北美考场 一个半月托福104 方法及模板

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最后成绩:总分104,分别 R28L26S24W26, 不高但是够用了,目标是上100就好。一个半月准备时间,第一次考试91分,提分13分。

因为决定申请的时候已经9月底了,所以准备考试的时间不多。自己的节奏是连着考了几次,边考边复习,多谢lg支持我,我自己是绝对不舍得这么干的!这样的好处是反馈及时,时间本来就不多的情况下能及时知道自己的缺点,然后立马调整方法。阅读和作文是我的老大难,好久没读过东西,所以一开始看阅读文章简直太难了,选啥错啥,时间根本不够,第一次上了考场全靠蒙的,我阅读最低的一次18分!之后慢慢调整方法,是一定可以提上来的,所以一开始跟我一样的同学们不要灰心。通过一个多月的练习,阅读和作文都有提升,所以列一些我自己总结的方法供大家参考,希望大家都可以少走一些弯路,早日远离托福。如果大家觉得有帮助请加点大米呀,不会损失自己的大米哦,新人新账号,缺米断粮的~~

复习经验
一.口语
一直比较稳定,分数在23-26之间浮动,好在其他科目没什么高分的情况下不会拉分。我在口语上面花的时间很少,除了第一次有准备,其他都是考试前一天看几道题熟悉一下,感觉还是有技巧可以参考的,主要是熟悉听力材料中的结构,熟悉模板,基本就够。 网上有一些口语模板,我下面列出我自己用的,准备一个就好,模板的作用在于快速整理思路,并且做到刚开始说的时候不紧张,并不是要依赖他占时间的,够用就行。 还有一个常见问题,就是口语没说完到底会不会影响分数,我有一次,口语有3道题都是没有答完的,有的是刚开始第二个观点就没有时间了,最后分数是23。所以我觉得只要前面答的顺畅,结果不会影响太多,最多可能差1分吧。所以没答完也不要紧张。下面列出每一道题的思路和模板。

1. agree/disagree, 快速想1-2个观点,不要记笔记,没有时间, 最多记两个关键词即可。然后围绕这两点展开,一个细说,一个略说。最多想一个例子即可,没有也无所谓,展开论述一两句时间就到了。
模板: Personally, I agree/disagree with this statement and I think..... (照着题目,复述自己的观点即可) for some reasons. First of all,...... In addition,.....

2. 看一篇文章,通常是一个学生的proposal或者university的announcement,然后听两个学生对话,都是围绕这个观点,根据这两个材料总结学生观点。
模板: According to the announcement,the university is going to ..... And the man/woman in the conversation is (not) in favor of this... for some reasons. First,... In addition...
模板2: According to the proposal,the student suggested the university should...... And the man/woman in the conversation is (not) in favor of this... for some reasons. First,... In addition...
笔记: 听力中说两个原因,根据时间来算每个原因大概能说出3句话即可,所以记笔记的时候不要记太多,分配好,如果第一个点能记4句, 第二个点记差不多2句就ok了, 反之亦然。
这里说的记3句,是指你可以在之后的口语中根据自己的笔记完整的说出来3句话即可。每个人记笔记的方法不一样,我是记关键字,尽量记全可以组成句子。

3. 阅读文章,听教授讲课。 文章是讲一个概念,然后教授都是举例子来说明这个概念的内容
模板: The reading passage talks about ... (题目复述即可), which means that.... (一句话总结一下文章内容). The professor uses the example of.... to illustrate this idea. In his example, he mentioned that ......
笔记:读文章的时候可以把这个概念的解释记下来,到时候直接念即可,速记时间是够的,文章不用读太细,留时间给笔记比较重要。

4. 听教授讲课,文章结构很固定,就是说一个事情的两方面,或者两个例子。 反正就是两个,到底是两个啥东西可以根据问题复述即可。
模板:一般第一句话就是题目念一遍,然后分开两点说,举个栗子~~
TPO53最后一个口语: Using points and the examples from the talk, explain two ways of preventing food spoilage and why they are effective.
答: The professor talks about two ways of preventing food spoilage and why they are effective. The first way is .... The professor mentioned......The professor gives a specific example to illustrate this, ….. In addition,..... (同样的再来一遍,最好准备一些替换词)
笔记:因为听得文章还有点长,所以笔记一定要分配好。通过会说几句话开头,这个是不用记的,直到开始说道2点的时候再记(比如:2个advantages, 2个adaptations)。 可能直接说有些抽象,大家练几道题就有感觉了。

但是我最后一次考试光念题目不灵了,题目没有给的这么具体,就是后面那半句话是没有的,所以还是要自己听力的时候注意一下,可能是改革以后有些变动,但套路不变,第一句话还是professor说了两个啥,然后具体讲。

最后,口语其实不要太纠结语法,有几个小错误可以容忍的,不要因为想这个语法该怎么用而卡壳,说的顺畅比较重要。

二.阅读
这个是我提高最大的部分,所以我觉得大家如果是阅读不好一定要有信心,这部分真的很好提分,前提是找到适合自己的方法。可以先找一种方法练习一段时间,如果效果不理想立马换,没有进步一定是方法有问题。下面是对于我阅读提高最快的方法。
1. 开始做题前读文章每段第一句。我尝试过不读文章直接做题的,虽然会加速,但是最后一道summary题得正确率很低,原因是没有太理解全文的内容。不知道大家有没有发现,即使可以把前面的题都做对,也不一定理解了主要内容。这是因为前面都是按段落出题的,所以对于整体结构我们做题是根本不考虑的。而一开始读每段第一句的时候就是在解决这个问题,读的时候想想作者的写作结构,主要内容。花60-90s的时间,很值得。

2. 阅读思路: 虽然说托福阅读只考精读,但决对不需要每一句话都读。做前再精读该段第一句,知道了这一段讲什么就可以,之后内容一直skip,只看逻辑结构,根据选项找关键词,找到后停止skip精读这一句,这句就是考点句。一定一定是原文改编句,或者是原文的几句并一句, 不要乱加自己的理解。

3. 常见的错误选项要有个大概印象,基本就是乱加内容,时间不对,诸如此类的

4. 一点建议就是一定要自己多做题,多总结,才是自己的方法,每个人的逻辑思维都不一样,所以别人的方法对自己来说不一定就是最合适的。

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其他技巧
1. 选考位,适用于北美考场。 可能是申请季,刷分的人比较多,近一个月的考位都不好定,但我的经是如果想定最近两周的,勤刷考位是ok的,不要太担心,一般是早上或者下午概率比较大。 其次,选考场最好上网查一下基本情况,每个考场设备不一样,有的实在太小了,电脑之间还是瓦楞纸隔开的,答题很受影响。我在圣何塞,最好的考场是北一街那个,还去过两个其他的,都是又挤又吵。

2. 非常重要的一点,千万别觉得小事就忽略,一定要提早去!北美这边的考试都是先去先答题的,一个一个进考场,如果进晚了就一定会遇到你在做阅读或者听力的时候,别人已经开始说口语了,加上大多数考场设备那个简陋啊,别人说什么基本会听得清清楚楚,别想着这是好事可以参照一下别人的答案。第一,只听别人的答案就预测出正确题目的概率是非常小的,而且很可能跑题或者旁边人说的本来就有问题,我自己的体会,。第二,北美好多考场都是拿纸坐隔板,就是你跟旁边的人只隔着一张纸,所以旁边人说话非常非常影响自己的答题,尤其是阅读,根本看不进去。所以,千万不要贪睡,一定要选最早的场次, 提早去,一般要提早半小时以上到考场。
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