TOEFL 101分准备历程
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托福101分经验分享
考了三次托福, 成绩如下: 79 -> 89 -> 101
前两次考试都是划水准备, 第二次考试被了两遍6级单词, 上了两次新东方. 前两次准备对于听力的积累是挺大的. 最后一次考试分数进步得益于口语和阅读的提升(阅读25 -> 29分,口语17 -> 23).
下面将按照听力, 口语的顺序分享我的经历.
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听力
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托福听力感觉比六级的听力简单一些, 托福的听力逻辑更加清晰, 一些没有听到的东西可以通过逻辑推理推出来. 但是因为现在题目考察的内容更加细节, 无疑增加了考生考试的难度, 如何解决逻辑, 细节问题呢? 3个关键词很重要, 结构, 预测, 细节填补. 结构是要抓住文章的主要框架, conversation 就要抓住学生问问题, 老师解决问题, 学生不满意, 老师给了新的解决方案, 学生还是不满意但是很感谢老师. 这种抓框架在备考初期可以通过泛听托福听力去主动去抓说话的框架. 因为以后你去听别人演讲的时候, 不可能每句话, 每个单词都记住. 你只能不停地去抓关键的信息, 关键的结构, 诸如: 他的观点是什么, 他的论据是什么, 他的观点和论据是怎样支撑起来. 关于抓结构的训练方法, 我感觉比较有效的是听完后, 问下自己在这段对话发生了什么, 你会怎么应对.
第二个关键词, 预测. 预测不是脑补. 最开始做听力, 听不懂时就会脑补, 然后就会自我安慰, 让自己感觉都听懂了, 其实有用信息并没有抓住. 这里的预测不是预测细节, 而是去预测结构, 是针对上一步的进阶版. 当你听的足够多时, 你会针对某些信号词会有足够的敏感度. 很多老师都说, 听到 but, however 就知道后面要转折, 听到what is more 就要有并列的感觉, 听到 firstly 时就会明白是要在列举. 对于最开始准备的同学, 不需要死记录信号词, 在第一个关键词完成的差不多时有意识的去回想他两个观点, 或者观点和论据之间他是怎么样连接的. 对于进阶的同学, 可以不停地去猜测下一步老师或者学者要干什么, 要表达什么, 这样不仅能够让你保持大脑清醒, 并且因为你的思路总是早于对话的人, 你是主动的去参与信息, 不是被动的去接受, 你能更好的去把握信息. 如果你预测错了, 大脑前行的时间还是能允许你回神过来, 来记住要修正的内容, 错误能让你对信息记得更加牢固, 我永远都记住 tpo 那套高原湖形成的顺序, 因为猜错了3次. 在完成了这个之后, 你已经具备了搭建完美听力文章结构的能力, 可以进入第三个关键词.
第三个关键词, 填补细节. 在搭建好的框架中, 将听到的细节填补到其中. 托福听力细节有两种, 一种是为主题服务的细节, 作者为什么提xxx, 一种是纯粹的细节, 将高山雪水融化的顺序选出来. 针对第一种细节题, 你在听得过程就像抓论据一样, 先把他抓下来, 看到题目时去回想, 他是出现在哪里, 他上层的主题是什么. 这样第一种细节题就迎刃而解. 第二种细节题, 纯考的细节周围也是信号词, 就好像老师上课, 针对重要的东西会提前说这个期末考试会考. 外国老师可能通过停顿, 转折词, 学生的提问来强调, 老师的回答, 来强调同学这个待会这里有问题, 你们要注意了. 这时候就要给大脑中断一下, 告诉自己这里有有用细节, 回想一下主题, 然后老师说细节时, 先将内容压缩然后将关键词上传到框架中, 不能压缩的就用纸笔记录下来. 这个多加练习, 做错时多想自己的结构是否构建对了, 如果结构错了, 请先做好前面两个关键词然后再尝试将第三点做好. 我们每个人从小就有这种能力, 这个人是好人还是坏人, 他最后结局怎么样.
针对练习材料, 针对慢速的同学建议可以先听听TED 的政治,政策演讲. 演讲人会很逻辑清晰地介绍内容, 有利于锻炼构建框架. 然后可以去听生物, 艺术的东西, 在这演讲者逻辑不会很清晰的, 演讲者会重点介绍自己的东西是什么, 就是让你去抓住细节. 然后练习 TPO, 如果听不懂, 可以尝试先慢, 再快. 当你的大脑觉得听力太慢时, 就将听力速度变慢, 强迫自己能够接受听力1.0x 的速度.
针对计划安排, 最开始应当是系列听, 针对各个题材分别听, 并需要不停地总结, 分析为什么自己会选错, 为什么不选那个正确的答案.
