分享点自己学英语的经验吧

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星华月影
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今天闲来无事就来写点东西分享下学英语的经验吧。 本人高中时期英语极差,上课基本上都是坐飞机,完全听不懂,也不想听。考试基本上都是靠抄其他同学的,想想这段经历真的不堪入目啊。 上了大学之后有意识要学英语了,所以从最开始的背单词开始,但是其实也很水,进步很少。有时想起就背,有时呢又不背所以基本上和高中的水平差不到太多。 真正开始学英语是大三去川外报了一个托福班开始的,在这个班里面其他老师讲的都很差劲,只有一个阅读老师讲得好,阅读也正是我提高最快的一个,所以就先从阅读开始吧。
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阅读
这个可以说是托福里面最简单的一部分。阅读的文章大部分是说明文,少数议论文。对于我们这些从小语文阅读做散文的中国孩纸简直是小菜一碟,因为我们在这种阅读训练中积累起来的理解文意的能力,放到说明文,议论文中是完全足够的。所以摆在中国学生面前的问题只有两个,第一个找到文中相关的句子,第二理解句子含义。对于第一个问题,我们基本上可以很轻松的解决,因为一般题目中就会告诉你,即使有些题目中没有告诉,老外的思维也是很直线的。题目索涉及到的句子在文中的出现顺序和题目的顺序基本一致。也就是说如果第二题中需要同学们细读的句子一般来说是出现在第一题需要细读的句子之后的,那么这样在定位上就很简单了。 第二理解句子。这个是提高阅读能力的重点,很多情况下同学们都反映认识单词但是读不懂句子,或者是说不能再第一次读句子的时候就理解其意思 往往要反复的读。我当年也遇到过这个问题,我们老师告诉我们的方法是:在做完一篇阅读之后,并不是急于去做另外一篇而是需要细读,提高阅读不能只依靠增加阅读文章的数量,而是需要细读每一篇文章。具体的细读需要做到以下几点:
1。重新读全文,将刚才没有理解的句子全部标示出来,然后细读这些句子,标示出这些句子的结构。也就是要把句子的主谓宾定状补全部标示出来。这一步是为了让同学们熟悉句子结构,也是直接提高句意理解能力的手段。就像庖丁解牛一样,多解剖几次句子,将其不必要的,啰嗦的东西掠去,只剩下最主要的东西,最后就能一眼认出长句的结构。
2.找到刚才做错的题,分析错误的原因,是因为单词不认识,还句子没读懂,还是读懂了句子但是对文艺理解有误。那么在下次做同类型题的时候必须有意的避免这些问题。这一步是直接提高解题能力的。在做完这一步之后你会发现自己的薄弱点,可以找一些单项训练来强化。
3.做完这些后,将文章的每段段落大意进行总结,最后写出提纲。不要小看这一步,因为外国人的思维很简单,他们行文的结构都是比较单调的。当你多座几次之后,你就会发下不同文章之间结构的相似之处。这样在遇到新文章的时候是非常有用的,这是我的真实体会。

一般来说认真的做完以上几步需要半小时左右的时间,所以请给自己这么一个很好的理由来少作阅读,但是务必要做精。当时我第一次做阅读时得分是14分我记得很清楚,经过这样的训练,在第四次做阅读的时候就能达到26左右了,可以说进步是相当快的。 其实我这些东西都我大学时候做的,已经有几年的时间了,可是我对当年我们老师告诉我的方法记忆犹新就是因为它给我带来的进步非常显著,所以我真切的希望朋友们能试试,只要能帮助到一个人,我觉得我也没有白写这些东西。

今天很晚了,明天在补充一些单词听力和GRE方面的东西。
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