五天半TOFEL从96到106的过程
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自己的第一次T29+27+20+21=96，第二次T考了106，30+29+19+28，而且这个成绩是考场机器故障自己倒数第二个完成考试的情况下取得的。也就是说，我在听力的时候所有人在口语，我在口语的时候所有人都没声了（非常差劲的感觉，应该写作文的人都想掐死我，因为俺的耳机有问题，必须非常大声的说话才能录上）。于是写总结，和大家互勉。
一战前翻了一遍机经，结果全都中了。所以考场上心情特别好，考完直接回家玩了很久。
直到九月回学校，5号知道自己悲催的成绩。幸好很早前报了9.11的考试，以备不时之需。可是那个时候的我很怀疑，自己五天的时间真的可以有提高吗？
带着这样的疑问，我当天就请教了一个一战就考了110的同学。经过比较前一次的分数，我们确定这五天主要进行作文上的提高，附带的努力一下听力。
之后五天进行情况如下：
早上：看两篇TPO阅读，就是刘文勇的那个，相信一战的时候很多人都是用它来练习阅读的。这一次的练习，我每天从题目列表中挑出来两个自己看着最恶心的文章，拿出来做一遍，卡时间，一般15~17min。阅读方法就是自己最正常的看一遍，然后做题。没有什么技巧，我相信大家平时自己用母语看书也没什么技巧对不对。要说真要有技巧，就是把自己错的题目分析一下，一定要仔细琢磨。比如我就常常同义句的题目犯错，所以以后做题时对这类特别留心，还分析过。最后R考了30。没有看其它书，就是看了下OG，然后做TPO，我一直觉得真题才是王道嗯。
TPO听力，说到这个，呃，还是挺不知道该怎么说呢。也是听TPO，只听两个section。而且是听一遍，记笔记做题。然后看一遍题，尤其是错题，再回过头听一遍。看起来很无趣的样子把。我一直属于非常喜欢走神胡思乱想的人，这种情况在听艺术等方面的lecture出现的相当频繁。对此，我有个策略蛮管用的：通常情况下，听力听一个大概的框架是很easy的事情，这个只要用箭头和关键的几个词，甚至是这些词的前几个字母记下来就好，但是一定要理清关系。对于我个人来讲，箭头是很好用的东西啊，因为可以到处乱画。剩下的保持自己注意力集中的方式就是记细节，甭管可不可能考，反正听着也是闲着，随便记几个词也好。既有助于集中注意力又可以在万一真考那么细节的东西的情况下，通过几个词来快速回忆。听力就是这个样子。有人说边听听力边小声放点voa什么的可以模拟环境，以防考场上自己听力时别人已经开始口语这种情况的干扰。我觉得这个因人而异吧，比如我第一次准备时就这么干的，发现确实非常锻炼抗干扰能力。但是第二次准备就不行了，因为我听艺术时常常走神跑到voa上面去了>_<所以见仁见智吧。听力好的人不要去试，反正真开始考了自己注意力会集中的。
中午：吃饭，睡觉。
下午和晚上：作文。这个是我最怨念的事情>_<因为每次觉得自己写的很爽，但是结果都非常让人不爽。在这里要先感谢作文考了28的大神的辛勤批改~~~
我对复习作文的建议就一句话：让水平好的人批评，自己忍住恶心重写。
一定要重写啊！！！大家都知道，写lecture的那个作文就是自己组一个模版出来，然后听力和逻辑好一点就成。可是真正的重点在阐述，就是让没听过lecture没看过passage的人，看过作文后，也知道这俩个说了啥，各自是啥观点。所以结构和准确性在这里很重要！相信我，我认真琢磨过好多遍官方关于fair和good的各自评语。我还抄了一遍呢。
另一篇independent essay，这个带来的挑战就更大了。通过琢磨官方的评语，我认为这一部分的核心在于自己把自己的话说圆了。其实基本思路就是提出观点，然后给出论据，重点在于论据的分析，最后加以总结。听起来很简单，但是写起来是相当恶心。
中国式的作文给论点之后很喜欢用排比比喻给出一堆例子，到底例子怎么说明论点的呢？自己去想吧。我第一次看官方给的作文时就认为那个除了句法漂亮之外，其余的很白痴，好像给小孩子看的东西。但是大神用一个问题就把我打败了：你又不说明，老外怎么知道你的思路是啥样的？没准我们看起来很理所当然的东西，他们压根就不理解呢。
