再次坚定不移地鼓励同胞转码，孩子学IT
1100245
上次写了个帖子，结果被农民们喷惨了： instant.1point3acres.cn
我觉得地里农民们并没有认识到转码的重要性，和这个行业对全球所有国家的冲击。还是想从战略角度上再次讨论一下。
这里，我还是要佩服一下印度作为国家战略，举国推IT的策略，可以说是高瞻远瞩。现在大陆小学生也开始把编程加入教学内容，是亡羊补牢吧。
码农一职，东亚人有明显优势，具体原因没有篇幅，不谈论了。大家看看leetcode 的contest就知道了。日本韩国虽然人口与中美没法比，但是前十名里有一席之地。印度的码农在哪里？不要以为印度人去别的网站，我的印度同事也刷leetcode，但是明确告诉我easy的太难了，耍不过去，认为能自己做出hard的就是爱因斯坦级别的怪物。而欧美白人也有一定优势，至于制定规则，标准，创造之类的，东亚人决不会比白人差了，只要看中国在5G上的成就，就知道后来居上，还是在欧美打压的情况下。
而美国的IT界，原本应该是有充足的人才资源，但是被过去40年左右的宽松教育，AA，leadership等等教育界的改革给mess up了。我90年代刚来美国读书，学校的教授就语重心长地和我说，他教的内容现在只有中国学生能听懂，但他年轻的时候，不是这样。他当时的观点，是美国的中小学生家长参与不够，不主动辅导孩子功课，导致大学生素质一年不如一年。他是忧心忡忡，但我当时听他说这个，其实不以为然，觉得他杞人忧天了。现在，又过去了20多年，这种现象，其实是愈演愈烈。现在加州大学不看SAT，就是中小学宽松教育的延伸，其实是无奈之举，是国家的潜在危机。
而IT行业，相比其他行业，更加需要中小学打好数理逻辑的基础，这就导致，如果有个35岁的老中刷题痛苦，但25的老美刷同样的题，其实更加痛苦，他们空间想象能力，逻辑思维能力没有锻炼好，过了20岁再学，其实就晚了。其中当然有特例，不要举个例反驳。
美国除了国家政策上的宽松教育，左派的AA等，还有一个重要的原因导致了中小学教育的失败。就是盲目拔高leadership的重要性，忽悠了许多人。其实大厂里的manager，许多都是码农出生，他们小时候就是所谓的nerd，去问问他们，他们的童年其实很不爽，是被bully的对象，别说leadership，吃饭都找不到同伴那种。比如盖茨，乔布斯，小札等人。而美国中小学公认的leadership其实不是真正的leadership，而是体育专长生，和bitch/bully的意思。
所以，为了培养孩子的自信，老中家长打小需要陪着孩子一直参与各种体育运动。这里，需要指出，老中培养abc下一代，要注意参加team sports，不要浪费太多精力搞独的运动。毕竟能做出成绩的是极少数，而team sports的参与，决定了孩子中午吃饭时，坐在哪张桌子上，在学校走廊里穿什么队服。基本上鄙视链是：男生：橄榄球 - 棒球 - 篮球 - 足球 - 游泳 - 壁球，网球等 - cross country。女生：曲棍球 - 垒球 - 篮球- 足球 -游泳，网球等- cross country。然后还有几种高端运动凌驾于所有运动之上，高尔夫，骑马和划船。这些年，发现参与划船的abc也越来越多了。不建议玩高尔夫和骑马，除非孩子自己有浓烈兴趣。有点扯远了，但是说到sports，还是啰嗦了一下。
