男人至死都是少年 ——工作后,三低人的申请故事

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鲁迅
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人生最苦痛的是梦醒了无路可以走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路,最要紧的是不要去惊醒他。......
所以我想,假使寻不出路,我们所要的就是梦;但不要将来的梦,只要目前的梦。 ——鲁迅《坟·娜拉走后怎样


写在前面
14年的申请季步入尾声,受Readman之托,同时自己也确有心想为如我们一样的申请人写点什么,便有了这篇文字。
今年一亩三分地上,在工作后又想申请去美帝读书且成绩不理想的人尤其多,而类似“出不出”及“出不出的去”的问题在论坛的数量更是达到一个高峰。
下面,我给大家讲讲我的申请故事。



毕业后工作三年,创业失败一次。(1point3acres.com
这里不想细说为什么要去美帝读书,只是定了目标,自己努力去实现罢了。
我的背景:GPA 75.8/100,T 85(R23+L20+S20+W22),G V145 Q170 A3,可以看出,这是一个处处都有硬伤的申请三维。
和大家一般先考出GT成绩不同,我的申请是从选校开始的。


选校
决定出国是在去年年初,当时并不知道有一亩三分地这样的留学网站,只是靠百度和Google搜一些博文看,直到一个在美帝读书的好友推荐才知道了这里。
因为此时只有GPA,并且是不可改变的,我知道了自己选校的局限性,所以这份清单其实没那么容易出来。
我的选校是从结果汇报版开始的,一开始看出汇报版的结构化汇报模式我写了个脚本把13年级以前的CS申请结果全部扒了下来想做分析,结果发现就算不考虑数据的真实性,大部分的帖子也是数据不全,
而且单从三维数据无法看出学校招人的好恶。
于是我开始了一场看似弱智的体力劳动。
我开始挨个查看所有的结果汇报帖,
遇到与我背景类似的结果汇报者我会一一查看他们曾经发过和回复过的帖子,从他们说的话去揣摩他们的性格:
他们汇报数据的真实性?他们提供的背景是否有隐藏?他们的学习和工作经验有什么特殊点可能是学校看中的?我和他们的共性以及区别?
是的,我看完了整个结果回报版和定位版。
从这些方面我给自己初步拟定了一份选校清单。

GT考试
从小到大一直不太会考试,所以这部分也提供不了太多的参考,更多的是反面教材,大家可以pass这段。
托福的复习断断续续持续了有2-3个月,因为这一阶段正好赶上项目最忙的时候,迅哥我火力全开也需要加班到很晚,只能利用零碎的时间背背手机上的单词,利用午休时间戴着耳机听听力,但因为实在是太累了晚上到家基本是倒头就睡。
在考前两天我才终于背完一遍红宝的单词。。。
GRE的话因为我报名的考试日期就紧接着托福考试的下一周,于是这一周我就只背了背单词,一直背到考试前,因此考试时候V部分我是一题不会,但还蒙出145实在难能可贵。Q部分对于天朝学子难度很低的,就是细心和反复检查就好,
所以考前连题型都没看过还是满分了。


PS、CV、推荐信
关于PS,我中学时候文笔不错,这应该对我写文书是有利的,但PS是用英文,我的英文写作很差,这着实让我捉急。我先是从地里找到很多大家分享的文书看看别人是怎么构思和写的,
然后便开始用中文写出了一篇,文章结构参考了乔布斯在斯坦福大学的演讲稿中“The first story is about connecting the dots.”这一段,用流水帐的方式讲述了我的学习和工作中的点点,
接着通过我最近的一个成功项目案例将这些之前看似无关的点点进行了串联,最后表示你们学校也是我未来至关重要的一个点。
我个人觉得还是挺感人肺腑的,但翻译成英文之后就是一篇毛主席口中的“懒婆娘的裹脚布,又臭又长”。
关于CS,直接用自己的英文简历,删去了一些对申请无关的工作内容和项目经历,精简到了一页半,虽然不会LATEX,但还是觉得自己弄得word简历还是美观大方的。
关于推荐信,因为我大学和老师经常对着干,导致和老师们的关系都不太好,还写过两篇检查,我总在想老师会不会不帮我写推荐信,事实证明这是多虑了。首先三年过去了,老师已然不大记得我,再者我还是有个别老师是挺乐于帮人的。
于是两封请的大学老师写,主体思想就是不谈成绩,只说小伙的学习能力动手能力是很强的。还一封请的公司的Mentor,其实公司大领导曾主动提出帮我写,但我拒绝了,因为我觉得我实际的工作和学习能力只有一线带我的Mentor才能清楚,
当然这样的后果可能使推荐信效果减弱,但是我无所谓。如果一个学校因为推荐人的职位高低而不是内容的丰满充实而据我的话,这种学校不去也罢。


学校和结果
以下描述主要针对工作且三低选手,这部分含有我的很多主观推测,仅供参考。如有错误请纠正我
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