【两周95-108（S20-29，W19-29）】从小白到各种方法都尝试过的经验分享

等面试和offer等得心焦，开帖攒人品！

bg：江苏考生，四六600左右过（没怎么复习），但是一二战均95。

【一战】
有上过xdf校内班，学费交了快7k（现在真的挺后悔的），当时有四个老师，介绍如下：
阅读：最无聊，尽管老师本人很有趣，但是课真的很无聊，就是做题→点人起来说答案→时间够再点几个→谁是正确的呢？→公布答案，而且点人起来说的时候还要说为什么这么想，这个时候我们其他人就会觉得很无聊，所以阅读课感觉就是很水，偶然有听写（当时还有很多词汇题），但是因为课业繁重没有来得及背
听力：上课播放听力→我们听不懂→老师出来说几个关键点提示（外加碾压一下我们）再听几遍→做题→读文本，我感觉我的听力没有得到提高
口语：一开始的口语老师感觉还不错，是个有自己想法的口语说得比较正宗的男老师，结果上了几节课临时换人了（后来才知道口语老师出去单干了……），换成了一个刚毕业的大学生，日常就是出题目→组个小组练习→每组挑一个人说→老师自己再说一遍，非常尴尬的是，有一次有个学生临时问了老师一道题（不是PPT上老师事先准备的），结果老师在没计时的情况下还说得非常磕磕绊绊……
写作：写作老师感觉是真的挺有思想，水平也很高，每次课都会说一堆阅读书籍和报纸，是我最喜欢上的一门，但是每次听完就只有很零碎的笔记，也不知道什么时候能够用上去，然后每节课会布置写作任务，但是老师说他不会改，下节课会挑一两个人的出来分析，被挑中就是中彩票吧，但是我一次也没中过，感觉这样的写作老师可能不太适合应试写作的辅导，适合为了长见识的基础英语写作……

因为当时课程是学期间零零碎碎地上，而且本身工科课程很多，所以我当时可能就是把老师布置的任务完成后，就没有做过其他的东西了，然后一战就是在这种情况下，过了一个暑假去考的（9.15），暑假也有其他事情，所以也不是一直在复习托福。
当时口语和写作比较没底，老师也没给过语料（只是让我们自己准备），自己准备的语料也不够应付口语考试，写作也是，所以当时口语（20）和写作（19）都很低也是意料之中。

如果有想上实体课程的同学，建议：在班级内上课可以对自己有约束（如果感觉自学自制力不够的话），但是，尽量不要选择课业繁忙的学期中间上，也尽量不要选择太大却没有保障的班级（校内班会有优惠，一开始说是15-20人，结果因为人太多没有通知我们就改成了25-30），这样的话发现不了自己的问题，即便发现了也很难得到对应的解决
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【二战】
结果出来之后重新报了12月的。

开始询问学长学姐各种经验，然后也知道地里也有各位大神的经验和资料分享，非常后悔没有利用好这些平台，还浪费了7k去报班（这个钱用来考试都有的考了……）
在学姐的介绍下买了别人分享的网课（那个时候还不知道是盗版，因为从来没上过这种网课，当然那时候也是因为很穷所以出此下策，希望大家不要学我，如果还没有报过班又比较有自制力的话，还是应该去买正版课的），只买了口语和写作的课，因为是盗版所以也没有什么口语/写作批改之类的服务，也没有办法和老师互动，所以应该就是五次课的录屏+口语/写作语料（我只用到了这俩）。
我当时只想学习真正系统有效的方法论，所以对我而言，我觉得是够用了的。
当然买这种课有风险……写作后面两节课是花的，就是声音什么的都是糊的，但是我还是坚持听下去了。我觉得这些机构的明星老师能够脱颖而出，肯定是有自己的一套法宝的，所以比较出名的这几家应该都不错吧。
（非打广告）我当时问了问卖课的人，他给我推荐的是威学的（Fancy和椰子），说这个买的人比较多；然后我也有同学上过Fiona的口语说很好收获很多（她报的网课学习的），Fiona老师也一直很快很认真回复；还有同学上过微臣的椅听，也说觉得很有用，提高很快。
对比报班的网课，结合我自己和身边同学的经验，我觉得托福自学是完全可以的，并且网课的方法论等等，比起报大班+不确定水平的老师而言，更加有效。
但是为什么又没过呢？因为又是和繁重的课业一起学的，付出的精力不够多，而且因为没有老师指导，所以各方面的问题只好自己摸索着解决，下面是我二战失败总结的一些分析，与大家共享

