小明的申请日记3
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小明的申请日记3,为什么小明放弃日本留考而选择日本高考
原载于一亩三分地
为什么小明放弃日本留考(日本留学試験,简称“留考”“留试”“EJU”英语名字:Examination for Japanese University Admission International Students),而选择日本本地高考(大学入学共通考试)或者说一般入试
小明放弃作为外国留学生在日本的特权,和日本本地学生一样参加日本高考
先更新3后更新2
前面说过了小明要考3个考试
英国高考A-level
美国高考sat AP
日本高考 大学入学共通考试
美国、英国、德国、法国,现在是强制申请制
小明要去的美国英国法国德国日本5个国家,现在有4个是强制申请制
如果日本还是考日本留考而不是日本高考就要和美国一样写申请信,在美国叫essay,在英国叫ps
在日本就叫日本大学志愿理由书,一样要准备推荐信和面试和类似于课外活动的东西
反正就是杂七杂八,分数到了也没有用,也不一定能上
小明认识很多人都是美本全拒的,比如某人美本全拒去了牛津,某人美本全拒去了北大,
某人美本全拒去了剑桥,上面三个都是实际例子
小明选择的美国英国法国德国已经是申请制了。
如果日本还是选择申请制,这种不确定性的东西,万一美国英国法国德国全部拒绝,就完了
所以小明选择日本的高考制
这里讲一下申请制和高考制的区别
申请制:就是有推荐信和成绩单和自我陈述,文书(essay),面试(在美国基本上都是校友面试)
标准化考试,课外活动,个人领导力,校友关系等
高考制度:按照成绩来,按照成绩来,只要成绩合格,就能进入,就类似国内的普通高考
小明虽然牺牲了一定的试卷可以变简单的权利,但是获得了分够就可以录取的确定性
也不用在日本像美国一样可怜巴巴的写文书了,小明写美国文书essay已经够累了
日本就看分录取吧
申请制:美国英国法国德国
高考制:日本
4:1 正如小约翰可汗说过四两拨千斤
小明宁愿放弃作为在日外国人特权,和日本本地人一起战斗日本高考,宁愿考高难度的日本语文,宁愿让试题难度变得更难
也不愿连百分之一的不确定都不要。
而且小明想去的京都大学的某个系,好像不能通过(留考)留学生程序进去
虽然小明语文本来就不好,小明小学时候数学都有全国级竞赛奖项了,语文从1年级到高考一直没有及格过哪怕一次
为了像中国那样,100%的分数,录取必须有一个确定的标准,如果被美、英、法、德四个国家拒绝(尽管通常只有美国会被全拒)
小明也可以去大学上学,小明宁愿放弃在日外国人特权,放弃日本留考,参加日本高考
同时这样做也是在警告来华留学生
有本事别钻着申请制的漏洞浑水摸鱼录取,有本事参加国内的高考,可以给外国人提供英语命题的数学文综和理综试卷,录取分数线可以按北京算,这已经够实惠了
很多非洲和韩国来华留学生质量怎么样我就不说了,无语,纯属无语,仗着申请制的漏洞,生源质量大大不如同校的中国本地学生,甚至高中数学物理都不会,甚至大学四级英语都过不了
实在对不起在一线奋斗刷题的高考生,有些外国人和香港人,轻轻松松就去了985211等重点高校
像我们高中这种,春节放假半个小时一个一本都没有
当然你可以说我们高中师资垃圾生源垃圾努力也没用,不算
那衡水中学呢?衡水中学我也不是很喜欢,不过他们的假期也不多。
但是他们的付出,远远超过了这些外国人和香港人。
还有很多普通中学(0一本高中,乡镇普通中学)还有超级中学(例如上海中学,复旦附中,华东师大二附中)他们的放假也都很少,不管师资如何水平怎么样都付出了
只不过普通中学和超级中学的师资教研财政差距,一个付出可以高回报,一个付出回报低甚至不回报
但是不管回报的高地,不管是垃圾学校还是超级中学起码都付出了
反观有些外国人和香港人,是真的压根没有付出,就真的没有付出,就来985,211了