之后的练习，都是针对结构的。我写一篇，然后自己修改，拜托他修改，最后自己重写，再修改一次。整个过程要一直持续到晚上。很艰难，因为从一开始就面临非常多的批评，但是大家一定要坚持下去。在第三天我实在是受够了，觉得自己的东西就是一坨shit，很沮丧的拿去给大神看，过一会儿他问我是不是写这一篇写的特别别扭特别痛苦啊。我郁闷的承认了，心想我是别想5天内有啥提高了。结果他居然很高兴的跟我讲他觉得我这次写的特别条理清楚。之后又别扭了两天，在考场上忽然就开窍了，写的很爽。
作文务必让别人改，很多错误和不规范自己是不一定看的出来的；也务必自己重写，这样才能进行练习。
口语。这个……我每天加起来大概就一个小时吧，练黄金口语80题，随便抽一个题目，15s后作答。然后再总结，重新作答。这个过程也是骚扰同学d进行的。我得承认，面对人开口说英语真的非常奇怪。但是幸亏我有这样的练习，否则面对考场那么倒霉的情况还不知道怎么办才好呢。当时考试的时候就是自己前几道题说的还行，说到后面心理压力非常大因为周围很安静，自己都说乱阵脚了。所以口语比一战低了1分我觉得真是万幸。
最后，是考场总结。 一定要早点进去，不要像我，打算中间进去的，结果先是储物柜有问题然后是耳机有问题，拖到几乎最后进去的。考场阵脚大乱。
等我考作文的时候，老师居然无聊到跑来收我的草稿纸，被我很郁闷的瞪了一眼。他表示很淡定，因为他直接把门一锁，出去闲逛了……等我硬着头皮终于写完，一切提交，灰溜溜的出门，发现偌大的考场，就还有个小孩子在一脸幽怨的敲打着键盘。
如果真不幸悲剧了，坚持下去。没准就跟我一样，只有口语一项悲剧了么。
最后的最后，提一下自己平时的英语学习。
我六级没准备，阅读考了232（好像满分240）。托福的阅读也不错。这两个主要归功于自己平常的专业课，大多是是英文教材英文授课。专业书籍都是自己一点一点连蒙带猜看下去的，因为自己懒得查词典。所以猜词这方面得到了有效的训练>_<到后来有次很欠扁的跟别人表示，其实英文和中文的专业书看起来都差不多。
听力方面，偶尔听听一些有意思的lectures，然后就是美剧。我很喜欢看veronica mars，但是第三季拷了一个没中文字幕的来。硬着头皮看下来，觉得听力还是有很大提高的嗯。
就是这样，大家T加油。
一战前翻了一遍机经，结果全都中了。所以考场上心情特别好，考完直接回家玩了很久。
直到九月回学校，5号知道自己悲催的成绩。幸好很早前报了9.11的考试，以备不时之需。可是那个时候的我很怀疑，自己五天的时间真的可以有提高吗？
带着这样的疑问，我当天就请教了一个一战就考了110的同学。经过比较前一次的分数，我们确定这五天主要进行作文上的提高，附带的努力一下听力。
之后五天进行情况如下：
早上：看两篇TPO阅读，就是刘文勇的那个，相信一战的时候很多人都是用它来练习阅读的。这一次的练习，我每天从题目列表中挑出来两个自己看着最恶心的文章，拿出来做一遍，卡时间，一般15~17min。阅读方法就是自己最正常的看一遍，然后做题。没有什么技巧，我相信大家平时自己用母语看书也没什么技巧对不对。要说真要有技巧，就是把自己错的题目分析一下，一定要仔细琢磨。比如我就常常同义句的题目犯错，所以以后做题时对这类特别留心，还分析过。最后R考了30。没有看其它书，就是看了下OG，然后做TPO，我一直觉得真题才是王道嗯。
TPO听力，说到这个，呃，还是挺不知道该怎么说呢。也是听TPO，只听两个section。而且是听一遍，记笔记做题。然后看一遍题，尤其是错题，再回过头听一遍。看起来很无趣的样子把。我一直属于非常喜欢走神胡思乱想的人，这种情况在听艺术等方面的lecture出现的相当频繁。对此，我有个策略蛮管用的：通常情况下，听力听一个大概的框架是很easy的事情，这个只要用箭头和关键的几个词，甚至是这些词的前几个字母记下来就好，但是一定要理清关系。对于我个人来讲，箭头是很好用的东西啊，因为可以到处乱画。剩下的保持自己注意力集中的方式就是记细节，甭管可不可能考，反正听着也是闲着，随便记几个词也好。既有助于集中注意力又可以在万一真考那么细节的东西的情况下，通过几个词来快速回忆。听力就是这个样子。有人说边听听力边小声放点voa什么的可以模拟环境，以防考场上自己听力时别人已经开始口语这种情况的干扰。我觉得这个因人而异吧，比如我第一次准备时就这么干的，发现确实非常锻炼抗干扰能力。但是第二次准备就不行了，因为我听艺术时常常走神跑到voa上面去了>_<所以见仁见智吧。听力好的人不要去试，反正真开始考了自己注意力会集中的。