口语具体分析（不知道是否适用于提不了分的各位）：
1、综合口语虽然了解了方法论，但是没有能够真正掌握，分不清重点和细节：比如我知道每个Task应该怎么抓重点听，但是当正式开始的时候，因为没有熟悉这种听的方法，所以抓不住重点，听了一堆细节又抓不住重点→直接把听力文本拿出来分析，不同用途的文字标上不同颜色以作区分，几篇文本看下来会发现重点和非重点的结构大同小异。一般开头会说一些废话，这个时间就是给你缓冲用的，放松一下再重新集中注意力，之后就会进入问题，然后就会有重点语句出现，重点语句之后又是一堆细节，这些细节可以帮助你补充没有听清楚的重点语句，也是给你paraphrase的时间
2、背得不够熟练，碰到题目就不知道应该用什么样的模板：比如把语料都背了一遍，但是真正到练习的时候，不知道应该用哪个语料，或者想到了但是说不出来，结结巴巴磕磕绊绊→这个就是反复背，使劲背，把语料一定要背熟悉（背语料那段时间真的是背到嗓子疼得说不出话来）一开始背得时候是非常艰难的一段时间，我当时用的fancy的语料，有40个吧，每个都不长但是40个的量就非常多，我是要背就要背得非常熟悉的人，所以有些时候可能两个小时只背了一个，当时真的非常挫败，但是背了一半之后，就有些感觉了，就是那种背得流畅了之后，如果没有很生僻的词句，不熟悉的部分也能用背得熟悉的部分paraphrase，这种可能就是量变到质变的过程。
3、练习不够多，或者没有计时练习：背的时候觉得挺好了，但是看到题目不知道跟哪个语料相联系，或者不知道应该怎么把语料套到题目上去，真正考试开始计时的时候，看着倒计时甚至会头脑一篇空白→计时练习非常重要，当时独立口语还有两个Task，我把2018年的真题都计时练习了一遍，每次练习都会用电脑上的倒计时，然后用手机录音自己听。我是边背语料边练习，语料没有背完的时候没有计时，就单纯为了多看一些题目；等语料都背完，就开始计时练习。
4、不知道怎么记笔记：这个跟第一个问题有相关之处，首先就是因为不知道文本的重点非重点在哪里，其次就是没有自己的一套记重点的规则，不知道什么该记什么不该记，并且记笔记会妨碍听力→首先是参考一套记笔记的规则，在练习中加深对规则的记忆，在练习中发展自己常用的符号，这个规则其实跟同传那一套差不多，我相信很多知名的口语老师的记笔记方法也是源于同传的记笔记规则，我之后会上传我自己的，大家切记不要照搬，而且记笔记的规则不需要强行记忆，因为有很多都是我们自己也会用的（比如因为所以就是∵ ∴这种），然后在练习过程中会有自己的习惯，如果硬背就会有冲突不知道该用哪种，所以只需要知道，练习的时候再作调整即可


