自救系列之一：GPA是命
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[align="left"]拖了很久的所谓申请经验贴，屌丝最终木有逆袭，但至少没有变成失学儿童。[/align][align="left"]之前写了三个版本，无一例外变成废话+吐槽+负能量集合体，怒删。[/align][align="left"]希望这一次能成功给大家贡献干货。[/align][align="left"]所有言论均为个人观点，大家不要较真啦。[/align][align="left"] [/align][align="left"] 就读于水211学校非牛专业（环境工程），穷得叮当响，还想去美国，怎么办？[/align][align="left"]两个字：死磕。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]好吧，其实我想说的是自救。[/align][align="left"]这样的条件下，学校没有美帝归来的教授为你拓展海外人脉，没有公费交流科研机会，没有金光闪闪的前辈为你在海外开路，家里没有高级知识分子父母为你鞍前马后，没有已经移民的近亲为你打探消息，没有任何经济来源支持你在海外的学习。你要出国就得自己拼，没二话（让父母卖房卖车供自己读书这种事大家不忍心做吧？），而且只有PHD全奖这一条路可以走。[/align][align="left"]怎么拼？从大一入学就开始。[/align][align="left"]
[/align][align="left"] [/align][align="left"]一、GPA[/align][align="left"]GPA是命。[/align][align="left"]关于GPA重要性的讨论从未停息过，从我和一起DIY申请的朋友们的经历来看，不论MS还是PHD，GPA都占据一个相当有分量的比重，这个重要性是GT甚至科研都无法比拟的。我的意思是，在你的科研或人脉牛到能横扫Committee为你一路开绿灯之前（水本科基本不太可能有这样的机会），千万不要轻视GPA的作用。[/align][align="left"]怎样保持高GPA？ [/align][align="left"]纯功利性探讨。[/align][align="left"]
[/align][align="left"] [/align][align="left"]1、选课强度[/align][align="left"]大一>大二≈大三>>大四。[/align][align="left"]我们学校是三学期制，除去大一秋季学期只选了25分之外，大一冬季、春季学期和大二秋季学期我选的分数都是33.5-35之间（35是规定上限）。大一课最多，且有大分课高数和大物，大家可以把水课和基础大课搭配起来撑到满分（比如思想政治课，音乐鉴赏课）。利用水课完成各种作业或者背单词，这样做可以为高年级备考GT和做科研留出时间。大二开始为了主攻GT和科研，选课要逐渐减少，考G的那个学期建议选课选到学校规定的下限附近，不过前提是要保证自己能顺利修满学分毕业哦，顺利的话到大四基本就没什么课啦，大四是要专攻申请的时间。[/align][align="left"] [/align][align="left"]
[/align][align="left"]2、学习态度[/align][align="left"]任何有可能损伤GPA的事情都不要做，我是认真的。[/align][align="left"]平时分也许占期末成绩的比重不大，但老师如果真的想玩你，也可以用平时分让你吃不了兜着走。上课可以不听讲做自己的事情，不过建议对老师保持起码的尊重，不要惹得人家恼羞成怒。[/align][align="left"]基础的理化课程遇到好老师，不妨认真听一听，说不定会有很大收获。其实说实话正规大学的老师一般都比较正常，有些在课堂上表现十分奇葩，但是在私下答疑的时候会非常耐心热情。有些老师看似死板固执不懂宽容，其实他们对待教学的严谨态度可以让你获益匪浅吗。不同的授课风格，大家可以多适应一下，遇到不喜欢的老师就不认真学习是小学生做的事情……[/align][align="left"]如果实在是运气太背碰到一两个从心灵到人格都扭曲的老师，大家也忍一忍呗。请记得，从功利的角度而言，你上课的第一目的不是学习到宝贵知识，仅仅是拿到满绩而已。只要能拿到好分数，上完课你就和这个老师没关系了，这辈子都不会有联系，为了绩点忍他一个学期又如何？不要为了跟他人置气而拿自己的前途开玩笑~[/align][align="left"] [/align][align="left"]
