Columba MS CE 2020Fall 申请季总结&时间安排分享
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来说说我个人的申请经验。我个人的出国计划是从大三上开始的，具体时间表如下：
时间表：
个人感觉大三上是一个不错的开始时间，因为
1 TOFEL和GRE都有时效限制，太早考的试可能在申请季会失效。且TOFEL和GRE（尤其是GRE）应该快刀斩乱麻地考掉，战线不应该拖得太长，否则对身心是一种摧残（哭）
2 大三上开始准备的话，会在准备阶段有一个长暑假和短寒假可以专门用来提升软件，安排紧凑的话可以有2-3段实习/项目经历。
3 出国准备的战线也不会拖太长，以至于影响了本科学习的体验
当然，为出国做准备的思想应该越早开始越好。我在大一和大二时有留意自己的课内成绩，并在大一和大二的暑假都留校参加竞赛和项目，最后也成为了我简历上精彩的一笔。
我在大三上参加辅导班学习了TOFEL并在大三寒假一考98分，在大三下学习了GRE并一考307（哭）。这个时候就注定了我GRE需要二战，而TOFEL也差了一点破百，最终也选择在大四下二战。
在大三暑假我几乎没有休息的时间，留校的我参加了一个竞赛和一个IC暑期课程的交换项目，在竞赛中我获得了好成绩。这两个项目最终也丰富了我的简历。
在大四上的时候，所有的项目和竞赛都进入了尾声，我得以安心刷分与准备申请材料。那一段时间我还是很焦虑的，一方面需要为仅剩不多的GRE考试复习，另一方面我还要修改自己的文书，同时还要找老师沟通推荐信的事宜（本人内向，跟老师发个邮件都要花半小时斟酌内容）。
最终我在12月之前完成了所有的考试，拿到了可以接受的成绩TOFEL:101/GRE:321。整个12月我就可以专注于文书和推荐信的最终修改，并最终在1月份完成了所有申请的提交，进入了等Offer的状态。
由于我爱好视频制作，因此也为自己做了一个视频版的Personal Statement并上传到油管，把链接添进自己的文字版PS里了，算作一个加分项吧（也不知道到底有没有人看就是了hhhhhh）
现在回想起来，自己申请季后期的时间并不算宽裕，但也算充实。如果再次申请的话我可能会选择在大三时期多刷几次T&G并直接出分，能很大程度减少大四上的压力。
同时尽量把能早做的事情早点做完。我有个同学本来计划2月初考雅思，结果1月爆发了疫情，他最终就被迫GAP了。
2月初我就收到了保底学校NEU的AD，在2月底收到了哥大的面试通知，准备了两天参加了在线面试（上网站录一段视频回答问题的那种）。在3月陆陆续续收到了UCI&USC的AD和一些REJ，最终在3月底收到了哥大的AD（开心！），也象征着我申请季的正式结束！（撒花）（录取结果已在地里登记）
以上就是我关于申请季时间管理的经验。下面是一些关于重点问题我的看法：
Q：要不要找留学机构？找什么留学机构？
经历了申请季之后，个人感觉机构的作用在于
1提供文书/推荐信的初稿：写文书和推荐信时使用何种句式？采用何种文章结构？如何将自己的经历有重点地写出来？要突出哪些细节而略过哪些细节？机构里有经验的申请老师会帮忙把握，不至于出现太大的遗漏和失误。
2把握申请的时间点：如果没有机构，那么在我大四上的申请季我需要同时进行：
1写文书&改文书
2写老师推荐信&找老师推荐&改推荐信
3再次刷TOFEL和GRE
4保证课内成绩
5在每个学校的网申页面提交申请材料
而机构会在这个关键的申请节点帮助我分担一部分工作：起草文书初稿、起草推荐信初稿、填写网申材料并掐准时间点提交申请材料。
因此，我觉得机构最有用的方面在于文书&推荐信的起草与把握网申时间。机构帮我省下了大量琢磨文书和填写各个学校网申材料的时间，让我可以专心于刷TOFEL和GRE。
当然，如果同学有自信应付繁重的申请事务（或者TOFEL和GRE不刷分的情况下）确实可以选择DIY，现在回想也不是特别难的事～
在机构的选择上，我选择了离学校最近的一个机构，这样和留学老师交流沟通都会比较方便。让留学老师多了解了解你会对选校定位、文书起草之类的都有帮助。