中午：吃饭，睡觉。
下午和晚上：作文。这个是我最怨念的事情>_<因为每次觉得自己写的很爽，但是结果都非常让人不爽。在这里要先感谢作文考了28的大神的辛勤批改~~~
我对复习作文的建议就一句话：让水平好的人批评，自己忍住恶心重写。
一定要重写啊！！！大家都知道，写lecture的那个作文就是自己组一个模版出来，然后听力和逻辑好一点就成。可是真正的重点在阐述，就是让没听过lecture没看过passage的人，看过作文后，也知道这俩个说了啥，各自是啥观点。所以结构和准确性在这里很重要！相信我，我认真琢磨过好多遍官方关于fair和good的各自评语。我还抄了一遍呢。
另一篇independent essay，这个带来的挑战就更大了。通过琢磨官方的评语，我认为这一部分的核心在于自己把自己的话说圆了。其实基本思路就是提出观点，然后给出论据，重点在于论据的分析，最后加以总结。听起来很简单，但是写起来是相当恶心。
中国式的作文给论点之后很喜欢用排比比喻给出一堆例子，到底例子怎么说明论点的呢？自己去想吧。我第一次看官方给的作文时就认为那个除了句法漂亮之外，其余的很白痴，好像给小孩子看的东西。但是大神用一个问题就把我打败了：你又不说明，老外怎么知道你的思路是啥样的？没准我们看起来很理所当然的东西，他们压根就不理解呢。
之后的练习，都是针对结构的。我写一篇，然后自己修改，拜托他修改，最后自己重写，再修改一次。整个过程要一直持续到晚上。很艰难，因为从一开始就面临非常多的批评，但是大家一定要坚持下去。在第三天我实在是受够了，觉得自己的东西就是一坨shit，很沮丧的拿去给大神看，过一会儿他问我是不是写这一篇写的特别别扭特别痛苦啊。我郁闷的承认了，心想我是别想5天内有啥提高了。结果他居然很高兴的跟我讲他觉得我这次写的特别条理清楚。之后又别扭了两天，在考场上忽然就开窍了，写的很爽。
作文务必让别人改，很多错误和不规范自己是不一定看的出来的；也务必自己重写，这样才能进行练习。
口语。这个……我每天加起来大概就一个小时吧，练黄金口语80题，随便抽一个题目，15s后作答。然后再总结，重新作答。这个过程也是骚扰同学d进行的。我得承认，面对人开口说英语真的非常奇怪。但是幸亏我有这样的练习，否则面对考场那么倒霉的情况还不知道怎么办才好呢。当时考试的时候就是自己前几道题说的还行，说到后面心理压力非常大因为周围很安静，自己都说乱阵脚了。所以口语比一战低了1分我觉得真是万幸。
最后，是考场总结。 一定要早点进去，不要像我，打算中间进去的，结果先是储物柜有问题然后是耳机有问题，拖到几乎最后进去的。考场阵脚大乱。
等我考作文的时候，老师居然无聊到跑来收我的草稿纸，被我很郁闷的瞪了一眼。他表示很淡定，因为他直接把门一锁，出去闲逛了……等我硬着头皮终于写完，一切提交，灰溜溜的出门，发现偌大的考场，就还有个小孩子在一脸幽怨的敲打着键盘。
如果真不幸悲剧了，坚持下去。没准就跟我一样，只有口语一项悲剧了么。
最后的最后，提一下自己平时的英语学习。
我六级没准备，阅读考了232（好像满分240）。托福的阅读也不错。这两个主要归功于自己平常的专业课，大多是是英文教材英文授课。专业书籍都是自己一点一点连蒙带猜看下去的，因为自己懒得查词典。所以猜词这方面得到了有效的训练>_<到后来有次很欠扁的跟别人表示，其实英文和中文的专业书看起来都差不多。
听力方面，偶尔听听一些有意思的lectures，然后就是美剧。我很喜欢看veronica mars，但是第三季拷了一个没中文字幕的来。硬着头皮看下来，觉得听力还是有很大提高的嗯。
就是这样，大家T加油。
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