[/align][align="left"]3、课程重要性分类[/align][align="left"]关于总GPA和专业GPA 在申请时的差别作用我有所耳闻，但我真正申请的时候却没有碰到相关的问题。可能是因为我的Ranking一直是No.1，申请时我从来没有关注过学校的GPA要求，最终用于申请折算的百分制GPA是92.14/100。原本我还担心自己的专业课拖后腿（有好些大分课悲催的89），而水课一路4.0，会在专业GPA的问题上失去优势，但申请从始至终都没有遇到问题。感觉GPA高到一定程度或者Ranking高到一个程度，这方面的情况你就不用太担心了，不论用什么算法，结果差别不会很大。除非你的专业GPA和水课GPA相差太悬殊。所以我的建议是对课程成绩一视同仁，专业课那是咬死了千万不能放，水课也不要掉以轻心。有太多牛人专业课各种满绩，水课都是60+，这样学校开出来的排名和总GPA会很难看，而且大部分学校档案馆没有开专业GPA这种服务，更无法给你计算专业GPA排名。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]是的，有些美国学校会重新计算你的GPA，挑选他们看中的课程算成绩，还有WES这个神奇的存在可以以专业GPA为主帮你认证。但先不说WES这个东西有多没必要（要求WES的学校很少，即使有，很多也可以强申。WES认证过程费时费力费金钱，让人炸毛，还没啥作用），你的Ranking人家美国学校绝不会重新帮你计算，更何况很多学校在申请高峰期也许没有精力来重新计算你的GPA，这种时候你要怎么办呢？在PS里解释水课你不屑于学？还是强调四年来的GPA上升趋势？补救办法有很多，但是繁忙的申请季容不得一点差错和延迟，能少一事是一事。大家争取坚持四年，在申请时享受这种甩掉GPA不管的感觉吧。[/align][align="left"] [/align][align="left"]
[/align][align="left"]4、考试和复习模式[/align][align="left"]我们学校的模式是十周上课，两周考试周。[/align][align="left"]我是一个自控力不强，注意力也不够集中的人。所以每学期从第七周开始我会彻底禁网，禁止一切娱乐活动（看电影看美剧逛街网购玩人人等等，这些都会让我分心）进入复习阶段。基础大课和内容丰富的专业课我会自己先开始安排复习，用两周过一遍整个学期的内容没问题（因为学期短，学的内容也不多），整理重点和自己无法掌握的地方，答疑什么的都尽早解决掉，同时尽快掌握新学的知识。第九周、第十周复习以自己归纳的提纲为主线来串联所有内容，这时候复习速度会比上一次快很多，两三天一门课不在话下。同时一些水课的复习也需要提上日程，这些课程不可轻视，也不要太为他们烦恼，如果是纯背诵性质的课程背烦了就去刷刷专业课的题，或者和室友聊天八卦一下，散个步，总之不要用电脑和手机进行各种娱乐活动美其名曰“劳逸结合”，伤眼，费时，还容易上瘾。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]我不知道TOP学校考试是怎样的模式，总之普通211&985学校非牛专业基本都一个样，老师平时上课或好或坏，期末划重点，有些以书为主，有些以PPT为主，心地善良的老师偶尔会透个题。哪怕没有重点，也可以向前几届的师兄师姐讨教考试内容侧重部分。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]有的老师拿着书划重点，并且会说明这是需要掌握的，那只是需要了解的，还有这些至需要有个概念即可。我都一视同仁，能多记就多记，因为碰到了太多所谓“了解了解”的东西都作为重点出题的考试，89分和90分的关键飞跃很可能就出现在这些题当中。这种广撒网的复习方式可能导致我们要复习整本书，没关系。看到头晕或者不理解的地方放慢速度，归纳要点（在书上标注1、2、3，用荧光笔划出记忆关键词），循环记忆，重点是要看懂，理解记忆会大大提升你的复习效率。