原载于一亩三分地
为什么小明放弃日本留考(日本留学試験,简称“留考”“留试”“EJU”英语名字:Examination for Japanese University Admission International Students),而选择日本本地高考(大学入学共通考试)或者说一般入试
小明放弃作为外国留学生在日本的特权,和日本本地学生一样参加日本高考
先更新3后更新2
前面说过了小明要考3个考试
英国高考A-level
美国高考sat AP
日本高考 大学入学共通考试
美国、英国、德国、法国,现在是强制申请制
小明要去的美国英国法国德国日本5个国家,现在有4个是强制申请制
如果日本还是考日本留考而不是日本高考就要和美国一样写申请信,在美国叫essay,在英国叫ps
在日本就叫日本大学志愿理由书,一样要准备推荐信和面试和类似于课外活动的东西
反正就是杂七杂八,分数到了也没有用,也不一定能上
小明认识很多人都是美本全拒的,比如某人美本全拒去了牛津,某人美本全拒去了北大,
某人美本全拒去了剑桥,上面三个都是实际例子
小明选择的美国英国法国德国已经是申请制了。
如果日本还是选择申请制,这种不确定性的东西,万一美国英国法国德国全部拒绝,就完了
所以小明选择日本的高考制
这里讲一下申请制和高考制的区别
申请制:就是有推荐信和成绩单和自我陈述,文书(essay),面试(在美国基本上都是校友面试)
标准化考试,课外活动,个人领导力,校友关系等
高考制度:按照成绩来,按照成绩来,只要成绩合格,就能进入,就类似国内的普通高考
小明虽然牺牲了一定的试卷可以变简单的权利,但是获得了分够就可以录取的确定性
也不用在日本像美国一样可怜巴巴的写文书了,小明写美国文书essay已经够累了
日本就看分录取吧
申请制:美国英国法国德国
高考制:日本
4:1 正如小约翰可汗说过四两拨千斤
小明宁愿放弃作为在日外国人特权,和日本本地人一起战斗日本高考,宁愿考高难度的日本语文,宁愿让试题难度变得更难
也不愿连百分之一的不确定都不要。
而且小明想去的京都大学的某个系,好像不能通过(留考)留学生程序进去
虽然小明语文本来就不好,小明小学时候数学都有全国级竞赛奖项了,语文从1年级到高考一直没有及格过哪怕一次
为了像中国那样,100%的分数,录取必须有一个确定的标准,如果被美、英、法、德四个国家拒绝(尽管通常只有美国会被全拒)
小明也可以去大学上学,小明宁愿放弃在日外国人特权,放弃日本留考,参加日本高考
同时这样做也是在警告来华留学生
有本事别钻着申请制的漏洞浑水摸鱼录取,有本事参加国内的高考,可以给外国人提供英语命题的数学文综和理综试卷,录取分数线可以按北京算,这已经够实惠了
很多非洲和韩国来华留学生质量怎么样我就不说了,无语,纯属无语,仗着申请制的漏洞,生源质量大大不如同校的中国本地学生,甚至高中数学物理都不会,甚至大学四级英语都过不了
实在对不起在一线奋斗刷题的高考生,有些外国人和香港人,轻轻松松就去了985211等重点高校
像我们高中这种,春节放假半个小时一个一本都没有
当然你可以说我们高中师资垃圾生源垃圾努力也没用,不算
那衡水中学呢?衡水中学我也不是很喜欢,不过他们的假期也不多。
但是他们的付出,远远超过了这些外国人和香港人。
还有很多普通中学(0一本高中,乡镇普通中学)还有超级中学(例如上海中学,复旦附中,华东师大二附中)他们的放假也都很少,不管师资如何水平怎么样都付出了
只不过普通中学和超级中学的师资教研财政差距,一个付出可以高回报,一个付出回报低甚至不回报
但是不管回报的高地,不管是垃圾学校还是超级中学起码都付出了
反观有些外国人和香港人,是真的压根没有付出,就真的没有付出,就来985,211了
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