英语水人，两周时间二战157+169,说一点自己的感受
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个人英语水人一个，真的很水，水到一战的时候只有148+165，数学这么低大家就明白了，真是什么都没怎么准备。
基本就是个六级510多的水平吧，这个绝大多数的人估计都嗤之以鼻。
但是，看到身边的人，有些二战三战，每次总是提个一两分，甚至是掉分，而我自己二战也就投入了两个星期，而且节奏还比较轻松，就觉得可能有些同学在复习的时候走了弯路。
个人意见，非常欢迎大家吐槽。
身边有个Y同学，他是不少人的缩影，考G之前疯狂的背3000，总觉得阅读基本上能看懂，关键是填空，每个词懂就会，不懂就完蛋，所以花了一个暑期去攻克这个难题。之前自己一直在忙导师的项目，没怎么管G，只是偶尔碰碰3000，最后考前3000精确认识的绝对不过30%，甚至更低，所以我整个暑假在干什么大家想必能知道。他则不一样，基本上每次考他他都能大致知道个意思（即使有偏差，但感情色彩知道的话，基本很多填空也就能做了，大家应当都有体会），后来直接干红宝去了，真是不能直视....然而他刚考的一次，二战过后依旧没上320，你说科大的孩子肯定够聪明吧，而且人家也是大城市来的，英语基础也不差，因此我忽然意识到这觉得不是能力问题，而是方法问题，和他好好聊了聊，让我忽然明白过一些事情来。
他的复习方法问题出在哪呢？
下面说一下他的经历，注意，这是个很极端的走偏的例子，虽然绝大多数的人不会犯这么严重的错误，但是都会多多少少的线路上出现点这种错误的倾向。举这样一个极端的例子，希望没考的人尽量借鉴一下。
根据他的回忆，他把太多的精力放到的填空上，然后阅读没有下太多的功夫，据我了解，这样的人不少。可能很多考完G的人回来给别人说，GRE?不就是背单词么！于是就回去疯狂的背单词。。。。单词的确是认识了，然而真正考试的时候结果是什么呢？
很简单，词都认识，但是即使是最短的填空，也得花个一分钟才明白过来到底其中的含义是什么。而对于阅读，更是满眼没啥生词，就是不能很快的知道作者的意思。
于是乎，我们假设最一般的情况：第一个V比较难，第二个比较简单，那么实际上他的优势就在第一个V，而且是第一个V的前半部分的填空。何故？因为越到后面，时间越不够用，慌了，准确率也下降了。你发现自己只有八九分钟的时候好多阅读还基本云里雾里呢，做填空当然腿发抖。
这么一算，基本上他整个暑假的努力也就换了可怜的几分，剩下的就是大量的损失。
下面再说我个人比较懒散的复习方式，真是起到了令我都惊讶的效果...
最后两个周，我做了一份模拟题，给自己的定位是----V的阅读速度太慢，对文字信息的抓取能力太差。
怎么训练？
背单词么？估计没啥太大的用，马上考了，每天熟悉熟悉似懂非懂的，背新的估计也没啥作用了...
多阅读么？那就刷题呗~于是我花了三天把36套做了个十多套，发现自己的抓取能力还是没上去，自己陷入了深深的沉思....因为再不调整就死定了，填空我基本上对于第一个V是完全乱蒙的情况啊！只能抓住阅读了啊！！！
当时我就想，为什么我在读一个报纸的时候会速度这么快呢？
我仔细观察了自己读报纸时候的方式：大概看一下标题，知道是评价莫言的。“那其实就是功与过么”心里想，以上来第一段说莫言最近很火，心里一下子就明白这是背景+捧莫言的话，草草一看就扫过三段，然后终于看到语气转折的一段了，说的是很多学者开始对莫言进行研究，那个时候心理就在想，“你们这群水货能研究出什么东西来！”，然后往底下看，果然是说一群吃白食的所谓学者开什么研讨会，将对莫言扎根农村的文学的价值进行研究，并没有提供什么有用的实质性的判断。结束。
为啥我读的这么快？
很简单，因为首先我心情比较愉悦，真正是为了获取一些有意思的观点去读的，而不是为了考试做题去读的，所以那些承让的话，或者说老生常谈直接被我的知识库（其实就是一些常识）过滤掉了。然后到可能有点真货的地方（也就是想要冷静分析莫言的部分），又是在常识的引导下（觉得这群狗屁学者不怎么靠谱），我目的性很强的去看到底那群人想干什么，最后一看：啊，果然如此啊！
看到了不？真正的阅读是这样的，大家每天在看报，刷人人的时候都在用，然而一碰到GRE，甚至一碰到英语，就一下子换成考试节奏了，一字一句的抠，慢的很。
认识到这个之后，我把剩下的时间这样安排：每天看英文小说（无人生还），刷Newyork times,刷国外有趣的网站，连FACEBOOK都水，然后晚上就抽出一个小时看单词，一个半小时做一两篇阅读，写写作文，然后就睡觉去了...
