三站托福终上百，说说托福备考经验
35455
说说我的基本情况：
一战：24+26+19+28=97；
二战：25+23+17+25=90；
三站：26+28+22+25=101；
经验仅限英语不好，工作繁忙的朋友，大神勿喷，谢谢！
很多人都是按Reading, Listening, Speaking和Writing分类介绍经验的，这类的帖子太多了，我说点不一样的。
首先是单词，我是先考过GRE，再考的TOEFL，所以词汇基本上过关，听说读写在考试的时候基本不存在生词，做题比较顺畅，但是有几点要注意：
第一，阅读里面的词汇题有逐渐像GRE难度靠近的趋势，做词汇题的时候，要考虑近义词而不是同义词，至少我是这么认为的。建议是多看看GRE的类反的词汇，倒不是为了记住这些词汇，主要是转变一下思路，比如在GRE的词汇中applicable和relative都表示相关的，重要的，是近义词，但是如果不熟悉这种规则的话，可能不会选。
第二，词汇是基础，最好在考试前解决，在做阅读的时候能够秒选词汇题最好，可以节省时间，给其他的题留更多的时间。至于阅读词汇的机经之类的，我就不在这里说了，免得像做广告。
第三，如果在考试中遇到不认识的词，就用首字母去替代，千万别想中文意思，尤其是口语TASK3，TASK4的陌生词汇和短语，想中文没有任何意义。
其次是阅读和写作，这个如果考过GRE，而且分数还说得过去的话，可以不怎么准备，但是这里说几点需要注意和借鉴的：
第一，不要大意。我的分数就说明了这点，我在阅读和写作上一直大意。比如阅读，我就总是读完了再看题，多半是受GRE阅读的影响，这样很耽误时间。
第二，托福的写作其实有时比GRE的写作更难写。GRE的写作都有写作指令，指导你怎么写，按照写作指令，还是比较好写的。托福的有些写作题目，涉及到抽象词或者政府方面的题目，还是比较难写的。我就记得两个题目比较难写，诸位可以试试：一个是好的领导应该多听取别人的意见，一个是人们从社交生活中比从工作中更容易获得happiness。这种题多半是数学题证明那种，这也能证明？这还需要证明？所以，建议大家多看看机经，扩展一下思路，免得到考场上捉襟见肘。
第三，综合写作不是胡写。综合写作的字数要求是有限制的，虽然可以无视，但还是要注意一下。综合写作的要点比较杂，如何串成线写出文章，需要有一定的逻辑。主题都是因果逻辑，阅读说了什么，列三点，因为什么，三个原因。听力反驳，有三个原因，结果是三个原因都反驳阅读。最好每条因果都对应上。我的写作分数充分说明写作并不是靠字数，能说清楚，说明白，字数少也是可以的。我偏偏就是那种字数不少，但是有的东西没说清楚的。
第四，注意总结。做过GRE阅读的朋友应该知道，做阅读的时候最好边做边总结文章说了些什么，这样最后才能反应过来文章整体讲了什么。做TOEFL阅读的时候最好也逐段总结一下，这样最后一个题做的会比较顺。同样这个方法在读综合口语和综合写作的文本也有用，在记笔记的同时，当然有人不记笔记，还能记住文本主题说了什么。
再次是听力，听力占据了TOEFL的至少半壁江山，很多人都很头疼，也有各种各样的方法，我说几点旁门左道：
