，口腔习惯不错，但是感染特别严重，牙齿掉光了。悲哀的故事，产生了动力，想要去学习背后的问题是什么。不光是发现了问题。怎么去编排这样的兴趣。
经历：
做的是什么事，具体做了什么事情，用了什么方法。CV讲过的没必要详细的说，可以说用了什么方法，克服了什么困难。有什么收获，思考，想到了什么，对自己有什么影响，兴趣更坚定。注意的事项，最大的问题是判断这段经历写的好不好。
有没有遇到过什么问题，觉得未来要做什么事，不会去问会不会发论文，读了什么文献，理解上的东西。到底理解不理解。是导师让你去做的还是。。怎么解决这些困难的。关心的是能不能很清楚的去理解。去判断自己的经历写的好不好，能不能让一个对你这个专业没有什么了解的也知道你在做的事什么，让一个对专业有很多了解的也知道你说的而是真实的。
注意事项：
不要太长，比例问题，和其他段，几段经历一段不能比其他段长太多。核心的问题，最能体现。看了什么书，最后写了论文等等这个过程就不用写了。如果这段比其他段长太多的话可以合并一下。不要把一个研究分成几段去写，连在一起，分开的话让别人对理解上会有一个断层。字数越多不代表越有说服力。
把能表现自己的经历都写上，和几个，几段是没有关系的。表现学术成熟或者专业的知识。专业性上有要求。
写好：
1）具体：避免空话：在克服了很多困难之后得到了最终的结果。
终于意识到了什么对什么的重要性。
渐渐明白了什么才是好的一个什么东西。
一定要尽量的具体。Such as… how… which is…
用不用强调遇到的问题：研究里核心的进展就是解决了问题，那肯定要写。如果核心的进展不是这个问题，就不用提。分情况来看，不是特别重要的问题，有一些是每个研究者都能遇到的问题，从研究方式能够看到特点。
2）be strong: 主动语态大于被动语态。尽量不用被动语态表达结果，偏职业的。PS不是要客观，而是要描述你做了什么事情。要知道的都是与自己有关的，所以用主动语态。
3）solution>problem，遇到这个问题之后是怎么解决的。要解决的方法，怎么做错了什么东西，什么没注意导致了困难，没有必要强调太多。What do you do next 比你自己的心情更重要，重要的是有了这种心情如何去解决。积极取代消极，会继续努力提升自己什么地方的不足。研究开始的时候主要学习了什么，没有必要渲染自己的无知和没有经验，不用说分数不够好，而说因为做了什么所以对分数会有影响。注意态度的转变，
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