Q：推荐信相关
推荐你的老师需要切实和你有一定的交集，因此可以在大学期间有意地接触老师，让老师了解你。（从大一大二开始就可以铺垫了）
找国内老师写推荐信，大部分情况是你写好推荐信后找老师审阅、批改、签字（小部分非常负责任的老师会亲自为你起草推荐信），因此找老师的时候可以直接表明意图。为了表示礼貌建议“走流程”式地询问老师是否愿意亲自写，或者我们可以帮忙起草推荐信并给老师审阅修改。
Q：暑校相关
暑校（尤其是国外暑校）表面上是体验另一个学校生活的机会，实际上是向另一个老师展示自己并赢得推荐信的机会。我暑校时最终的表现不是非常突出，因此没能厚着脸皮向带课教授要推荐信。不过我另一个在哥大的学长就是通过哥大的暑期交换项目结识了哥大的一个教授，获得了他的推荐信，最终进入哥大学习的。因此建议大家在暑校好好表现，争取赢得国外教授的推荐信。
成果汇报总结：
最终成果我也录入了地里的数据库，在下方还是罗列一下。
补充内容 (2020-11-16 09:07):
一处更正：”最终也选择在大四上二战。“；
一处跟进：题主趁疫情defer的时候又申请了一次CMU-ECE-SV 的 2021春季 项目并且中了，所以大家可以把握好任何可能的机会多申几次哦～
时间表：
| 时间 | 内容 | 备注 |
| 大三之前 | 保证硬件&铺垫软件 | 确保优异的课内成绩(GPA)/ 适当参加比赛、做项目、进实验室，并有意记录自己的成果 |
| 大三开学 | 开始申请 | 找留学机构/规划留学方案/ 明确申请所需的材料并思考如何准备/了解自己的强项与弱项，规划未来一年半（申请到大四上基本会弄完）的计划 |
| 大三上 | TOFEL | 保证课内学习成绩/学习备考TOFEL同时提升英语水平/ 一考TOFEL先拿到个分数 |
| 大三寒假 | （可惜被我浪费了） | |
| 大三下 | GRE | 保证课内学习成绩/学习备考GRE /一考GRE先拿到个分数 |
| 大三暑假 | 软件提升 | 参加一个竞赛项目/参加一个IC暑校并做了一个项目 |
| 大四上 | 查漏补缺 | 刷T&G/找老师写推荐信/修改文书/再修改文书/还是修改文书 |
| 12月&1月 | 文书定稿、推荐信定稿、提交申请 | |
| 大四下 | 等待 | 安心等AD(或REJ) |
1 TOFEL和GRE都有时效限制，太早考的试可能在申请季会失效。且TOFEL和GRE（尤其是GRE）应该快刀斩乱麻地考掉，战线不应该拖得太长，否则对身心是一种摧残（哭）
2 大三上开始准备的话，会在准备阶段有一个长暑假和短寒假可以专门用来提升软件，安排紧凑的话可以有2-3段实习/项目经历。
3 出国准备的战线也不会拖太长，以至于影响了本科学习的体验
当然，为出国做准备的思想应该越早开始越好。我在大一和大二时有留意自己的课内成绩，并在大一和大二的暑假都留校参加竞赛和项目，最后也成为了我简历上精彩的一笔。
我在大三上参加辅导班学习了TOFEL并在大三寒假一考98分，在大三下学习了GRE并一考307（哭）。这个时候就注定了我GRE需要二战，而TOFEL也差了一点破百，最终也选择在大四下二战。
在大三暑假我几乎没有休息的时间，留校的我参加了一个竞赛和一个IC暑期课程的交换项目，在竞赛中我获得了好成绩。这两个项目最终也丰富了我的简历。
在大四上的时候，所有的项目和竞赛都进入了尾声，我得以安心刷分与准备申请材料。那一段时间我还是很焦虑的，一方面需要为仅剩不多的GRE考试复习，另一方面我还要修改自己的文书，同时还要找老师沟通推荐信的事宜（本人内向，跟老师发个邮件都要花半小时斟酌内容）。
最终我在12月之前完成了所有的考试，拿到了可以接受的成绩TOFEL:101/GRE:321。整个12月我就可以专注于文书和推荐信的最终修改，并最终在1月份完成了所有申请的提交，进入了等Offer的状态。
由于我爱好视频制作，因此也为自己做了一个视频版的Personal Statement并上传到油管，把链接添进自己的文字版PS里了，算作一个加分项吧（也不知道到底有没有人看就是了hhhhhh）