第一，听力首先还是得听懂，完全听不懂基本不可能做对题。本着对分数负责，也为了自己出国受罪少，还是要提高听力实力的。久闻一种说法，听力20分以下的练习听写为主，我刚巧三次都过20了，就说说听写之外的练习方法。主要是练习捕获语音的本领，就是能抓住听力的内容。我的方法是倍速听听力，也不是听SSS科学人六十秒。科学人六十秒有背景音乐，容易干扰听音，这种情况在考场基本上遇不到，所以我不建议使用。倍速听听力主要听TOEFL做过的题，包括听力和口语。我倍速听听力主要是因为我平时需要在实验室工作，晚上才能有时间备考，有时还听听Coursera的公开课，时间比较紧凑，故而想出了倍速听听力的办法。开始听的时候可以用1.3倍左右的速度，最后快考试的时候，2.3倍左右的速度我也是可以听懂的。听的时候一定要听懂，听不懂的地方可以减速，5遍以上，包括减速之后还听不懂，再看看文本。坚持两周左右，每天一个小时以上，一定有效果。
第二，在能听懂语音的基础上，需要对听力的耐心训练。倍速听听力的办法固然可以提高听音的水平，考试的时候感觉录音放的太慢了，但是也缩短了音频的时间，所以需要训练一下听力的耐力。我的办法是倍速听公开课，推荐UCB的CS61B，老师说话很清楚，没有字幕，倍速也基本能听清楚。而且还可以学习JAVA和数据结构，同时每节课40分钟以上，倍速下来，一节课的时间也足够听力的一个Section了，而且专业词汇，师生之间的对话这些听力考试出现的情景公开课上都会出现。我们考TOEFL的目的就是为了能在国外正常工作和学习，这些场景公开课都有。
第三，听力的结构。如果都能听懂，还做不对题，主要是不懂听力的结构，听的是一坨而不是一串。听力的信息量并没有阅读的大，所以听一段时间之后，总结一下刚才说什么了。这个如果常练习，其实可以不记笔记。老师讲的内容，就是那么几大块，出题也是针对那几大块，不会出特别细节琐碎的。或者换个角度想，如果你是考官，会希望你听懂什么？举例子中的细节么？不会的。在学校上课的同学都应该知道，老师每节课讲的内容是固定数量的，不会太多也不会太少，其他的都是主讲内容的解释或者扩展。同样道理，如果能听懂的主讲内容并总结听力的结构，主题题，多选题和排序题这些题目，就比较好做了。
最后是口语，这个我不说怎么得高分了，我就说说怎么避免低分吧。
第一，心态很重要。出去阅读和听力的影响，TASK1说的好坏很影响后面的TASK。我90分那次就是听力愣神了，结果影响了后面的口语，直到写作才回过神。TASK1，2多看看机经，或者没事儿多锻炼锻炼脑洞，到时候能够脑洞大开，有话可说。因为如果TASK1说得不好，除非心理素质超强，TASK2之后都会受到影响。众所周知，TASK4是最难的，TASK5最简单的，ETS把他两个挨在一起，估计也是别有用心的吧。所以，我的做法是TASK4就是随缘，不要影响TASK5，因为平时TASK4我就说的不好，但是TASK3,5还凑合。所以，考试的时候千万不要受心情影响，如果一块没做好，没关系，忘了它继续前行；如果还纠结这块，整个考试就彻底废了。
第二，关于干扰。干扰还是有的，不过我觉得基本不影响不大。如果是扣在耳朵上的那种大耳机，扣严实了，基本听不到其他人说什么，只能听到有杂音，如果声音开大一些，别人的口语基本不会影响自己的听力。还有个好处，如果耳机扣严实了，你就大胆的大声说就行，反正听不到别人说什么样，不会受影响。就像总有人戴耳机，很忘我的唱歌一样。
第三，这点有点反三观。我觉得口语部分不需要记笔记，因为时间短，基本都能记得住，没必要记笔记。整理笔记还耽误时间，我的做法是不记笔记，听力结束之后用空闲时间加上准备时间用中文说一遍要答题的内容，这样大体有个思路，说英文的时候就大概知道那块不好说，哪里容易卡克，会提前做准备。
还有就是大家考试前一定要注意休息，TOEFL不像GRE，早上8:30之前就需要到场，一考接近4个小时，对大家的体力也是种考验。
最后希望大家能给点大米，如果觉得我说的不全是废话的话，谢谢！