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口语
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针对口语, 我是报了一个辅导班, 辅导班最有效的是能让你每天有规律坚持下去去练口语, 并且在这之中遇到两位很棒的队友每天互相批改口语答案. 先说几个tips:
考了三次托福, 成绩如下: 79 -> 89 -> 101
前两次考试都是划水准备, 第二次考试被了两遍6级单词, 上了两次新东方. 前两次准备对于听力的积累是挺大的. 最后一次考试分数进步得益于口语和阅读的提升(阅读25 -> 29分,口语17 -> 23).
下面将按照听力, 口语的顺序分享我的经历.
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听力
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托福听力感觉比六级的听力简单一些, 托福的听力逻辑更加清晰, 一些没有听到的东西可以通过逻辑推理推出来. 但是因为现在题目考察的内容更加细节, 无疑增加了考生考试的难度, 如何解决逻辑, 细节问题呢? 3个关键词很重要, 结构, 预测, 细节填补. 结构是要抓住文章的主要框架, conversation 就要抓住学生问问题, 老师解决问题, 学生不满意, 老师给了新的解决方案, 学生还是不满意但是很感谢老师. 这种抓框架在备考初期可以通过泛听托福听力去主动去抓说话的框架. 因为以后你去听别人演讲的时候, 不可能每句话, 每个单词都记住. 你只能不停地去抓关键的信息, 关键的结构, 诸如: 他的观点是什么, 他的论据是什么, 他的观点和论据是怎样支撑起来. 关于抓结构的训练方法, 我感觉比较有效的是听完后, 问下自己在这段对话发生了什么, 你会怎么应对.
第二个关键词, 预测. 预测不是脑补. 最开始做听力, 听不懂时就会脑补, 然后就会自我安慰, 让自己感觉都听懂了, 其实有用信息并没有抓住. 这里的预测不是预测细节, 而是去预测结构, 是针对上一步的进阶版. 当你听的足够多时, 你会针对某些信号词会有足够的敏感度. 很多老师都说, 听到 but, however 就知道后面要转折, 听到what is more 就要有并列的感觉, 听到 firstly 时就会明白是要在列举. 对于最开始准备的同学, 不需要死记录信号词, 在第一个关键词完成的差不多时有意识的去回想他两个观点, 或者观点和论据之间他是怎么样连接的. 对于进阶的同学, 可以不停地去猜测下一步老师或者学者要干什么, 要表达什么, 这样不仅能够让你保持大脑清醒, 并且因为你的思路总是早于对话的人, 你是主动的去参与信息, 不是被动的去接受, 你能更好的去把握信息. 如果你预测错了, 大脑前行的时间还是能允许你回神过来, 来记住要修正的内容, 错误能让你对信息记得更加牢固, 我永远都记住 tpo 那套高原湖形成的顺序, 因为猜错了3次. 在完成了这个之后, 你已经具备了搭建完美听力文章结构的能力, 可以进入第三个关键词.
第三个关键词, 填补细节. 在搭建好的框架中, 将听到的细节填补到其中. 托福听力细节有两种, 一种是为主题服务的细节, 作者为什么提xxx, 一种是纯粹的细节, 将高山雪水融化的顺序选出来. 针对第一种细节题, 你在听得过程就像抓论据一样, 先把他抓下来, 看到题目时去回想, 他是出现在哪里, 他上层的主题是什么. 这样第一种细节题就迎刃而解. 第二种细节题, 纯考的细节周围也是信号词, 就好像老师上课, 针对重要的东西会提前说这个期末考试会考. 外国老师可能通过停顿, 转折词, 学生的提问来强调, 老师的回答, 来强调同学这个待会这里有问题, 你们要注意了. 这时候就要给大脑中断一下, 告诉自己这里有有用细节, 回想一下主题, 然后老师说细节时, 先将内容压缩然后将关键词上传到框架中, 不能压缩的就用纸笔记录下来. 这个多加练习, 做错时多想自己的结构是否构建对了, 如果结构错了, 请先做好前面两个关键词然后再尝试将第三点做好. 我们每个人从小就有这种能力, 这个人是好人还是坏人, 他最后结局怎么样.
针对练习材料, 针对慢速的同学建议可以先听听TED 的政治,政策演讲. 演讲人会很逻辑清晰地介绍内容, 有利于锻炼构建框架. 然后可以去听生物, 艺术的东西, 在这演讲者逻辑不会很清晰的, 演讲者会重点介绍自己的东西是什么, 就是让你去抓住细节. 然后练习 TPO, 如果听不懂, 可以尝试先慢, 再快. 当你的大脑觉得听力太慢时, 就将听力速度变慢, 强迫自己能够接受听力1.0x 的速度.
针对计划安排, 最开始应当是系列听, 针对各个题材分别听, 并需要不停地总结, 分析为什么自己会选错, 为什么不选那个正确的答案.
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口语
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针对口语, 我是报了一个辅导班, 辅导班最有效的是能让你每天有规律坚持下去去练口语, 并且在这之中遇到两位很棒的队友每天互相批改口语答案. 先说几个tips:
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