写作具体分析
一二战写作我的独立和综合分别对调（一good一fair），当时看到的时候也觉得很有趣，但是也可能让我对写作两个部分的问题能够更好地分析吧
综合部分：
1、没有认识到综合写作的听力和口语以及听力部分的区别：听力部分的听力其实只需要听懂理解即可（虽然不太会答题，但是听力还是不错的QAQ），因为听力内容比较多语速也比较快，所以我倾向于不记笔记（因为我也是记笔记会影响听的那种人，不太能够一心多用）；综合口语的听力只记重点，不要妨碍听细节，细节可以补充逻辑，把重点没有听全或者听清的部分补充完整；综合写作就是细节也非常重要，基本上我当时训练就是训练一心多用了，边记细节边听，能记多少细节就记多少，我看老师的范文基本上很多都是把原文本放了上来，老师也说了如果能复述其实用原文原词都可以
2、不知道怎么记笔记：这个跟综合口语的笔记差不多，但是记的量会大一些，当然综合写作的听力我觉得难度会低一些，语速也不是很快，记笔记就是熟能生巧的过程，记重要动词、阅读里头就看到的可能很重要的特殊词，除此之外其他词都用符号代替
3、不能很好地结合笔记和文本：第一遍阅读其实主要是为了听力做服务，不需要看得很详细，主要是抓关键词、句、段，提纲挈领，读完阅读的文本就差不多知道听力（取反或者取同）要讲什么了，也能大概猜出几个要讲的点；同时，也能确定什么时候要记笔记了（比如阅读第一段的核心说了xxx，那么在听听力的时候听到xxx，说明重点来了）；因为听力是阅读的相反或者相同，所以如果听力有些没有听到，不要慌，做个标记先听后面的，之后可以通过阅读取反或者取同，当然不要过度揣测，结合自己能确定的听力部分写就好
独立部分：
1、看到题目有些空白，不知道从何下手的时候就浪费了一部分时间：①这个就是事先将题目分类并且对每个类别整理出一条可用思路的重要性啦，这也是我上网课感觉最有收获的一点。老师会把题目分成不同类型，然后每个类型都进行一个梳理，同时会有一些万用的思路，这些思路会对应非常专业的一组动词词组，你写中心句的时候直接用就可以。②具体的发挥可以参考范文，不同的题目会有不同的写法，但是多看几篇也知道应该怎么样说了（其实这个跟独立口语背了语料根据题目做变动真的有异曲同工之妙）。③背好开头和结尾的模板，这个网上有千千万万，你博取众长之后总结出属于自己的，背会了一直这么用就可以（不需要很长），在想不出思路的时候先把背好的模板打上去，因为是背好的所以边打边想，这也节省了时间，尤其是最后结尾就不用担心来不及写了
2、明明有很多思绪，也写出来了，但是分总是不高：我有同学有这样的经历，我虽然没有，但是结合他说的，我想了想觉得可能是因为太空了/用词不太准确。①首先说太空了，我们写论述文的时候知道，如果光说理论就会显得假大空，因此需要被很多例子来辅助支撑论点，但是转换成英文的时候，我们往往只有论点没有例子，没有例子也不是不可以，但是需要从多角度切入分析你的论点，如果你只是paraphrase你的论点，那就非常假大空。这个时候就要学会正反/因果/对比思考、结合具体情境思考，而结合具体情境的过程其实就算是举例子的过程了。②用词不太准确，我之前有说每个思路会对应专业的动词词组，这里的动词不需要非常高大上，但是需要非常准确和恰到好处，比如enrich one's life就比make one's life more colorful更加简洁舒服，facilitate our life 就比make our like more convenient更加好……（当然可能也会有更加好的表达）
3、不知道要不要背例子，或者应该怎么用例子：我其实是一直都没有背过例子的，因为我对于托福写作的理解就是逻辑清晰+分析有说服力，我的例子一般都是上面提到的结合具体情境思考，所以一般是结合自身or社会现象举例子，即便不用名人名言or名人例子，就最后我写作最后得分而言我觉得也是有说服力的，尤其是现在题目越来越长，这也意味着万用例子可用范围越来越小，除非是平时有很多这样的积累，否则短期内花时间背例子还要达到马上就能用的水平，我觉得有点得不偿失


写了一个下午……之后关于口语和写作的部分，要具体说的话，我重新开帖子吧QAQ
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【三战】
三战就比较简单，从大年初五开始准备，两周一周给口语一周给写作，然后就去考试啦
因为完全没有复习阅读和听力，又碰到了奇奇怪怪的听力题目，再加上我这个人对于输出型的发挥比较可，但是输入型的选择题总是脑回路和ETS不符，因此也比较惨烈，以26和24收尾（GRE这种选择题也因为自身脑回路原因吃了很多亏吧）
口语因为前面已经比较熟悉前一半的语料了，但是考完第二次之后又全部放下，所以带着对前一半语料的熟悉重新背了一遍前面的，再继续背的后面一半，之后就开始计时练习，就是在电脑的“闹钟和时钟”里设置好每个Task的计时器，拿着手机录音，时间到了准时关，听录音，重新计时再来一遍，一直到满意为止。
写作就是练习记笔记和背不同题型的思路（即重要词组），其实应该多练习几篇，但是我准备比较匆忙，前面两次考前都没来得及练习（除了当时上xdf课的时候练了两三篇），这次是考前的那天晚上，在宾馆计时练了两篇独立。
口语和写作最重要的听力+记笔记是一直在练习的，但是综合口语会计时说，综合写作因为时间限制所以只会听+记笔记，不会自己写，但是会对着资料里的范文核实自己有没有遗漏重要信息。


【心态很重要】
那天晚上我妈跟我一起去的，她咳嗽不止，我又紧张，所以一直到两点才睡下，也没睡好，当时的想法就是这次可能也凉凉了，于是有点破罐子破摔的意思。
这种心态可能也比前两次好很多吧，我是个心态非常非常不好的人，因为考试过程有一点点差错我都会觉得可能不好了，所以之前口语说得结巴了一点整个人都开始散神了，因为这次就抱着“反正大不了再来一次”的心态，所以中途听力碰到了好几道非常奇怪的揣测用意的题目都做得感觉不太好，也没有很大的影响。
也希望大家考试的都能保持良好心态！！！
GRE心态尤其重要呀！！！

之后我会整理一下我用到的资料，传个网盘给大家。
想讲的太多了，写了一个下午，但是也不知道什么部分对大家比较有用，也准备单开帖子分别讲口语和写作每个部分的细节，如果大家还有问题的话，可以先在下面提问，我之后开新帖也能写得完整一些！
祝大家都能早日与GT分手！早日拿到理想的offer！

求加米~