也就是那十天吧，每天晚上看阅读的时候感觉都不一样，因为我独特的训练方法，使得基本阅读的时候进入了读报纸状态，很多很吓人的单词很难的大段，虽然基本没有全看懂的句子，但是作者拐来拐去要说什么打眼一看就知道了，看懂了就直接过，我才懒得细究，因为哥是来看报纸的，不是来做题的！
带着这种心态，阅读感觉真是好的无与伦比，对生词一点恐惧都没有。
最后考试，我也很淡定的把第一个section的填空都蒙了，因为确实没啥认识的，但是阅读基本轻松愉快的都搞定。第二个section,阅读不用说，填空还有不少会的呢，因为难度降下来了么。
码了这么多字，累死我了...我这么复习时间太短，还有时间的同志不要学我，太冒险，但是有一点我是坚信无疑的：对于阅读的感觉（其实对写作也是这样的）是可以短时间提高的，原因很简单----学了这么多年汉语，有这么多的知识常识储备，你的阅读感觉从来都是存在的，只不过很多人读英语的时候从来不用，因为英语在他们印象里从来都是与做题，学习，科研联系起来，而少有跟有趣，吐槽联系起来。而这种感觉在Verbal中起到的作用，不知道被多少人忽视了。
没事看看英文小说，英文笑话，水水英文网站吧！
祝各位杀机顺利！！！
基本就是个六级510多的水平吧，这个绝大多数的人估计都嗤之以鼻。
但是，看到身边的人，有些二战三战，每次总是提个一两分，甚至是掉分，而我自己二战也就投入了两个星期，而且节奏还比较轻松，就觉得可能有些同学在复习的时候走了弯路。
个人意见，非常欢迎大家吐槽。
身边有个Y同学，他是不少人的缩影，考G之前疯狂的背3000，总觉得阅读基本上能看懂，关键是填空，每个词懂就会，不懂就完蛋，所以花了一个暑期去攻克这个难题。之前自己一直在忙导师的项目，没怎么管G，只是偶尔碰碰3000，最后考前3000精确认识的绝对不过30%，甚至更低，所以我整个暑假在干什么大家想必能知道。他则不一样，基本上每次考他他都能大致知道个意思（即使有偏差，但感情色彩知道的话，基本很多填空也就能做了，大家应当都有体会），后来直接干红宝去了，真是不能直视....然而他刚考的一次，二战过后依旧没上320，你说科大的孩子肯定够聪明吧，而且人家也是大城市来的，英语基础也不差，因此我忽然意识到这觉得不是能力问题，而是方法问题，和他好好聊了聊，让我忽然明白过一些事情来。
他的复习方法问题出在哪呢？
下面说一下他的经历，注意，这是个很极端的走偏的例子，虽然绝大多数的人不会犯这么严重的错误，但是都会多多少少的线路上出现点这种错误的倾向。举这样一个极端的例子，希望没考的人尽量借鉴一下。
根据他的回忆，他把太多的精力放到的填空上，然后阅读没有下太多的功夫，据我了解，这样的人不少。可能很多考完G的人回来给别人说，GRE?不就是背单词么！于是就回去疯狂的背单词。。。。单词的确是认识了，然而真正考试的时候结果是什么呢？
很简单，词都认识，但是即使是最短的填空，也得花个一分钟才明白过来到底其中的含义是什么。而对于阅读，更是满眼没啥生词，就是不能很快的知道作者的意思。
于是乎，我们假设最一般的情况：第一个V比较难，第二个比较简单，那么实际上他的优势就在第一个V，而且是第一个V的前半部分的填空。何故？因为越到后面，时间越不够用，慌了，准确率也下降了。你发现自己只有八九分钟的时候好多阅读还基本云里雾里呢，做填空当然腿发抖。
这么一算，基本上他整个暑假的努力也就换了可怜的几分，剩下的就是大量的损失。
下面再说我个人比较懒散的复习方式，真是起到了令我都惊讶的效果...
