【半年68到101经验】适合英语基础一般的人，刚出分比较激动，啥不想干，写个经验吧
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其实是一年时间，但是学托福的时间加起来只有半年
68到101，过程还是比较辛苦，但是有效，特别对于英语基础一般的人
这里会分享1. 分数提升方法 2. 答题策略
先报下小分吧
第一次68（2015年9月5日）= 15+15+18+20
第二次83（2015年10月31日）= 24+17+18+24
第三次91（2016年8月21日）= 22+24+18+27
第四次95（2016年9月25日）= 27+26+18+24
第五次101（2016年11月19日）= 28+26+20+27
Writing
作文是提分最有性价比的，看我第一次考试就知道啦。
1. 分数提升方法 & 2. 答题策略
独立：
首先最重要的一点是要有自己固定的文章结构，比较好的文章结构是这样的（二楼有楼主昨天写的一篇TPO21独立）：
首段：
摆出现象引出话题
转述议题（题目）
自己的观点
启下（增强文章结构）如I am going to elaborate my point of view in the following paragraphs.
3个中间段：
前两个中间段：
摆道理why you think so（注意这里的道理一定要出现议题的关键词，不然容易跑题）
举例（一定注意例子和道理的对应关系）
第三个段为让步段：
承认反方观点某些情况是正确的
举例一种使其成立的情况
however，打脸啪啪啪
（打脸方式有三种，次要因素、换种思维、解决方案）
（次要因素：however, on balance, the issue above seems to be a minor factor in comparison with ..., because 换种思维：however, if we look at this problem from a different angle, a favorible side of it can be found: ... 解决方案：however, as long as (we\gov\teacher\parents\....) do sth ... , the problem above can be flawlessly solved）
最后总结段：
To recap,
议题转述
and it is not only because 第一段的理由, but also because 第二段的理由
一定要写，不求多，求精，然后提交给老师改，地里不让讲哪些好，我怕被河蟹（被怀疑advertisement）
基本上独立writing就是这样，你要有一个固定的文章结构，我这个基本是老美的思维吧。然后很重要的是作文最好400字+，500+没必要，不过要是能500+也很好，600+就完全没必要了，600+一般这篇作文没进过多少思考吧。
最重要一点是一定要看清instruction，让写什么就写什么，没按照instruction来写，功底再好也白扯
好了
综合writing：
就一个点：一定要准确、不漏信息点的表达阅读和听力的关系
找一个模板（不用太在意这个模板的高度，我都是用的超简单的模板，这个不占分，只是让你思路更清晰而已）
阅读的时候：整篇文章都要读，然后记下3个点的关键点、关键词包括example
听力的时候：尽量把关键词都记下来，detail的东西尽量记，但是不要在记的时候影响自己的听力，一定要保证听懂的情况下做笔记
基本上综合就是这样了，要是综合不好，多半是听力和阅读还没解决好，那就参照后面听力和阅读的经验吧
Reading
Reading是输入产出比第二高的一科
1. 提分方法 - 精读
2015年9月5日到2015年10月31日，两场托福考试之间，我只背了单词、练了精读，费时、痛苦，但有效。一个月多点时间阅读从15分到了24分。
练习步骤
1. 做题（如果你做得慢，先不要在乎时间）
2. 精读： 打开该阅读的word文件（找不到私信），每个不认识的单词查意思，标注在那个单词后面，并用不同颜色标出来方便复习；然后一句句读每一句都读懂，标注每一句在该段的作用（作者为什么这么说）；然后分析段间关系（每一段在全文中的角色作用）；最后分析文章结构。（其实这些做多了你就发现托福阅读文章结构都是一样样的，句子对段落的作用也大致相同，很快就能进步）
3. 分析错题，为什么错，制定应对措施，防止错误
基本阅读练习方法就是这样了，很快就能进步
2. 做题策略
下面这是我自己总结的，自己在做阅读时为什么错题，下面就是我对这些错误的应对策略
#Reading重要的10点
1. **做题时必须按照固定的pattern 来：第一段不长的话读完，长的话与其他段处理方式一致如下：第一句+第二句（可略）+后一句（可略）+扫中间（可略）+找主旨（并记住！做题的依据呢！）+organize文章段间结构再做题**
2. **特别小心包含most/best这样的最高级或者more/better这样的比较级的词的选项，要看原文是否真的有这样的最高级或比较级的意思！！！**
3. 做题的时候focus on该段主旨，优先选择选项支持该段主旨的选项。同理，summary的题focus on该文主旨。直接focus，找支持主旨的选项，不然会浪费很多时间
4. 不要臆想，当两个选项纠结的时候，仔细看每个选项用词与原文是否coherent
5. 单词题一定选和单词本意近似的，不推断
6. 句子改写题一定读懂原句再去做题