如果重点是PPT形式，那就把PPT每一页都弄懂，看不懂的地方翻书，百度，问老师，尤其是PPT上的例题，能举一反三最好。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]不划重点的老师选课时尽量避免，避免不了的求助师兄师姐。每一届学生里都会有各种类型的人，求助于那些上课认真，记忆力好，复习扎实的前辈最有效，我曾经甚至碰到过一位会在每一场专业课考试后回忆考题的师姐，简直要内牛满面。考题每一届都会有差别，但是一门课程真正的核心侧重点就那么几大块，每年大同小异，抓住了重点再延伸复习至少不会茫然无措。还有要求期末做Presentation的老师，这是一个很好的机会。大家都知道北美学生从小做Presentation功夫了得，何不借此机会也锻炼一下自己。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]特殊类型的课各有应对方法。体育课自个儿多练练，别选自己太不擅长的项目，基本问题都不大，实验课报告认真写，字迹工整格式清晰，实验数据不要胡乱篡改或造假，实验中碰到问题多和老师沟通，态度摆在那儿，老师不会太为难你。生产实习、金工实习之类的课，问一下前几届拿到高分的学生是怎么做的，依样画瓢，不是难事。[/align][align="left"]难在坚持。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]GT不过几个月，最多一年。GPA是实打实三年的试炼，不论你多忙多累，千万不能放弃这份坚持。一路上的绊脚石太多，用我同学的话说就是“那些想要4.0的人真的好辛苦啊，一点都不能松懈，要时刻警惕每一个可能失分的瞬间”。不论别人怎么看你，说你是木脑壳也好说你是书呆子也罢，出国是你一个人的事，只要你觉得值得，就坚持下去。[/align][align="left"] [/align][align="left"]
[/align][align="left"]5、学生会和社团[/align][align="left"]尽量不要让这些事情打扰到你的学习和科研。我初中高中六年都在做学生工作，大一也加入学生会做了一年，从本质上来说大学和初高中学生会的工作性质没啥差别，因此即使我坚持下去会有很好的发展，我还是退出了。这些对理工科学生未来申请的帮助几乎为0（大概学管理的同学做这个会对申请有用？），没必要觉得可惜，大一去如果觉得想多交一些朋友去玩玩可以，大二开始不要主次不分，让这些事情占据你的宝贵时间。[/align][align="left"]这个方面因人而异，很多神神叨叨的“大学指南”都强调了人脉的重要性，学生会和社团是拓展人脉的有力武器，如果学有余力想玩玩完全OK，量力而行即可。[/align][align="left"] [/align][align="left"]
[/align][align="left"]6、寝室生活[/align][align="left"]来浓墨重彩地感谢一下我的室友们。如果你是住校生，那在这四年中为了出国这件破事儿叨扰室友的机会估计不少，最好能跟室友说明情况，争得他们的体谅与合作。幸运的是我身在一个美好的寝室，我们四人期末复习从来都是寝室蹲，不和人民大众争抢自习教室和图书馆的座位，省下很多时间和精力。这也是我给大家的建议，如果寝室学习氛围浓厚，真的可以考虑把它作为最完美的自习地点，喝水上厕所休息都方便，没有占座烦恼，更没有自修回来狂吃夜宵放纵的恶习。我们的作息也比较规律，没有人长期肆无忌惮地通宵或熬夜。我们四人毕业后都找到理想的出路与四年的生活方式分不开。希望大家也能与室友们相处和谐，这不仅对你的GPA、GT和科研有帮助，还会让你收获三位挚友，那是一生的财富。[/align][align="left"]