美国作为超级大国，两次大战积累了巨量的资源和战略高地，能够靠着地位吸引人才，插管吸血其它国家。对leadership的盲目推崇，其实就是一种享乐文化。因为看球打球好玩，所以极限拔高了运动员的地位，类似的文化就是东亚对娘炮的崇拜，“你知道我哥哥有多努力吗”，就相当于运动员的粉丝，但别的国家其实没有这个资格享受。IT行业，必然成为未来最不会被机器人取代的行业。哪怕是艺术类，机器人都能画出比人画的更抽象，更有创意的画卷。所以说，得IT者得天下。这点，印度占了先机，他们过去几十年最优秀的人才基本都做了IT，但印度人好像并没有东亚人的平均IT天赋。至于他们文化里的坑蒙拐骗，在美国大公司混得风生水起，几乎有点劣币驱逐良币的感觉，我想，以后必然还是有拨乱反正的时候，就看拐点在哪里了。
东亚文化普遍内敛，谦虚，和烙印相比并不适合美国文化，这不是我们老中仅有的缺陷，不用妄自菲薄或痛心疾首。孩子可以学着扯淡，我们让他们自己去学，不要阻止就好。扯淡和学好数理化完全不冲突。或者说，leadership和学好数理化不大冲突。孩子可以同时做好运动队的captain，也把GPA搞好，别的学生只会佩服。
我们努力做好自己，没有能力改变美国公司里对忽悠的宽容，也无力改变中美关系。如果对IT界印度经理深恶痛绝，其它行业也会有类似问题。只是相比之下，IT是目前的最佳选择。
在IT崛起之前，老中培养孩子是三个专业：医生，律师和金融。这三个行业里的ABC竞争现在更加白热化。金融其实过去20年也因为ML，data modeling，成了IT的交叉学科。而适合学医，学法的孩子，他们几乎都是打小就自己想学医学法，根本不需要家长推，也根本推不动。你跪着求他们学IT他们也不会理你。我所谓的鼓励，就是鼓励没有很强爱好，没有决定自己专业的孩子。美国医学院，法学院里，ABC孩子一点都不少，而且他们的天赋，如果愿意做IT，挣的很可能更多。这种有自己想法的孩子，作为家长，get out of the way, and pay the bills是你唯一需要做的，不需要和不可能去鼓励他转码。
好了，说完了。喷吧。：）
我觉得地里农民们并没有认识到转码的重要性，和这个行业对全球所有国家的冲击。还是想从战略角度上再次讨论一下。
这里，我还是要佩服一下印度作为国家战略，举国推IT的策略，可以说是高瞻远瞩。现在大陆小学生也开始把编程加入教学内容，是亡羊补牢吧。
码农一职，东亚人有明显优势，具体原因没有篇幅，不谈论了。大家看看leetcode 的contest就知道了。日本韩国虽然人口与中美没法比，但是前十名里有一席之地。印度的码农在哪里？不要以为印度人去别的网站，我的印度同事也刷leetcode，但是明确告诉我easy的太难了，耍不过去，认为能自己做出hard的就是爱因斯坦级别的怪物。而欧美白人也有一定优势，至于制定规则，标准，创造之类的，东亚人决不会比白人差了，只要看中国在5G上的成就，就知道后来居上，还是在欧美打压的情况下。
而美国的IT界，原本应该是有充足的人才资源，但是被过去40年左右的宽松教育，AA，leadership等等教育界的改革给mess up了。我90年代刚来美国读书，学校的教授就语重心长地和我说，他教的内容现在只有中国学生能听懂，但他年轻的时候，不是这样。他当时的观点，是美国的中小学生家长参与不够，不主动辅导孩子功课，导致大学生素质一年不如一年。他是忧心忡忡，但我当时听他说这个，其实不以为然，觉得他杞人忧天了。现在，又过去了20多年，这种现象，其实是愈演愈烈。现在加州大学不看SAT，就是中小学宽松教育的延伸，其实是无奈之举，是国家的潜在危机。
而IT行业，相比其他行业，更加需要中小学打好数理逻辑的基础，这就导致，如果有个35岁的老中刷题痛苦，但25的老美刷同样的题，其实更加痛苦，他们空间想象能力，逻辑思维能力没有锻炼好，过了20岁再学，其实就晚了。其中当然有特例，不要举个例反驳。