一战：24+26+19+28=97；
二战：25+23+17+25=90；
三站：26+28+22+25=101；
经验仅限英语不好，工作繁忙的朋友，大神勿喷，谢谢！
很多人都是按Reading, Listening, Speaking和Writing分类介绍经验的，这类的帖子太多了，我说点不一样的。
首先是单词，我是先考过GRE，再考的TOEFL，所以词汇基本上过关，听说读写在考试的时候基本不存在生词，做题比较顺畅，但是有几点要注意：
第一，阅读里面的词汇题有逐渐像GRE难度靠近的趋势，做词汇题的时候，要考虑近义词而不是同义词，至少我是这么认为的。建议是多看看GRE的类反的词汇，倒不是为了记住这些词汇，主要是转变一下思路，比如在GRE的词汇中applicable和relative都表示相关的，重要的，是近义词，但是如果不熟悉这种规则的话，可能不会选。
第二，词汇是基础，最好在考试前解决，在做阅读的时候能够秒选词汇题最好，可以节省时间，给其他的题留更多的时间。至于阅读词汇的机经之类的，我就不在这里说了，免得像做广告。
第三，如果在考试中遇到不认识的词，就用首字母去替代，千万别想中文意思，尤其是口语TASK3，TASK4的陌生词汇和短语，想中文没有任何意义。
其次是阅读和写作，这个如果考过GRE，而且分数还说得过去的话，可以不怎么准备，但是这里说几点需要注意和借鉴的：
第一，不要大意。我的分数就说明了这点，我在阅读和写作上一直大意。比如阅读，我就总是读完了再看题，多半是受GRE阅读的影响，这样很耽误时间。
第二，托福的写作其实有时比GRE的写作更难写。GRE的写作都有写作指令，指导你怎么写，按照写作指令，还是比较好写的。托福的有些写作题目，涉及到抽象词或者政府方面的题目，还是比较难写的。我就记得两个题目比较难写，诸位可以试试：一个是好的领导应该多听取别人的意见，一个是人们从社交生活中比从工作中更容易获得happiness。这种题多半是数学题证明那种，这也能证明？这还需要证明？所以，建议大家多看看机经，扩展一下思路，免得到考场上捉襟见肘。
第三，综合写作不是胡写。综合写作的字数要求是有限制的，虽然可以无视，但还是要注意一下。综合写作的要点比较杂，如何串成线写出文章，需要有一定的逻辑。主题都是因果逻辑，阅读说了什么，列三点，因为什么，三个原因。听力反驳，有三个原因，结果是三个原因都反驳阅读。最好每条因果都对应上。我的写作分数充分说明写作并不是靠字数，能说清楚，说明白，字数少也是可以的。我偏偏就是那种字数不少，但是有的东西没说清楚的。
第四，注意总结。做过GRE阅读的朋友应该知道，做阅读的时候最好边做边总结文章说了些什么，这样最后才能反应过来文章整体讲了什么。做TOEFL阅读的时候最好也逐段总结一下，这样最后一个题做的会比较顺。同样这个方法在读综合口语和综合写作的文本也有用，在记笔记的同时，当然有人不记笔记，还能记住文本主题说了什么。
再次是听力，听力占据了TOEFL的至少半壁江山，很多人都很头疼，也有各种各样的方法，我说几点旁门左道：
