慢速VOA到native speaker交流提高之路

英语听力一直是来美求学追寻梦想的人的必备科目，我清楚的记得当年准备申请的时候刚刚能听懂慢速VOA，TOEFL准备前的摸底听力测试30分满刚能达到17，其中有多少蒙对的成分还不清楚。。。

为了提高听力我试过很多办法，找外教交流，每天大量阅读，狂背单词，狂听广播……

1. 慢速VOA-TOEFL听力28
当年准备TOEFL的时候觉得最有效的办法是背单词，然后听抄常速VOA，同时看friends。
原因很简单，这个阶段最大的问题是很多时候单词看起来认识，但是听到就不认识了，尤其英语还存在英音和美音的差别，最简单的单词就either，他有两种读法，或者是odd这个单词，英音美音都不同。背单词更多的不是背生词，而是不断的听，让耳朵和大脑熟悉单词的声音。同时辅助听抄常速VOA主要是因为常速VOA基本上在TOEFL的语速水平上，同时听抄能最有效的检验出什么样的音符你的耳朵不适应听不出来，这个听抄的过程开始的时候可以在每个词组结束后暂停抄录，最后最好能做到每句话听抄，听抄结束后再对比原文，找到自己听不出来的原因，渐渐就会解决个别音标听不出的问题。看friends主要的原因是他有趣，在休息的过程里同时还可以锻炼自己当天学习到的单词的读音和难以听出来的音标。
这样的方法快则一周，慢则一个月，基本上英语听力会有一个质的飞跃，他解决了阅读和听力不同步的问题，所以提高很快。
2. TOEFL听力28-课堂理解无障碍
当度过了最初的提高之后，我来到了CMU，但是突然发现第一堂课基本上完全听不懂，我能听出来的基本上都是只言片语的词汇词组，完全无法把握老师讲课的内容，当时沮丧之情溢于言表，非常上火。但是日子总要过，我不会被轻易打败。悲伤过后，总结原因发现如下，第一，很多专业词汇的发音我很陌生；第二，老师讲课速度太快耳朵往往跟不上；第三，对美国文化陌生不了解。为了解决这个阶段的问题，我制定了如下的训练计划：
大量阅读各种类型文章，提高耳朵对于专业次机会的熟悉度，狂虐TA和老美同学
大量阅读各种类型文章，一来是为了提高词汇量，二来是为了了解美国的文化，没有任何一种语言能脱离文化，语言本身就是文化传承人与人交流的载体，忽略了语言的本质去学语言往往事倍而功半。提高耳朵对于专业词汇的熟悉度是和第一阶段同样的道理。而狂虐TA和老美同学的主要原因是他们是活的！枯燥的对着电脑练习听力是非常被动的，只能通过文稿来确定自己是否听对了，但是和真人交流则不同，这里有一个小tip!在没有听懂的时候，千万不要傻乎乎的说Excuse me或者Pardon，而是要尽可能复述你听懂的部分，并且询问没有听懂的部分，这样的训练能让你最高效的弄清楚自己听力的问题，找出症结最快速的提高。如果不在美国，最好可以找到愿意被你虐的外教，或者任何外国朋友。
大概坚持两周时间，上课基本能做到无障碍。

3. 课堂理解无障碍-native speaker交流
当我毕业的时候信心满满的走入社会，突然发现听力又出麻烦了，发现不再像在象牙塔里面那么从容的听懂老美所有的话语啦。
仔细分析了原因，总结如下：第一，进入社会老美的文化梯度很大，有的博士毕业有的可能中学都没念完。第二，没有人再会顾忌你是个foreigner，没有人会降低语速迁就你。第三，各种俚语和许多文化上的东西都会上，就如我们中国人彼此说话会用很多成语俗语一样。
为了解决问题，训练计划如下：
看专业的文章，推荐bloomberg，非常地道；听抄科学美国人；看没有字幕的英语电影
专业文章的道理类似就是为了熟悉美国人的文化，进一步提高自己的听力能力。听抄科学美国人是因为他的语速非常快，很多时候可能比日常生活中遇到的老美说话语速还快，适应了快的自然就容易听懂慢的，显而易见的道理。看没有字幕的英语电影一来比较容易执行，因为非常有趣，二来能真正脱离字幕的拐棍，逼着自己适应native speaker的话语。
这个阶段很漫长，想真正融入美国文化，听懂所有人的所有话绝不是一朝一夕的功夫。