登录
  • #toefl

约4‌‌‌‌‌‌‍‍‌‍‍‌‌‍‌‍‌‍‍‍‌‌‌‍‌‍‌‍‍‌‍‌0小时有效练习,托福听力从21到29,干货经验贴(听力难点分析和练习方法分享)

火锅鱼
2377
10
听力首考21,三战29(和满分大佬比起来还有很大差距)听力21~29的过程中,我估计自己听力科目的备考有效时间大概40小时



帖子适用于听力基础20分左右,目标是冲刺27~29的朋友们参考。

大家有感觉好用的备考方法,也留言给楼主参考一下,我们一起学习鸭!

一、听力难点



1. 单词是基础:



集中背诵基础单词+边做题边积累不熟的词/固定表达/连读

——首考前完成2遍红宝书记忆(乐词APP,乱序版红宝书,免费)

——三战前完成3遍红宝书,X东方的听力专题词汇,TPO中做过的听力题里出现的重点单词



2. “听懂”文章在说什么事情

注意听以下几个问题,理清文章逻辑:



2.1 conversation:

——这个教职工是干什么的?

——学生想找他/她去解决什么问题?或者他/她为什么要叫学生来找自己?

——这个问题的成因/经过/现状是什么?或者发生了哪些意料之外的事情?

——教职工给出的原因解释/政策解读/解决方案是什么?

2.1 Lecture:

——什么课?(生物、考古、天文、艺术史、历史、地理、文学)

——哪些是这节课的背景知识,哪些是这节课要探讨的重点?

——教授举例子是为了说明什么观点?

——教授的对这些理论/解释/作品的评价是什么?

以上是我做题中总结的,大家在做题的过程里肯定要总结和积累自己的经验和容易错、容易忽略的”问题“,记在小本本上,上考场之前再看一看。



3. 预判和笔记:

3.1重点关注逻辑关系词:



因果-

due to, owing to, the reason is,

since, because, for

转折-

while, but, yet, except for,

virtually, actually, in fact, practically, as the matter of fact

nevertheless, though, although, however

举例-

consider, say, take the example of,

for instance, as an example, such as,

并列对比-

in contrast, on the other hand,

likewise, resemble (Vt), alike

结论-

in brief, Let me make a summary, in conclusion

定义-

all that mean is, what I mean is,

in other words, is referred as

总结-

Lastly, since my points has been well delivered in the essay,

rehashing it here is not necessary, but I will summarize briefly.


3.2 重点在听和理解,笔记要精简

写在纸上的有:

——人名、理论名、作品名的开头字母简写

——某个时期发生的事情和顺序

——某件事情的特点,某个理论的创新之处,某个作品的特点和体裁

—— 证明某个观点或反驳某个观点的理由/所使用的例子

—— 教授关于某个同学的观点/问题的评价(认同/含蓄地否定/鼓励积极思考/为了不跑题而回避之)

二、练习方法

1. 材料:TPO35~50整套练习,51~54留来模考,1~34选题来做(某个题型的冲刺/特定专题的突破练习)

2. 方法:

—— 1.2倍速模考,考前1月,一天1~2个section,模考+精听(TPO的语速较慢,调整到1.2倍比较接近现在真实考试的语速)

——听TPO的时候,有疑惑,没有完全听懂的地方,先1.0倍速shallowing跟读3~5遍,如果还是听不懂,再看原文

——1.2倍速或者1.5倍速泛听已经做过并且感觉比较难的题,安排在走路和睡前的时间。

——找出得分不高的主题(生物、考古、天文、艺术史、历史、地理、文学),可能是因为因为题材不熟悉/生词多,选TPO1~34对应主题的题目来进行针对性练习











10条回复
热度排序

发表回复