[/align][align="left"] [/align][align="left"] [/align][align="left"]其实中国大学的本科教学，能让我们学以致用的内容很少（当初能背的一字不差的内容现在也都全部忘记了），更多的是让我们体会一种自主学习的方法。多少个日夜我坐在摊满复习资料的书桌前怀念高中的日子，那时候有做不完的试卷习题，但老师会按部就班地安排我们做题复习，所谓重难点老师都帮我们整理好放在面前，只要搞懂就可以，大学却完全没有这样的服务。想要搞定一个薄弱环节，要么四处查资料把已有的习题琢磨透，要么自己去寻找其他五花八门题目来操练，要么主动去和老师交流讨论，没有人会上赶着帮你复习。课多的时候，学习生活的时间安排配比也是一个大难题，每一门课如何复习才能快速有效地掌握知识也只有我们自己才能摸索出来，旁人的复习经验未必适合。学到烦躁的时候可以想想，比起职场上各种task纷至沓来的焦头烂额和在美帝留学一周三个due两个mid-term的心力交瘁而言，这种在国内保持GPA的学习简直是小菜一碟，坚持不仅是武装自己为申请加分，也是对自己的一种试炼。[/align][align="left"]不同学校，不同专业，不同地区，不同学生，保持高GPA的方法差别很大，我的GPA是通过这种方法保持的，很辛苦，不过我觉得值了。有人认为水课不逃是浪费青春，也有人享受平时不上课期末突击拿到4.0的巨大成就感。翘课为了科研或学术交流无可厚非，不过多少人翘课是为了睡懒觉打DOTA看电影观美剧呢？纵容惰性毁一生。Anyway，欢迎大家分享讨论自己保持GPA的心得，祝大家都能成为GPA小怪兽\(≧▽≦)/[/align][align="left"] [/align][align="left"]下一篇是关于GT和科研，估计会比较短因为这几方面我都做得不好，希望我能在这两天里搞定……PS：不能编辑主题真讨厌吖[/align]
[/align][align="left"]好吧，其实我想说的是自救。[/align][align="left"]这样的条件下，学校没有美帝归来的教授为你拓展海外人脉，没有公费交流科研机会，没有金光闪闪的前辈为你在海外开路，家里没有高级知识分子父母为你鞍前马后，没有已经移民的近亲为你打探消息，没有任何经济来源支持你在海外的学习。你要出国就得自己拼，没二话（让父母卖房卖车供自己读书这种事大家不忍心做吧？），而且只有PHD全奖这一条路可以走。[/align][align="left"]怎么拼？从大一入学就开始。[/align][align="left"]
[/align][align="left"] [/align][align="left"]一、GPA[/align][align="left"]GPA是命。[/align][align="left"]关于GPA重要性的讨论从未停息过，从我和一起DIY申请的朋友们的经历来看，不论MS还是PHD，GPA都占据一个相当有分量的比重，这个重要性是GT甚至科研都无法比拟的。我的意思是，在你的科研或人脉牛到能横扫Committee为你一路开绿灯之前（水本科基本不太可能有这样的机会），千万不要轻视GPA的作用。[/align][align="left"]怎样保持高GPA？ [/align][align="left"]纯功利性探讨。[/align][align="left"]
[/align][align="left"] [/align][align="left"]1、选课强度[/align][align="left"]大一>大二≈大三>>大四。[/align][align="left"]我们学校是三学期制，除去大一秋季学期只选了25分之外，大一冬季、春季学期和大二秋季学期我选的分数都是33.5-35之间（35是规定上限）。大一课最多，且有大分课高数和大物，大家可以把水课和基础大课搭配起来撑到满分（比如思想政治课，音乐鉴赏课）。利用水课完成各种作业或者背单词，这样做可以为高年级备考GT和做科研留出时间。大二开始为了主攻GT和科研，选课要逐渐减少，考G的那个学期建议选课选到学校规定的下限附近，不过前提是要保证自己能顺利修满学分毕业哦，顺利的话到大四基本就没什么课啦，大四是要专攻申请的时间。[/align][align="left"] [/align][align="left"]