现在回想起来，自己申请季后期的时间并不算宽裕，但也算充实。如果再次申请的话我可能会选择在大三时期多刷几次T&G并直接出分，能很大程度减少大四上的压力。
同时尽量把能早做的事情早点做完。我有个同学本来计划2月初考雅思，结果1月爆发了疫情，他最终就被迫GAP了。
2月初我就收到了保底学校NEU的AD，在2月底收到了哥大的面试通知，准备了两天参加了在线面试（上网站录一段视频回答问题的那种）。在3月陆陆续续收到了UCI&USC的AD和一些REJ，最终在3月底收到了哥大的AD（开心！），也象征着我申请季的正式结束！（撒花）（录取结果已在地里登记）
以上就是我关于申请季时间管理的经验。下面是一些关于重点问题我的看法：
Q：要不要找留学机构？找什么留学机构？
经历了申请季之后，个人感觉机构的作用在于
1提供文书/推荐信的初稿：写文书和推荐信时使用何种句式？采用何种文章结构？如何将自己的经历有重点地写出来？要突出哪些细节而略过哪些细节？机构里有经验的申请老师会帮忙把握，不至于出现太大的遗漏和失误。
2把握申请的时间点：如果没有机构，那么在我大四上的申请季我需要同时进行：
1写文书&改文书
2写老师推荐信&找老师推荐&改推荐信
3再次刷TOFEL和GRE
4保证课内成绩
5在每个学校的网申页面提交申请材料
而机构会在这个关键的申请节点帮助我分担一部分工作：起草文书初稿、起草推荐信初稿、填写网申材料并掐准时间点提交申请材料。
因此，我觉得机构最有用的方面在于文书&推荐信的起草与把握网申时间。机构帮我省下了大量琢磨文书和填写各个学校网申材料的时间，让我可以专心于刷TOFEL和GRE。
当然，如果同学有自信应付繁重的申请事务（或者TOFEL和GRE不刷分的情况下）确实可以选择DIY，现在回想也不是特别难的事～
在机构的选择上，我选择了离学校最近的一个机构，这样和留学老师交流沟通都会比较方便。让留学老师多了解了解你会对选校定位、文书起草之类的都有帮助。
Q：推荐信相关
推荐你的老师需要切实和你有一定的交集，因此可以在大学期间有意地接触老师，让老师了解你。（从大一大二开始就可以铺垫了）
找国内老师写推荐信，大部分情况是你写好推荐信后找老师审阅、批改、签字（小部分非常负责任的老师会亲自为你起草推荐信），因此找老师的时候可以直接表明意图。为了表示礼貌建议“走流程”式地询问老师是否愿意亲自写，或者我们可以帮忙起草推荐信并给老师审阅修改。
Q：暑校相关
暑校（尤其是国外暑校）表面上是体验另一个学校生活的机会，实际上是向另一个老师展示自己并赢得推荐信的机会。我暑校时最终的表现不是非常突出，因此没能厚着脸皮向带课教授要推荐信。不过我另一个在哥大的学长就是通过哥大的暑期交换项目结识了哥大的一个教授，获得了他的推荐信，最终进入哥大学习的。因此建议大家在暑校好好表现，争取赢得国外教授的推荐信。
成果汇报总结：
最终成果我也录入了地里的数据库，在下方还是罗列一下。
| 学校 | 结果 | 出结果日期 |
| Columbia | AD | 2020.03.28 |
| Stanford | REJ | 2020.02.26 |
| UCLA | REJ | 2020.04.24 |
| UCB | REJ | 2020.04.18 |
| USC | AD | 2020.04.02 |
| UMich | REJ | 2020.04.11 |
| UCSB | REJ | 2020.04.24 |
| UCI | AD | 2020.03.07 |
| Northeastern | AD | 2020.02.02 |
| UIUC | REJ | 2020.04.02 |
| CMU | REJ | 2020.02.12 |
补充内容 (2020-11-16 09:07):
一处更正：”最终也选择在大四上二战。“；
一处跟进：题主趁疫情defer的时候又申请了一次CMU-ECE-SV 的 2021春季 项目并且中了，所以大家可以把握好任何可能的机会多申几次哦～
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