7. 专有名词要有印象！
8. **每个选项，每个题目或选项中的单词都要看，排除的选项不要看第二遍！**
9. **重视ETS所说的skimming/scanning，但是又不要落下/看错任何一个单词！！！**
10. **多段结合的题，不要单独分析一段，一定注意了，会影响时间和正确性**
Listening
听力进步不会很快，但是要进步也不是什么大问题
我是2016年7月开始准备8月的托福的，当时的水平还是2015年10月31的水平17分（中间确实没练任何听力相关内容），然后大概精听一个月多几天，17到24
1. 分数提升 - 精听
练习步骤：
1. 做题 - 先刷一遍题（不要记笔记，听老师说的，26分以下的人记笔记没用，当你有26分的水平的时候再笔记你会发现很轻松）
2. 然后精听：播放音频，不要看文本听，一直听，如果出现自己哪里听不懂的地方，按空格暂停，然后这句话重听到自己懂为止，实在听不懂看听力文本（找不到找我要）再继续一直听直到听懂为止，还要分析自己为什么听不懂这句话，单词不认识吗？单词认识但是音不熟悉吗？等等。然后就一直听到最后。最后再把整个音频连着听一遍，不停，如果可以不停的话，一遍精听就完成了
3. 然后一道题一道题判断自己为什么错了，制定应对方案
2. 做题策略
下面这是我自己总结的，自己在做听力时为什么错题，下面就是我对这些错误的应对策略
#Listening重要的几点
- **早于guide读题并思考答案，代入选项匹配**
- **非常重要的一点！自信！相信自己能听懂的部分已经足够用来选出每个答案了！在自己的经验与听到的内容两个选项中选择的时候一定选择听到的内容，自信！我没有漏听任何点！我没有听到的选项一律排除！**
- 机器在读题的时候，自己就先读完题，就想好心中的答案，选项显示出来后直接选。
- 排除法！如果能自信的排除很多选项，那就自信的选出答案
- **选项不看漏任何一个单词，并且要理解准确，看是否与听到的内容coherent**
- **听的时候看着图片幻想自己坐在课堂的位置上，幻想场景，这样注意力能集中，不容易走神**
- **如果有一块没听清，不要一直回忆刚才听到了什么，这样会导致大片听不懂，可以从上下文中推断出刚才听到了什么，一般上下文切换没有特别快；听清了也别再想了，没啥好想的了，一旦有新信息的摄入就收着**
- 听不懂的专有名词一定要有印象，所有都是，然后一般情况下prof会解释这个是什么意思，一定认真听，专有名词不听懂基本后面听不懂；地名、歌名、作品、人名等听的时候也要记下来，整个音频都要记下来，没什么地方该放松的。有时候听的时候不认真的话容易反应不过来是名字，一定要认真听，然后在心中记下名字的单词的首字母组合；挺多专业的词汇导致大片听不明白的时候，尽量听，把所有能听懂的部分都听懂，不弃疗
- **猜题：当不确定的时候可以通过猜题来完成题目，猜题原则是一个个看选项，回忆自己听到过的内容，回忆这个选项和我听到的内容是否能搭得上（不矛盾），一个个排除，最后剩多个选项的话再进一步判断；看着选项想让我来谈这个选项，我还会不会像talk中那样谈；选项所描述对象是否lecture主角，一个个排除，最后剩多个选项的话再进一步判断**
- **注意lecture中出现1个又1个的hypothesis/theory/idea，应该“分区”记忆，并且观点之间的细节不要记混了，并且要注意professor对这些hypothesis/theory/idea的看法，最后一个hypothesis/theory/idea常考，一定要听清每个hypothesis/theory/idea到底讲的是什么；类似的有文学评论等，画家的画等，要注意prof自己发表自己的意见的时候，特别容易出题；而且注意音频快结束的时候也经常出题的**
- **看选项的时候，看过的那些能100%排除的选项在心里就100%排除，再看很费时间，8.21就这样时间不够了，阅读也不到back看到底选项选对了没有。**
- 排除法的时候不能排除3个就选最后一个，最后一个可能更加矛盾，需要结合4个分析
- Conversation最多3分钟，建议2分钟以内。这样才能留给Lecture足够的时间，Lecture最后一篇至少留3分钟，建议4分钟。一定要认真对待每一个选项，认真考虑，现在的考试选项变得很tricky，需要仔细分析，但是排除的选项就不要再看第二眼，因为浪费时间，做不完的！
- 细节也要认真听，不要私自认为哪些是不重要的细节然后直接屏蔽
口语
口语太渣，算啦
写了好多，如果觉得有用，给点米呗
68到101，过程还是比较辛苦，但是有效，特别对于英语基础一般的人
这里会分享1. 分数提升方法 2. 答题策略
先报下小分吧
第一次68（2015年9月5日）= 15+15+18+20
第二次83（2015年10月31日）= 24+17+18+24
第三次91（2016年8月21日）= 22+24+18+27
第四次95（2016年9月25日）= 27+26+18+24
第五次101（2016年11月19日）= 28+26+20+27
Writing
作文是提分最有性价比的，看我第一次考试就知道啦。
1. 分数提升方法 & 2. 答题策略
独立：
首先最重要的一点是要有自己固定的文章结构，比较好的文章结构是这样的（二楼有楼主昨天写的一篇TPO21独立）：
首段：
摆出现象引出话题
转述议题（题目）
自己的观点
启下（增强文章结构）如I am going to elaborate my point of view in the following paragraphs.
