托福107全总结~大家一起加油!!!

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6月18日的托福成绩已经出来好久了,30+28+22+27=107,虽然没有达到目标值,但暂时可以告一段落了~~

在准备托福之前,我也花了几天刷了很多论坛,大家的经验帖对我帮助很大,所以我把这些经验和我自己备考的经验写下来,希望可以帮助到更多的朋友,希望大家都可以早日与托福分手~

首先,关于托福阅读的话,其实说实话,我并没有为它特别准备过,我在考试之前没有练过一次阅读,直到考试的时候才知道还有总结题这种变态的题目= =,而且竟然还价值2分一题。不过我觉得,总的来说,托福阅读有一个很简单但很关键的技巧——就是按着题目的顺序去看文章,题目说哪个段落就只看哪个段落,因为答案都会在那个段落里。所以一拿到题目的时候,并不需要通读文章,只需要滚动一下文章的进度条(不滚动的话,系统默认为没有看文章,就不让看题目= =),然后直接看题,根据题干里的指示,直接去目标段落找答案。这样的话,不但明显缩小了搜寻答案的范围,减小心理压力和烦躁感,而且在考试的时候应该可以节省不少时间,我做完所有的阅读题大概还能剩下10+分钟。

在做阅读的过程中,我还有其他一些小习惯。一个是我会通过控制每篇阅读的时间来控制整个答题速度——我给每篇阅读的时间是15分钟,这样答题时我就可以直观地感觉到自己的速度是否合适。比如说,当我还在做第一篇阅读时,时间已经过去了20分钟,这个时候我就应该意识到我现在的答题速度是过慢的,这有可能导致我无法仔细做完之后的阅读题,尤其是如果之后遇到一两道纠结的题的话,时间会非常紧张。所以,我另外一个小习惯就是,我会把不确定的题目编号记在纸上,先选一个我比较倾向的选项,等做完所有题目之后,再回去好好纠结这些题目。这两个小习惯可以避免因为时间分配不合理而导致的因小失大,比如不小心花在一二两篇阅读时间过长,导致第三篇阅读没时间仔细做,只能瞎选一气,或者对前面无法确定的题纠结时间过长,导致后面简单的题目没有充足的时间。这些失分都是非常可惜的。

不过托福阅读有一点要注意,就是题目考的内容都很细致,一个四五句话的段落能出三个题目左右= =,也是没sei了。所以文章需要非常仔细地去读,不能只读个大概,最好能完全理解文章里的关键词和关键段。另外,我看之前的总结帖里,好多人觉得刘勇的黄金阅读非常不错,如果有需要的同学可以用来平时练习。或者可以把文档存在手机里,有零碎的时间就拿出来看看文章(不用做题,零碎时间做题的效率也不好),可以琢磨琢磨里面的一些长难句,这对考试时面对长难句的即时反应是非常有帮助的。

总结题的话,我感觉正确选项其实都是跟之前几道题目有关系的,因为基本上只有是文章的重点内容才会有出题点,所以如果一个选项跟之前的题目内容完全无关,那它基本是可以直接排除掉的。另外,我考试的时候仔细阅读了总结题的大题干,它很详细地解释了一个选项是错误选项的原因;其中一条就是指这个选项表述的内容虽然与文章符合,但不是文章的重点。这点就可以结合前面几题的内容来帮助判断。

关于英语阅读(不限于托福阅读),我还要永久安利一本书和两款app!书是杨鹏的《gre gmat长难句阅读》,仔细读完每个例句,做到书里的要求,感觉整个人都升华了!app是雅虎的news digest和经济学人,里面的文章遣词造句十分有味道,值得回味。

托福听力的话,我的练习材料就只有tpo21-tpo34的听力,用1.2倍语速听。听力真的只有多听才能有根本的提高。



我把lecture先按tpo的顺序精听,无字幕听三四次,努力听懂,然后看字幕听,反复听之前在无字幕听的时候无法识别的单词与句子,然后再无字幕听,一直到可以听出所有词。然后按学科分类,我又把这些材料精听了一回,把常见的学科用词听熟。考满分上有已经分类好的听力材料,这点很方便。conversation的话我只听了一部分,因为我觉得lecture的难度要比conversation大不少,如果lecture没问题的话,conversation基本也没问题了。

另外,我觉得朗读听力文本的确有利于提高听力。有时候,有些句子语速相对较快,在听的时候脑子无法跟上句子播放的速度,无法辨别出句子中的单词,觉得句子唰的一下就过去了。但在朗读这个句子三四次后再去听(不用背下来),我能明显感觉到这个句子的语速比之前听的时候要慢许多,单词的发音也要清晰很多,我在脑海中能一一反应出这些单词。