第一，听力首先还是得听懂，完全听不懂基本不可能做对题。本着对分数负责，也为了自己出国受罪少，还是要提高听力实力的。久闻一种说法，听力20分以下的练习听写为主，我刚巧三次都过20了，就说说听写之外的练习方法。主要是练习捕获语音的本领，就是能抓住听力的内容。我的方法是倍速听听力，也不是听SSS科学人六十秒。科学人六十秒有背景音乐，容易干扰听音，这种情况在考场基本上遇不到，所以我不建议使用。倍速听听力主要听TOEFL做过的题，包括听力和口语。我倍速听听力主要是因为我平时需要在实验室工作，晚上才能有时间备考，有时还听听Coursera的公开课，时间比较紧凑，故而想出了倍速听听力的办法。开始听的时候可以用1.3倍左右的速度，最后快考试的时候，2.3倍左右的速度我也是可以听懂的。听的时候一定要听懂，听不懂的地方可以减速，5遍以上，包括减速之后还听不懂，再看看文本。坚持两周左右，每天一个小时以上，一定有效果。
第二，在能听懂语音的基础上，需要对听力的耐心训练。倍速听听力的办法固然可以提高听音的水平，考试的时候感觉录音放的太慢了，但是也缩短了音频的时间，所以需要训练一下听力的耐力。我的办法是倍速听公开课，推荐UCB的CS61B，老师说话很清楚，没有字幕，倍速也基本能听清楚。而且还可以学习JAVA和数据结构，同时每节课40分钟以上，倍速下来，一节课的时间也足够听力的一个Section了，而且专业词汇，师生之间的对话这些听力考试出现的情景公开课上都会出现。我们考TOEFL的目的就是为了能在国外正常工作和学习，这些场景公开课都有。
第三，听力的结构。如果都能听懂，还做不对题，主要是不懂听力的结构，听的是一坨而不是一串。听力的信息量并没有阅读的大，所以听一段时间之后，总结一下刚才说什么了。这个如果常练习，其实可以不记笔记。老师讲的内容，就是那么几大块，出题也是针对那几大块，不会出特别细节琐碎的。或者换个角度想，如果你是考官，会希望你听懂什么？举例子中的细节么？不会的。在学校上课的同学都应该知道，老师每节课讲的内容是固定数量的，不会太多也不会太少，其他的都是主讲内容的解释或者扩展。同样道理，如果能听懂的主讲内容并总结听力的结构，主题题，多选题和排序题这些题目，就比较好做了。
最后是口语，这个我不说怎么得高分了，我就说说怎么避免低分吧。
第一，心态很重要。出去阅读和听力的影响，TASK1说的好坏很影响后面的TASK。我90分那次就是听力愣神了，结果影响了后面的口语，直到写作才回过神。TASK1，2多看看机经，或者没事儿多锻炼锻炼脑洞，到时候能够脑洞大开，有话可说。因为如果TASK1说得不好，除非心理素质超强，TASK2之后都会受到影响。众所周知，TASK4是最难的，TASK5最简单的，ETS把他两个挨在一起，估计也是别有用心的吧。所以，我的做法是TASK4就是随缘，不要影响TASK5，因为平时TASK4我就说的不好，但是TASK3,5还凑合。所以，考试的时候千万不要受心情影响，如果一块没做好，没关系，忘了它继续前行；如果还纠结这块，整个考试就彻底废了。
第二，关于干扰。干扰还是有的，不过我觉得基本不影响不大。如果是扣在耳朵上的那种大耳机，扣严实了，基本听不到其他人说什么，只能听到有杂音，如果声音开大一些，别人的口语基本不会影响自己的听力。还有个好处，如果耳机扣严实了，你就大胆的大声说就行，反正听不到别人说什么样，不会受影响。就像总有人戴耳机，很忘我的唱歌一样。
第三，这点有点反三观。我觉得口语部分不需要记笔记，因为时间短，基本都能记得住，没必要记笔记。整理笔记还耽误时间，我的做法是不记笔记，听力结束之后用空闲时间加上准备时间用中文说一遍要答题的内容，这样大体有个思路，说英文的时候就大概知道那块不好说，哪里容易卡克，会提前做准备。
还有就是大家考试前一定要注意休息，TOEFL不像GRE，早上8:30之前就需要到场，一考接近4个小时，对大家的体力也是种考验。
最后希望大家能给点大米，如果觉得我说的不全是废话的话，谢谢！
- 9
5条回复