3个中间段：
前两个中间段：
摆道理why you think so（注意这里的道理一定要出现议题的关键词，不然容易跑题）
举例（一定注意例子和道理的对应关系）
第三个段为让步段：
承认反方观点某些情况是正确的
举例一种使其成立的情况
however，打脸啪啪啪
（打脸方式有三种，次要因素、换种思维、解决方案）
（次要因素：however, on balance, the issue above seems to be a minor factor in comparison with ..., because 换种思维：however, if we look at this problem from a different angle, a favorible side of it can be found: ... 解决方案：however, as long as (we\gov\teacher\parents\....) do sth ... , the problem above can be flawlessly solved）
最后总结段：
To recap,
议题转述
and it is not only because 第一段的理由, but also because 第二段的理由
一定要写，不求多，求精，然后提交给老师改，地里不让讲哪些好，我怕被河蟹（被怀疑advertisement）
基本上独立writing就是这样，你要有一个固定的文章结构，我这个基本是老美的思维吧。然后很重要的是作文最好400字+，500+没必要，不过要是能500+也很好，600+就完全没必要了，600+一般这篇作文没进过多少思考吧。
最重要一点是一定要看清instruction，让写什么就写什么，没按照instruction来写，功底再好也白扯
好了
综合writing：
就一个点：一定要准确、不漏信息点的表达阅读和听力的关系
找一个模板（不用太在意这个模板的高度，我都是用的超简单的模板，这个不占分，只是让你思路更清晰而已）
阅读的时候：整篇文章都要读，然后记下3个点的关键点、关键词包括example
听力的时候：尽量把关键词都记下来，detail的东西尽量记，但是不要在记的时候影响自己的听力，一定要保证听懂的情况下做笔记
基本上综合就是这样了，要是综合不好，多半是听力和阅读还没解决好，那就参照后面听力和阅读的经验吧
Reading
Reading是输入产出比第二高的一科
1. 提分方法 - 精读
2015年9月5日到2015年10月31日，两场托福考试之间，我只背了单词、练了精读，费时、痛苦，但有效。一个月多点时间阅读从15分到了24分。
练习步骤
1. 做题（如果你做得慢，先不要在乎时间）
2. 精读： 打开该阅读的word文件（找不到私信），每个不认识的单词查意思，标注在那个单词后面，并用不同颜色标出来方便复习；然后一句句读每一句都读懂，标注每一句在该段的作用（作者为什么这么说）；然后分析段间关系（每一段在全文中的角色作用）；最后分析文章结构。（其实这些做多了你就发现托福阅读文章结构都是一样样的，句子对段落的作用也大致相同，很快就能进步）
3. 分析错题，为什么错，制定应对措施，防止错误
基本阅读练习方法就是这样了，很快就能进步
2. 做题策略
下面这是我自己总结的，自己在做阅读时为什么错题，下面就是我对这些错误的应对策略
#Reading重要的10点
1. **做题时必须按照固定的pattern 来：第一段不长的话读完，长的话与其他段处理方式一致如下：第一句+第二句（可略）+后一句（可略）+扫中间（可略）+找主旨（并记住！做题的依据呢！）+organize文章段间结构再做题**
2. **特别小心包含most/best这样的最高级或者more/better这样的比较级的词的选项，要看原文是否真的有这样的最高级或比较级的意思！！！**
3. 做题的时候focus on该段主旨，优先选择选项支持该段主旨的选项。同理，summary的题focus on该文主旨。直接focus，找支持主旨的选项，不然会浪费很多时间
4. 不要臆想，当两个选项纠结的时候，仔细看每个选项用词与原文是否coherent
5. 单词题一定选和单词本意近似的，不推断
6. 句子改写题一定读懂原句再去做题
7. 专有名词要有印象！
8. **每个选项，每个题目或选项中的单词都要看，排除的选项不要看第二遍！**