[/align][align="left"]2、学习态度[/align][align="left"]任何有可能损伤GPA的事情都不要做，我是认真的。[/align][align="left"]平时分也许占期末成绩的比重不大，但老师如果真的想玩你，也可以用平时分让你吃不了兜着走。上课可以不听讲做自己的事情，不过建议对老师保持起码的尊重，不要惹得人家恼羞成怒。[/align][align="left"]基础的理化课程遇到好老师，不妨认真听一听，说不定会有很大收获。其实说实话正规大学的老师一般都比较正常，有些在课堂上表现十分奇葩，但是在私下答疑的时候会非常耐心热情。有些老师看似死板固执不懂宽容，其实他们对待教学的严谨态度可以让你获益匪浅吗。不同的授课风格，大家可以多适应一下，遇到不喜欢的老师就不认真学习是小学生做的事情……[/align][align="left"]如果实在是运气太背碰到一两个从心灵到人格都扭曲的老师，大家也忍一忍呗。请记得，从功利的角度而言，你上课的第一目的不是学习到宝贵知识，仅仅是拿到满绩而已。只要能拿到好分数，上完课你就和这个老师没关系了，这辈子都不会有联系，为了绩点忍他一个学期又如何？不要为了跟他人置气而拿自己的前途开玩笑~[/align][align="left"] [/align][align="left"]
[/align][align="left"]3、课程重要性分类[/align][align="left"]关于总GPA和专业GPA 在申请时的差别作用我有所耳闻，但我真正申请的时候却没有碰到相关的问题。可能是因为我的Ranking一直是No.1，申请时我从来没有关注过学校的GPA要求，最终用于申请折算的百分制GPA是92.14/100。原本我还担心自己的专业课拖后腿（有好些大分课悲催的89），而水课一路4.0，会在专业GPA的问题上失去优势，但申请从始至终都没有遇到问题。感觉GPA高到一定程度或者Ranking高到一个程度，这方面的情况你就不用太担心了，不论用什么算法，结果差别不会很大。除非你的专业GPA和水课GPA相差太悬殊。所以我的建议是对课程成绩一视同仁，专业课那是咬死了千万不能放，水课也不要掉以轻心。有太多牛人专业课各种满绩，水课都是60+，这样学校开出来的排名和总GPA会很难看，而且大部分学校档案馆没有开专业GPA这种服务，更无法给你计算专业GPA排名。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]是的，有些美国学校会重新计算你的GPA，挑选他们看中的课程算成绩，还有WES这个神奇的存在可以以专业GPA为主帮你认证。但先不说WES这个东西有多没必要（要求WES的学校很少，即使有，很多也可以强申。WES认证过程费时费力费金钱，让人炸毛，还没啥作用），你的Ranking人家美国学校绝不会重新帮你计算，更何况很多学校在申请高峰期也许没有精力来重新计算你的GPA，这种时候你要怎么办呢？在PS里解释水课你不屑于学？还是强调四年来的GPA上升趋势？补救办法有很多，但是繁忙的申请季容不得一点差错和延迟，能少一事是一事。大家争取坚持四年，在申请时享受这种甩掉GPA不管的感觉吧。[/align][align="left"] [/align][align="left"]
[/align][align="left"]4、考试和复习模式[/align][align="left"]我们学校的模式是十周上课，两周考试周。[/align][align="left"]我是一个自控力不强，注意力也不够集中的人。所以每学期从第七周开始我会彻底禁网，禁止一切娱乐活动（看电影看美剧逛街网购玩人人等等，这些都会让我分心）进入复习阶段。基础大课和内容丰富的专业课我会自己先开始安排复习，用两周过一遍整个学期的内容没问题（因为学期短，学的内容也不多），整理重点和自己无法掌握的地方，答疑什么的都尽早解决掉，同时尽快掌握新学的知识。第九周、第十周复习以自己归纳的提纲为主线来串联所有内容，这时候复习速度会比上一次快很多，两三天一门课不在话下。同时一些水课的复习也需要提上日程，这些课程不可轻视，也不要太为他们烦恼，如果是纯背诵性质的课程背烦了就去刷刷专业课的题，或者和室友聊天八卦一下，散个步，总之不要用电脑和手机进行各种娱乐活动美其名曰“劳逸结合”，伤眼，费时，还容易上瘾。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]我不知道TOP学校考试是怎样的模式，总之普通211&985学校非牛专业基本都一个样，老师平时上课或好或坏，期末划重点，有些以书为主，有些以PPT为主，心地善良的老师偶尔会透个题。哪怕没有重点，也可以向前几届的师兄师姐讨教考试内容侧重部分。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]有的老师拿着书划重点，并且会说明这是需要掌握的，那只是需要了解的，还有这些至需要有个概念即可。