弱基础经验77-86-103(附杭州考点信息)

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大二一战77+二战86,觉得自己进步太慢了,所以中途转战了GRE,回来以后发现托福阅读无障碍,其他各项也都有提高。所以我判断大概二战单词书只翻了2/3(不是记住2/3)是最大的败笔吧……
所以……背单词背单词背单词!!!一天之中,做题任务可以因为懒癌拖一拖,但是单词任务必须完成。不像高考,你觉得可以”语境猜词“,T/G这种高强度考试根本没有时间容你猜词、斟酌。
[align="left"]A. 关于考场[/align][align="left"]杭州几个考场的排序:浙江省考试院>浙工大>浙大ZJG[/align][align="left"]虽然紫金港是ZJUers最熟悉的,但是也是最差的。大家都是围圈坐,座位离得很近,先进场先考试,这些不确定因素都让你非常容易受别人干扰……我第二次考试做阅读时都可以清晰地听到旁边哥们听力的声音,还有个抖腿叹气男,当时整个人都不好了。ZJG唯一的优点是不同时考试,可以让你有机会听到别人的口语题目,这样就能早点做准备。所以如果你不幸报到了ZJG,那就晚点进场,听力加试背好答案,加试时就把耳机扣在脑袋上揣测口语吧。[/align][align="left"]浙江省考试院是每人一个隔间,根本看不到旁边人的动静~老师监考严一些,但是反正我们不做亏心事所以不用担心。设备都很新。[/align][align="left"]浙工大也是每人一个隔间不受别人影响,缺点是设备有一点点旧。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]B. 不要忘记的TIPS[/align][align="left"]1. 别忘了看加试,听力和阅读。[/align][align="left"]2. 有时会有非典型加试,不要自己误判……我有个小伙伴考完了发现他以为的加试其实是算分的考题,然后默默报了下一场[/align][align="left"]3. 紫金港考试的话记得带黑笔签保密协议,考场不提供。[/align][align="left"]4. 紫金港考试,不要先进场,一开始考阅读还有很多人走动,你会静不下心来读的。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]C. 复习[/align][align="left"] 神人请忽略……[/align][align="left"]背单词背单词背单词,背好单词基本90+没问题了。背到什么程度呢,见到、听到就能马上反应过来,这样才不会影响阅读听力速度。背好单词的基础上,记得做任何题都要掐表,严格按时做,不掐表不做题。[/align][align="left"]1. 阅读[/align][align="left"]【材料】:TPO,无老师镇魂单词题[/align][align="left"]定位很重要,很多难一点的细节题最后都是靠定位做对的,而不是靠读懂。[/align][align="left"]单词题可以看一下无老师的镇魂单词题,搜集了之前所有考过的单词题(很大一部分都是GRE词汇,也可以先考GRE这样就不用看这个)[/align][align="left"]其他我经常错的题目我都上尚友论坛上找了做法,感觉还是比较有用的(比我当时的XDF老师讲得好。。)附在后面。[/align][align="left"]2. 口语[/align][align="left"]【材料】:TPO,鸡精(一定要刷,虽然中的概率下降,但是覆盖全面,而且万一中了呢)[/align][align="left"]口语其实评分点就两个,accent和expression。该项是个长期积累过程,不能速成,而且特别难过22……14年的时候我S22,15年了我还是S22。。。以及我输在表达,得分22;我汉子输在口音,还是22……上了半个多月的1对1一分没提高,我只能把老师对于每个题的提纲写一下(这个还是很有用的),附在后面。听力task3-6一定要记笔记,因为考官喜欢听细节。[/align][align="left"]3. 听力[/align][align="left"]【材料】:TPO,大神级别可以直接上无老师高级乾坤听写包(里面是科学美国人)[/align][align="left"]作为一个高考不考听力的孩纸,听力的水平可想而知……模考分低于20的可以先练基本功比如单词(重要!)和精听辨音。笔记尽量还是要记的,因为最近出题越来越偏向细节了,有可能听懂了但是记不起来。还要注意分层记笔记,因为出题都是分层出的,所以就算有个点没听懂你也大概能选粗答案来。最后,养成看反复看一部美剧的习惯。重点不是plot而是反复听里面的对话,最后甚至听到主人公讲一句话你可以自己接上下一句话的程度。当你熟悉美剧的语速时,托福听力的语速已经不能吓到你了。我自己选的美剧是《Desperate Housewives》,语速刚刚好,而我同学看的《绝命毒师》据说完全跟不上只能看字幕。[/align][align="left"][align="left"]不建议听写,一战+二战都采用听写方式,十分浪费时间,只要听出每一个词就可以了,不一定要写下来。[/align]