最后两个周，我做了一份模拟题，给自己的定位是----V的阅读速度太慢，对文字信息的抓取能力太差。
怎么训练？
背单词么？估计没啥太大的用，马上考了，每天熟悉熟悉似懂非懂的，背新的估计也没啥作用了...
多阅读么？那就刷题呗~于是我花了三天把36套做了个十多套，发现自己的抓取能力还是没上去，自己陷入了深深的沉思....因为再不调整就死定了，填空我基本上对于第一个V是完全乱蒙的情况啊！只能抓住阅读了啊！！！
当时我就想，为什么我在读一个报纸的时候会速度这么快呢？
我仔细观察了自己读报纸时候的方式：大概看一下标题，知道是评价莫言的。“那其实就是功与过么”心里想，以上来第一段说莫言最近很火，心里一下子就明白这是背景+捧莫言的话，草草一看就扫过三段，然后终于看到语气转折的一段了，说的是很多学者开始对莫言进行研究，那个时候心理就在想，“你们这群水货能研究出什么东西来！”，然后往底下看，果然是说一群吃白食的所谓学者开什么研讨会，将对莫言扎根农村的文学的价值进行研究，并没有提供什么有用的实质性的判断。结束。
为啥我读的这么快？
很简单，因为首先我心情比较愉悦，真正是为了获取一些有意思的观点去读的，而不是为了考试做题去读的，所以那些承让的话，或者说老生常谈直接被我的知识库（其实就是一些常识）过滤掉了。然后到可能有点真货的地方（也就是想要冷静分析莫言的部分），又是在常识的引导下（觉得这群狗屁学者不怎么靠谱），我目的性很强的去看到底那群人想干什么，最后一看：啊，果然如此啊！
看到了不？真正的阅读是这样的，大家每天在看报，刷人人的时候都在用，然而一碰到GRE，甚至一碰到英语，就一下子换成考试节奏了，一字一句的抠，慢的很。
认识到这个之后，我把剩下的时间这样安排：每天看英文小说（无人生还），刷Newyork times,刷国外有趣的网站，连FACEBOOK都水，然后晚上就抽出一个小时看单词，一个半小时做一两篇阅读，写写作文，然后就睡觉去了...
也就是那十天吧，每天晚上看阅读的时候感觉都不一样，因为我独特的训练方法，使得基本阅读的时候进入了读报纸状态，很多很吓人的单词很难的大段，虽然基本没有全看懂的句子，但是作者拐来拐去要说什么打眼一看就知道了，看懂了就直接过，我才懒得细究，因为哥是来看报纸的，不是来做题的！
带着这种心态，阅读感觉真是好的无与伦比，对生词一点恐惧都没有。
最后考试，我也很淡定的把第一个section的填空都蒙了，因为确实没啥认识的，但是阅读基本轻松愉快的都搞定。第二个section,阅读不用说，填空还有不少会的呢，因为难度降下来了么。
码了这么多字，累死我了...我这么复习时间太短，还有时间的同志不要学我，太冒险，但是有一点我是坚信无疑的：对于阅读的感觉（其实对写作也是这样的）是可以短时间提高的，原因很简单----学了这么多年汉语，有这么多的知识常识储备，你的阅读感觉从来都是存在的，只不过很多人读英语的时候从来不用，因为英语在他们印象里从来都是与做题，学习，科研联系起来，而少有跟有趣，吐槽联系起来。而这种感觉在Verbal中起到的作用，不知道被多少人忽视了。
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