我都一视同仁，能多记就多记，因为碰到了太多所谓“了解了解”的东西都作为重点出题的考试，89分和90分的关键飞跃很可能就出现在这些题当中。这种广撒网的复习方式可能导致我们要复习整本书，没关系。看到头晕或者不理解的地方放慢速度，归纳要点（在书上标注1、2、3，用荧光笔划出记忆关键词），循环记忆，重点是要看懂，理解记忆会大大提升你的复习效率。如果重点是PPT形式，那就把PPT每一页都弄懂，看不懂的地方翻书，百度，问老师，尤其是PPT上的例题，能举一反三最好。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]不划重点的老师选课时尽量避免，避免不了的求助师兄师姐。每一届学生里都会有各种类型的人，求助于那些上课认真，记忆力好，复习扎实的前辈最有效，我曾经甚至碰到过一位会在每一场专业课考试后回忆考题的师姐，简直要内牛满面。考题每一届都会有差别，但是一门课程真正的核心侧重点就那么几大块，每年大同小异，抓住了重点再延伸复习至少不会茫然无措。还有要求期末做Presentation的老师，这是一个很好的机会。大家都知道北美学生从小做Presentation功夫了得，何不借此机会也锻炼一下自己。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]特殊类型的课各有应对方法。体育课自个儿多练练，别选自己太不擅长的项目，基本问题都不大，实验课报告认真写，字迹工整格式清晰，实验数据不要胡乱篡改或造假，实验中碰到问题多和老师沟通，态度摆在那儿，老师不会太为难你。生产实习、金工实习之类的课，问一下前几届拿到高分的学生是怎么做的，依样画瓢，不是难事。[/align][align="left"]难在坚持。[/align][align="left"]
[/align][align="left"]GT不过几个月，最多一年。GPA是实打实三年的试炼，不论你多忙多累，千万不能放弃这份坚持。一路上的绊脚石太多，用我同学的话说就是“那些想要4.0的人真的好辛苦啊，一点都不能松懈，要时刻警惕每一个可能失分的瞬间”。不论别人怎么看你，说你是木脑壳也好说你是书呆子也罢，出国是你一个人的事，只要你觉得值得，就坚持下去。[/align][align="left"] [/align][align="left"]
[/align][align="left"]5、学生会和社团[/align][align="left"]尽量不要让这些事情打扰到你的学习和科研。我初中高中六年都在做学生工作，大一也加入学生会做了一年，从本质上来说大学和初高中学生会的工作性质没啥差别，因此即使我坚持下去会有很好的发展，我还是退出了。这些对理工科学生未来申请的帮助几乎为0（大概学管理的同学做这个会对申请有用？），没必要觉得可惜，大一去如果觉得想多交一些朋友去玩玩可以，大二开始不要主次不分，让这些事情占据你的宝贵时间。[/align][align="left"]这个方面因人而异，很多神神叨叨的“大学指南”都强调了人脉的重要性，学生会和社团是拓展人脉的有力武器，如果学有余力想玩玩完全OK，量力而行即可。[/align][align="left"] [/align][align="left"]
[/align][align="left"]6、寝室生活[/align][align="left"]来浓墨重彩地感谢一下我的室友们。如果你是住校生，那在这四年中为了出国这件破事儿叨扰室友的机会估计不少，最好能跟室友说明情况，争得他们的体谅与合作。幸运的是我身在一个美好的寝室，我们四人期末复习从来都是寝室蹲，不和人民大众争抢自习教室和图书馆的座位，省下很多时间和精力。这也是我给大家的建议，如果寝室学习氛围浓厚，真的可以考虑把它作为最完美的自习地点，喝水上厕所休息都方便，没有占座烦恼，更没有自修回来狂吃夜宵放纵的恶习。我们的作息也比较规律，没有人长期肆无忌惮地通宵或熬夜。我们四人毕业后都找到理想的出路与四年的生活方式分不开。希望大家也能与室友们相处和谐，这不仅对你的GPA、GT和科研有帮助，还会让你收获三位挚友，那是一生的财富。[/align][align="left"]
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