9. **重视ETS所说的skimming/scanning，但是又不要落下/看错任何一个单词！！！**
10. **多段结合的题，不要单独分析一段，一定注意了，会影响时间和正确性**
Listening
听力进步不会很快，但是要进步也不是什么大问题
我是2016年7月开始准备8月的托福的，当时的水平还是2015年10月31的水平17分（中间确实没练任何听力相关内容），然后大概精听一个月多几天，17到24
1. 分数提升 - 精听
练习步骤：
1. 做题 - 先刷一遍题（不要记笔记，听老师说的，26分以下的人记笔记没用，当你有26分的水平的时候再笔记你会发现很轻松）
2. 然后精听：播放音频，不要看文本听，一直听，如果出现自己哪里听不懂的地方，按空格暂停，然后这句话重听到自己懂为止，实在听不懂看听力文本（找不到找我要）再继续一直听直到听懂为止，还要分析自己为什么听不懂这句话，单词不认识吗？单词认识但是音不熟悉吗？等等。然后就一直听到最后。最后再把整个音频连着听一遍，不停，如果可以不停的话，一遍精听就完成了
3. 然后一道题一道题判断自己为什么错了，制定应对方案
2. 做题策略
下面这是我自己总结的，自己在做听力时为什么错题，下面就是我对这些错误的应对策略
#Listening重要的几点
- **早于guide读题并思考答案，代入选项匹配**
- **非常重要的一点！自信！相信自己能听懂的部分已经足够用来选出每个答案了！在自己的经验与听到的内容两个选项中选择的时候一定选择听到的内容，自信！我没有漏听任何点！我没有听到的选项一律排除！**
- 机器在读题的时候，自己就先读完题，就想好心中的答案，选项显示出来后直接选。
- 排除法！如果能自信的排除很多选项，那就自信的选出答案
- **选项不看漏任何一个单词，并且要理解准确，看是否与听到的内容coherent**
- **听的时候看着图片幻想自己坐在课堂的位置上，幻想场景，这样注意力能集中，不容易走神**
- **如果有一块没听清，不要一直回忆刚才听到了什么，这样会导致大片听不懂，可以从上下文中推断出刚才听到了什么，一般上下文切换没有特别快；听清了也别再想了，没啥好想的了，一旦有新信息的摄入就收着**
- 听不懂的专有名词一定要有印象，所有都是，然后一般情况下prof会解释这个是什么意思，一定认真听，专有名词不听懂基本后面听不懂；地名、歌名、作品、人名等听的时候也要记下来，整个音频都要记下来，没什么地方该放松的。有时候听的时候不认真的话容易反应不过来是名字，一定要认真听，然后在心中记下名字的单词的首字母组合；挺多专业的词汇导致大片听不明白的时候，尽量听，把所有能听懂的部分都听懂，不弃疗
- **猜题：当不确定的时候可以通过猜题来完成题目，猜题原则是一个个看选项，回忆自己听到过的内容，回忆这个选项和我听到的内容是否能搭得上（不矛盾），一个个排除，最后剩多个选项的话再进一步判断；看着选项想让我来谈这个选项，我还会不会像talk中那样谈；选项所描述对象是否lecture主角，一个个排除，最后剩多个选项的话再进一步判断**
- **注意lecture中出现1个又1个的hypothesis/theory/idea，应该“分区”记忆，并且观点之间的细节不要记混了，并且要注意professor对这些hypothesis/theory/idea的看法，最后一个hypothesis/theory/idea常考，一定要听清每个hypothesis/theory/idea到底讲的是什么；类似的有文学评论等，画家的画等，要注意prof自己发表自己的意见的时候，特别容易出题；而且注意音频快结束的时候也经常出题的**
- **看选项的时候，看过的那些能100%排除的选项在心里就100%排除，再看很费时间，8.21就这样时间不够了，阅读也不到back看到底选项选对了没有。**
- 排除法的时候不能排除3个就选最后一个，最后一个可能更加矛盾，需要结合4个分析
- Conversation最多3分钟，建议2分钟以内。这样才能留给Lecture足够的时间，Lecture最后一篇至少留3分钟，建议4分钟。一定要认真对待每一个选项，认真考虑，现在的考试选项变得很tricky，需要仔细分析，但是排除的选项就不要再看第二眼，因为浪费时间，做不完的！
- 细节也要认真听，不要私自认为哪些是不重要的细节然后直接屏蔽
口语
口语太渣，算啦
写了好多，如果觉得有用，给点米呗
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