美国除了国家政策上的宽松教育，左派的AA等，还有一个重要的原因导致了中小学教育的失败。就是盲目拔高leadership的重要性，忽悠了许多人。其实大厂里的manager，许多都是码农出生，他们小时候就是所谓的nerd，去问问他们，他们的童年其实很不爽，是被bully的对象，别说leadership，吃饭都找不到同伴那种。比如盖茨，乔布斯，小札等人。而美国中小学公认的leadership其实不是真正的leadership，而是体育专长生，和bitch/bully的意思。
所以，为了培养孩子的自信，老中家长打小需要陪着孩子一直参与各种体育运动。这里，需要指出，老中培养abc下一代，要注意参加team sports，不要浪费太多精力搞独的运动。毕竟能做出成绩的是极少数，而team sports的参与，决定了孩子中午吃饭时，坐在哪张桌子上，在学校走廊里穿什么队服。基本上鄙视链是：男生：橄榄球 - 棒球 - 篮球 - 足球 - 游泳 - 壁球，网球等 - cross country。女生：曲棍球 - 垒球 - 篮球- 足球 -游泳，网球等- cross country。然后还有几种高端运动凌驾于所有运动之上，高尔夫，骑马和划船。这些年，发现参与划船的abc也越来越多了。不建议玩高尔夫和骑马，除非孩子自己有浓烈兴趣。有点扯远了，但是说到sports，还是啰嗦了一下。
美国作为超级大国，两次大战积累了巨量的资源和战略高地，能够靠着地位吸引人才，插管吸血其它国家。对leadership的盲目推崇，其实就是一种享乐文化。因为看球打球好玩，所以极限拔高了运动员的地位，类似的文化就是东亚对娘炮的崇拜，“你知道我哥哥有多努力吗”，就相当于运动员的粉丝，但别的国家其实没有这个资格享受。IT行业，必然成为未来最不会被机器人取代的行业。哪怕是艺术类，机器人都能画出比人画的更抽象，更有创意的画卷。所以说，得IT者得天下。这点，印度占了先机，他们过去几十年最优秀的人才基本都做了IT，但印度人好像并没有东亚人的平均IT天赋。至于他们文化里的坑蒙拐骗，在美国大公司混得风生水起，几乎有点劣币驱逐良币的感觉，我想，以后必然还是有拨乱反正的时候，就看拐点在哪里了。
东亚文化普遍内敛，谦虚，和烙印相比并不适合美国文化，这不是我们老中仅有的缺陷，不用妄自菲薄或痛心疾首。孩子可以学着扯淡，我们让他们自己去学，不要阻止就好。扯淡和学好数理化完全不冲突。或者说，leadership和学好数理化不大冲突。孩子可以同时做好运动队的captain，也把GPA搞好，别的学生只会佩服。
我们努力做好自己，没有能力改变美国公司里对忽悠的宽容，也无力改变中美关系。如果对IT界印度经理深恶痛绝，其它行业也会有类似问题。只是相比之下，IT是目前的最佳选择。
在IT崛起之前，老中培养孩子是三个专业：医生，律师和金融。这三个行业里的ABC竞争现在更加白热化。金融其实过去20年也因为ML，data modeling，成了IT的交叉学科。而适合学医，学法的孩子，他们几乎都是打小就自己想学医学法，根本不需要家长推，也根本推不动。你跪着求他们学IT他们也不会理你。我所谓的鼓励，就是鼓励没有很强爱好，没有决定自己专业的孩子。美国医学院，法学院里，ABC孩子一点都不少，而且他们的天赋，如果愿意做IT，挣的很可能更多。这种有自己想法的孩子，作为家长，get out of the way, and pay the bills是你唯一需要做的，不需要和不可能去鼓励他转码。
好了，说完了。喷吧。：）
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