[align="left"]4. 写作[/align][align="left"]【材料】1.《十天突破新托福essay》,疏通思路,里面的分类词汇一定要看,有助于打败怪题小怪兽[/align][align="left"] 2. 《无老师作文巨讲堂》有时间看,仿写用。[/align][align="left"] 3.找一个老师批改,实在没有老师就淘宝一下[/align][align="left"]写作要找老师批改啊啊啊!很多东西你自己是没感觉的,其实都是错的表达……每个人错的还都不一样,所以不能光写,要批改。我自己的错误比如滥用the,stress importance on这种及其中式的讲法都是被指出来才知道的。[/align][align="left"]然后不能只想不写,尽量覆盖更多的题材。考试时写得越多越好,所以其实考场上都是由段子拼成的,现想的话成绩肯定会打折扣,打字速度也跟不上。而且像“政府是否应该投资航天事业”这种题目如果不是平时写过的话,遇到绝对傻眼。我考前完整写了不同题材12篇,每篇都是老师批改过的,考试时刚好遇到教育题材,然后直接就扯了两个写过的段子改了改放上去了。[/align][align="left"]5.心态[/align][align="left"]心态真的很重要……三战的听力特别怪(和TPO比起来),做了第一个lecture感觉不太好,然后就开始紧张了,其实后面几篇听力都是能听懂的,只是题比较难做(特细节)罢了。但是自己心态太差,紧张到什么都听不进去,所以听力跪了……出来后大哭(这些都不是重点)童鞋们,听力会调分的哦!如果你真的遇到特别难的听力,千万别紧张,要难大家一起难,ETS也会很人性地调分的。所以你只要做得比别人好就可以,不一定要求和练习时感觉一样!假装自己在上英文课,时不时地嗯~哦~soga两句,有助于保持注意力集中[/align]

[align="left"]【阅读:自己的总结文档】(有一些东西直接从论坛摘下来的,因为都是自己的笔记所以看不懂就算了……)[/align][align="left"]1. 审题。题干的对象很重要!!!!!![/align][align="left"]2. 总结题:[/align][align="left"]1) 选最长的,时间不够的话[/align][align="left"]2) 阅读介绍句可以读一下,全文总结,看时间[/align][align="left"]3) 排除法:太细节的删掉,错的删掉,没有提到的删掉[/align][align="left"]4) 剩下的里面,提取出关键词,回到原文找出处,如果出处段落的中心一致,选。[/align][align="left"]5) 如果留下来的确定的选项不够三个,那么再回去看可能是重复原文中细节、例证的选项。有一些表述原文重要观点的选项可能是因为原文本身的主题看上比较像细节而被当成重复细节的选项,这个时候再看一遍介绍句,感受一下原文的主旨和结构,再做出选择。[/align][align="left"]3. 同义转换题:[/align][align="left"]1) 理解原句: 谁-对谁-做什么了(动词是重点)[/align][align="left"] 逻辑连接词是关键 谁是因-谁是果[/align][align="left"]2) 有可能选项还剩下不只一个,也就是说剩下的句子的主干的逻辑并没有和原文有直接的冲突,那么这剩下错误选项中还可能存在:A.对于程度副词的过分夸大,做题的时候应该对绝对词(比如never, 最高级形容词等这些修饰程度比较强烈的词)保持警觉;B.对于状语的改写,比如对时间地点的改变或者无中生有。[/align]
[align="left"]4. 推断题:[/align][align="left"]反推比较容易,不容易错[/align][align="left"]但是正推就容易推过头,一定要注意正推题是【事实信息题】,文章有的就是有,没有不要自己YY,不要怕重复[/align][align="left"]【记得检查是不是原话】[/align][align="left"]5. 功能题:why mention/porpose[/align][align="left"]1)具体信息的目的例子[/align][align="left"]后半句是例子,观点一般在前半句;整句是例子,观点一般在前一句;若前一句不是观点,直接去看段首主旨句。[/align][align="left"]2)段落目的[/align][align="left"]找到段落主旨,段首句一般是段落主旨句,所以可以直接看到段首句[/align][align="left"]3)段落组织结构,[/align][align="left"]找出提问段落和其衔接段落的主旨&衔接句,再分析段落间的关系。[/align][align="left"]6. 句子插入题[/align][align="left"]段首一般不可能[/align][align="left"]在段中,找重复。[/align][align="left"]Not only ……but also 结构:not only的东西前面提到过,but also后面将要提到[/align]
[align="left"]7. 容易忽略的点:方向问题,动词+介词的形式,虽然动词是对的,但是后面介词的方向错了。如pump into其实应该是pump out[/align][align="left"]如是spread beyond还是spread into[/align]

[align="left"]口语老师的总结task3-6:[/align][align="left"]task3[/align][align="left"]阅读:找主旨句和两个理由,20s内说完[/align][align="left"]听力:听理由的细节(重读词、否定词、限定词一定要讲)40s[/align][align="left"]task4[/align][align="left"]阅读:找定义(在标题名词第一次在正文出现的附近)[/align][align="left"]听力:听细节;如果是实验要记下每一步的步骤[/align][align="left"]task5[/align][align="left"]W/M遇到什么问题[/align][align="left"]解决方法1:优点+缺点[/align][align="left"]解决方法2:优点+缺点[/align][align="left"]讲的时候选一个解决方案,要选本身优点多,且另一种缺点多的那个[/align][align="left"]task6[/align][align="left"]主题不用记笔记,因为题目会给出Topic[/align][align="left"]重点听每一个副标题(必须讲),以及例子(尽量记住例子里面的名词,比如某某鸟)和细节[/align]
[align="left"]估计有些XDF老师也会讲……但是事实证明掌握这个并不代表能提高成绩。。[/align]
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