关于笔记的话,我自己是不记笔记的,但是我还是建议大家记一些笔记,因为不记笔记真的好容易走神= =,尤其是lecture这么长一段。这次考试的时候,我lecture又走神了= =。大家要吸取我的教训,听力走神了就再也听不到了。

口语的话我只有22分,也没啥特别成功的经验分享给大家,不过还是有一些小心得,希望可以帮到大家。但总的来说,想要真正地提高口语真的只有多练习多练习多练习(我基友口语28也是这么建议我的),同时可以根据《托福口语看这本就够了》来规范自己答案的结构。

对于独立口语,我把亦鸥托福90题里的主干题都练习了一遍,但不追求在45秒里就能说得完美无瑕,而是熟悉托福口语出题的大方向。这一遍下来,基本上可以总结出几个万用的段子。然后,我就开始练习托福easy姐的J2口语机经里的独立口语,当时一共是108题。这时就开始查漏补缺了。在这个过程中,段子会被用得越来越灵活,会挖掘出同一个段子的不同方面,同时也能遇到一些毫无头绪的题目需要重新思考答题内容。这些变化对于考试来说都是好事。

对于综合口语,我只练习了tpo40-tpo46的3456题,目的是为了把答题结构练熟了。我觉得综合口语对时间的掌控很重要,答案没说完还是对分数有影响的。就拿我自己来说,我本身的口语不怎么样,如果我没说完答案,通常情况就可以归结为两个原因:一是因为我语速慢于外国人的正常语速;二是在答题的过程中,我卡壳了,比如想不起来某个单词怎么说,或者句子结构出错了但一时无法纠正过来,而这些都可以归结为我英文的遣词造句能力不够。这些都是考官考量的因素,再加上我语音语调的不地道,考官给我一个fair也是情理之中的。所以,在答综合题的时候一定要掌握好时间,尽量把答案说完整了。

另外在答题的时候,我一直用没有起伏的语调,考后跟基友讨论了一下,觉得这也是一个很大的问题。虽然考试的时候是对电脑讲话,但是实际评分的时候还是由一个“人”来评的,所以千万不能觉得毫无感情地把答案读出来就可以了。因为这样的话,考官不但会觉得我语音语调不地道,还会觉得我的答题内容令人昏昏欲睡= =。

口语成绩出来后,我仔细看了一下成绩下面的考官点评。虽然听说同一个分数段的点评是一样的,但是我觉得这个点评对于我来说还是句句命中红心,我觉得每一句点评都非常地针对我当时答题时的答案。


点评里说“ grammar and vocabulary are somewhat limited... the limitations prevent you from elaborating fully on your ideas",我在平时练习时就能感觉到这一点。虽然阅读的时候词汇和语法基本没什么问题,但这些词汇和语法并不是我的“输出”,也就是说,我能看得懂这些,但我自己无法熟练运用它们,尤其是在口语的时候。而这方面的不熟练也导致我有时候无法准确到位地表达自己一些想法,只能退而求其次,用一些不那么准确的词汇。或者是有一些比较深层次比较抽象的想法,我完全没办法用英语表述出来。还有一些复杂的语法,虽然在阅读和写作的时候没有问题,但在口语的时候就无法脱口而出,这个也大大地降低了我口语答案的质量。

在点评里还提到“ some problems with pronunciation and intonation may occasionally cause difficulty for the listener",在平时听自己的口语录音的时候,我也会有这种感觉。虽然我脑海中的那个发音是标准的,但是从我嘴巴里说出来的时候就不由自主地变味了。

所以我觉得考试成绩下面的点评还是需要好好琢磨琢磨的,因为这些是考官在听到我的回答时真实的感觉,是他们给我这个分数的依据,也能让我明确意识到我目前存在的最明显的口语问题。如果想要口语有所进步,我觉得最直接的方法就是改掉点评中存在的那些问题。

出国读书的话,口语还是很重要的,所以接下来我还是会利用零碎时间学口语(前两天跟喵哥交流了一下口语的学习方法~)。之后有时间的话,我应该还会再去考一次吧,想看看口语是否有提高。

作文的话,在字数达到最低要求的基础上,是越多越好;理想状态下,综合写作最好可以400+,独立写作最好可以600+,但这也并不是说字数少就一定无法获得高分。我考试的时候综合写作300+,独立写作400+。总的来说,写作时间非常宝贵,思绪一定要迅速并且连贯,所以可以在考试前确定一个大概的框架,在考试的时候就可以在这个框架下发挥,节省从头构思的时间。

以上这些就是我这次考试的总结与反思啦,希望对大家有帮助,祝大家都能拿到自己的理想分数!

最后求大米!谢谢大家~
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