9.7杭州首战托福，此外还有一些自己整理的综合写作模板，新手发帖求加米~~
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2019.9.7首战托福。考点是杭州学院路浙江教育考试院。
一开始阅读就遇到了加试，是一篇关于steam boat的文章，后来是关于欧洲的发展（农业，商业等），然后是一种鸟，濒临灭绝，分析了它灭绝的原因，最后一篇是关于大陆形成的理论（drift），总体来说难度还可以，平常每次阅读都做不完要剩下一道六选三的我也卡着时间做完了。
听力没有遇到加试。
conversation1是关于一位学生对博物馆的志愿者很感兴趣，但已经报满了，于是manager给他提供了一份暑期的博物馆兼职。
Lecture1是关于太空中的一种物质，类似于comet（原文中说得是介于comet和另一种物质之间），然后分析了它的形状，以及分析了天文学家测量它直径的一种方法。
Conversation2是关于一位学生因为学业太繁忙，想要退课，然后教授帮助她分析了这门课与她的专业之间的联系，最后学生还是想要退课，但表示会考虑这位教授的另一门课程。
Lecture2是讲植物对室内空气净化的影响，讲述了NASA在一个模拟环境（biohome）中的一个实验。
Lecture3是关于art history的，主要讲了一个人物，Georgia O’keffe以及他的一些绘画经历和技巧。
口语，唉上了这么多天的口语课，结果还是非常惨淡，有些没有说完。
第一题是关于historic sites 是否应该开放，还是应该仅对研究者和专家开放的问题。
第二题是关于学校要start a two-week study abroad program， 因为之前的对外交流项目都时间太长了，会导致学生无法在规定的学期内完成规定的课程，同时学校也提供经济资助。Cenversation里的女主也同意这个观点。但在答这个的时候其实我有一点点困惑，因为会话的一开头，男主就对女主说，看，你提的建议被采纳了呢，然后接下去就是类似于一个捧哏在一边附和，我有一丢丢疑惑要不要说这个本来就是女主提的建议，但最后还是没说，但直接说女主表示赞同就怪怪的。
第三题是关于open source program的，定义句比较容易找，听力主要就是讲了一家电动汽车的公司，一开始投入了大量资金，还是造不出来便宜又高效的电池，后来他们把这个项目开放了，吸引了其他人来一起研究，后来大家都受益于此。
第四题是关于dragon fly的，讲述了它的两个特点，第一个是有很厉害的vision, compound eyes, 然后是对周边的颜色非常敏感。第二点其实没太听清楚，好像是可以适应猎物的运动速度，然后改变姿态，从而捕获猎物。
写作，没想到啊。。综合写作没有写完，就差最后一个词，还是挺重要的一个词。。真是后悔死了。
综合写作是关于saber toothed cats， writer认为它是一种social animals， 然后提供了三种理论，第一种是survive broken bones，说正因为是social animals， 所以在受伤之后会有其他的同类来帮他捕食， 帮助他survive, 第二种是 tar pit evidence， 在化石中发现通常被陷阱抓到的 saber toothed cats都是large number的, 第三种是说它面对的敌人都是social animals， 它如果不是，就打不过他们。而lecturer 表示，1.动物也可以在受伤期间通过吃死去的其他动物的尸体来活下来 2.他们可能是一个接着一个被捕获的，而不是一起被捕获 3.举了一个老虎的例子，说现在的老虎都不是social animal.
独立写作题目：a good communication skills is an important characteristic of a successful politician or leader.（抱歉具体表述不太记得清了，忘记了是不是说the most important）
最后为大家提供一些综合写作的模板，个人认为在用词方面还是非常不错的，这些模板是从《托福高分范文大全》中整理出来的，可能会有一些细小的差错。
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希望对备考托福的朋友有帮助，如果大家觉得还不错的话希望能慷慨解囊加个米~~
一开始阅读就遇到了加试，是一篇关于steam boat的文章，后来是关于欧洲的发展（农业，商业等），然后是一种鸟，濒临灭绝，分析了它灭绝的原因，最后一篇是关于大陆形成的理论（drift），总体来说难度还可以，平常每次阅读都做不完要剩下一道六选三的我也卡着时间做完了。
听力没有遇到加试。
conversation1是关于一位学生对博物馆的志愿者很感兴趣，但已经报满了，于是manager给他提供了一份暑期的博物馆兼职。
Lecture1是关于太空中的一种物质，类似于comet（原文中说得是介于comet和另一种物质之间），然后分析了它的形状，以及分析了天文学家测量它直径的一种方法。
Conversation2是关于一位学生因为学业太繁忙，想要退课，然后教授帮助她分析了这门课与她的专业之间的联系，最后学生还是想要退课，但表示会考虑这位教授的另一门课程。
Lecture2是讲植物对室内空气净化的影响，讲述了NASA在一个模拟环境（biohome）中的一个实验。
Lecture3是关于art history的，主要讲了一个人物，Georgia O’keffe以及他的一些绘画经历和技巧。
口语，唉上了这么多天的口语课，结果还是非常惨淡，有些没有说完。
第一题是关于historic sites 是否应该开放，还是应该仅对研究者和专家开放的问题。
第二题是关于学校要start a two-week study abroad program， 因为之前的对外交流项目都时间太长了，会导致学生无法在规定的学期内完成规定的课程，同时学校也提供经济资助。Cenversation里的女主也同意这个观点。但在答这个的时候其实我有一点点困惑，因为会话的一开头，男主就对女主说，看，你提的建议被采纳了呢，然后接下去就是类似于一个捧哏在一边附和，我有一丢丢疑惑要不要说这个本来就是女主提的建议，但最后还是没说，但直接说女主表示赞同就怪怪的。
第三题是关于open source program的，定义句比较容易找，听力主要就是讲了一家电动汽车的公司，一开始投入了大量资金，还是造不出来便宜又高效的电池，后来他们把这个项目开放了，吸引了其他人来一起研究，后来大家都受益于此。
第四题是关于dragon fly的，讲述了它的两个特点，第一个是有很厉害的vision, compound eyes, 然后是对周边的颜色非常敏感。第二点其实没太听清楚，好像是可以适应猎物的运动速度，然后改变姿态，从而捕获猎物。
写作，没想到啊。。综合写作没有写完，就差最后一个词，还是挺重要的一个词。。真是后悔死了。
综合写作是关于saber toothed cats， writer认为它是一种social animals， 然后提供了三种理论，第一种是survive broken bones，说正因为是social animals， 所以在受伤之后会有其他的同类来帮他捕食， 帮助他survive, 第二种是 tar pit evidence， 在化石中发现通常被陷阱抓到的 saber toothed cats都是large number的, 第三种是说它面对的敌人都是social animals， 它如果不是，就打不过他们。而lecturer 表示，1.动物也可以在受伤期间通过吃死去的其他动物的尸体来活下来 2.他们可能是一个接着一个被捕获的，而不是一起被捕获 3.举了一个老虎的例子，说现在的老虎都不是social animal.
独立写作题目：a good communication skills is an important characteristic of a successful politician or leader.（抱歉具体表述不太记得清了，忘记了是不是说the most important）
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